你說的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，不知是不是指中級(jí)職稱的學(xué)習(xí)呢，現(xiàn)有關(guān)這方面的問題，特別是有幾個(gè)誤區(qū)需要搞明白了，搞明白這幾個(gè)誤區(qū)也就明白了怎么樣來對(duì)待中級(jí)職稱的考試與復(fù)習(xí)了：誤區(qū)一：反復(fù)聽課，以聽課代替看書記憶。有的同學(xué)很喜歡聽課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽兩遍；聽這個(gè)老師的還不放心，還要找別的老師的來聽。就拿基礎(chǔ)班來說，一門課程大約30個(gè)小時(shí)，聽兩遍就60個(gè)小時(shí)，如果找還要聽別的老師的，那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀，難怪說時(shí)間緊張。聽課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路（有的同學(xué)甚至還不跟思路呢，就在那里耗時(shí)間），還可以看網(wǎng)頁，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺整本書都掌握了，自我感覺還不錯(cuò)。但是一做題，就出問題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來，還是不會(huì)做題。那么，問題出在那里呢，該如何利用課件呢。俗話說：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，課件也是這樣的作用，起到領(lǐng)進(jìn)門的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了，如果這個(gè)