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登錄河北省會計人員管理服務系統(tǒng)，選課，聽課；或者在18年、19年有通過會計專業(yè)的考試，在2019年12月份左右會有人員審核證書。比如說在2018年通過了初級會計職稱的考試，在采集中需要寫明證書及證書獲得時間，在19年12月份左右會有相關(guān)人員進行審核，可以通過培訓結(jié)果查詢：繼續(xù)教育年份2018，繼續(xù)教育學分90，年度完成情況已完成，繼續(xù)教育方式視同培訓。
修中圈兒
1.關(guān)于會計人員的繼續(xù)教育，首先明確哪些人需要繼續(xù)教育。《會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》規(guī)定明確，具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員應當自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。那么，如何進行繼續(xù)教育呢？大部分省市的繼續(xù)教育工作已經(jīng)開始了，現(xiàn)在以山東省濟南市介紹下繼續(xù)教育的形式。2.濟南市繼續(xù)教育形式會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育形式主要有網(wǎng)絡培訓、面授培訓及其他形式的繼續(xù)教育。會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實行學分制管理。2020年度參加繼續(xù)教育取得的總學分不少于90學分。其中，專業(yè)科目不少于60學分，網(wǎng)絡培訓及面授培訓，每學時折算3學分。學員均需完成專業(yè)科目的學習，其中持有會計專業(yè)技術(shù)資格證書學員還需按照《濟南市人力資源和社會保障局關(guān)于做好2020年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓工作的通知》參加公需科目的學習進行，公需科目不少于30學分。業(yè)務主管部門、大型企業(yè)集團公司經(jīng)所屬財政部門同意，可根據(jù)需要舉辦本系統(tǒng)、本單位的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓班。培訓工作嚴格按照新冠肺炎疫情防控工作要求組織，并對參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時間和考試考核結(jié)果等情況進行記錄，在培訓結(jié)束后及時按照要求將有關(guān)情況報送所在區(qū)縣財政部門。3.網(wǎng)絡繼續(xù)教育學習流程濟南市財政局會計專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓服務項目通過政府采購確定2家供應商：山東財經(jīng)大學、上海國家會計學院。學員統(tǒng)一登錄濟南市財政局官方網(wǎng)站，首頁“辦事服務窗口”-“繼續(xù)教育欄目”-登錄繼續(xù)教育管理平臺，選擇網(wǎng)校進行學習。學員登錄平臺后可根據(jù)情況自愿選擇1家網(wǎng)校學習，不能重復選擇。以上就是關(guān)于濟南市繼續(xù)教育的相關(guān)信息，其實各地的繼續(xù)教育培訓大同小異，小伙伴們可以自行查閱當?shù)刎斦钟嘘P(guān)繼續(xù)教育的公告。
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初級會計考后繼續(xù)教育的具體操作是：考生應在獲得初級會計職稱證書的次年，進入初級繼續(xù)教育網(wǎng)站，進行會計繼續(xù)教育的學習，并完成相應學分，具體應以當?shù)刎斦值恼邽闇省．斚?，會計行業(yè)不斷發(fā)展，會計政策年年變化，會計人只有不斷學習新知識，才能適應社會需求。因此，繼續(xù)教育是務必需要參加的。
根據(jù)財政部的規(guī)定，參加繼續(xù)教育情況會作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)，并納入個人信用信息檔案。此外，中級會計職稱考試報名就有對繼續(xù)教育完成情況的資格審核。如果繼續(xù)教育有中斷，將無法報考中級會計考試。
需要繼續(xù)教育的人員：
1、已經(jīng)持有會計專業(yè)技術(shù)資格證書的會計人員：即持有初級會計職稱、中級會計職稱或高級會計職稱的人員。換句話說，只要持有上述證書，無論從事會計工作與否，都要繼續(xù)教育。需要注意的是，注冊會計師屬于執(zhí)業(yè)資格，此處并不包含注冊會計師持證人員。
2、持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員：中華人民共和國會計法（2017)對會計人員專業(yè)能力及職業(yè)道德都提出新的要求，自此會計證也正式退出歷史舞臺，但已經(jīng)持有會計證人員今后仍能以此作為會計能力水平的證明，只是不再作為從事會計工作必備的準入證明。
因此對于持有會計證且從事會計工作的會計人員將需要繼續(xù)接受繼續(xù)教育，確保從業(yè)者具備符合工作崗位的職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)。
3、其他從事會計工作人員：以上兩項內(nèi)容基本囊括了多數(shù)持證人員和從業(yè)人員。但由于會計證取消后會計行業(yè)不設門檻，可能會有無證者從事會計工作，以及上述不包括在會計專業(yè)技術(shù)資格證書內(nèi)的注冊會計師。
以上內(nèi)容參考??百度百科-初級會計證
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通過初級會計職稱考試的當年不需要再另行參加會計繼續(xù)教育。會計人員繼續(xù)教育規(guī)定第十四條 鼓勵會計人員參加在職自學。在職自學形式包括：(一)參加普通院?；虺扇嗽盒?、審計、財務管理、理財學、會計電算化、注冊會計師專門化、會計碩士專業(yè)學位(MPAcc)等國家承認的相關(guān)專業(yè)學歷教育；(二)獨立完成通過地(市)級以上(含地、市級)財政部門或會計學術(shù)團體認可的會計類研究課題或在省級以上(含省級)經(jīng)濟類報刊上發(fā)表會計類論文；(三)系統(tǒng)地接受會計業(yè)務相關(guān)的遠程教育和網(wǎng)上培訓；(四)其他在職自學形式。會計人員所在單位應當對會計人員在職自學提出要求，并提供必要的條件。第十五條 開展會計人員繼續(xù)教育應當根據(jù)會計人員的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質(zhì)量。第十六條 推廣網(wǎng)絡教育、遠程教育、電化教育，提高會計人員繼續(xù)教育教學和管理的信息化水平。第十七條 加強會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)建設，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的會計人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮國家會計學院、中華會計函授學校、會計學術(shù)團體、縣級以上財政部門及中央主管單位會計人員培訓基地(中心)等教育資源在會計人員繼續(xù)教育中的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等社會辦學單位參與會計人員繼續(xù)教育工作。第十八條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)必須同時符合下列條件：(一)具備承擔培訓工作相適應的教學場所和設施；(二)擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量；(三)能夠完成所承擔的培訓任務，保證培訓質(zhì)量。第十九條 會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)應當根據(jù)會計人員繼續(xù)教育統(tǒng)一規(guī)劃，改進培訓方式，科學設置培訓內(nèi)容，加強教學管理，提高教學水平。
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