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實(shí)務(wù)作為中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中有難度的科目之一,有許多考生反映答題的時(shí)間不夠,下面就來說說中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試答題技巧,這樣既能夠提高答題速度又能夠確保答案質(zhì)量,千萬別錯(cuò)過。入口在哪兒:
一、<<中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)>>的備考方法
1. 預(yù)習(xí) 先進(jìn)行教材的預(yù)習(xí),在瀏覽教材的過程中,首先要明確這個(gè)章節(jié)主要講的是什么內(nèi)容,然后把自己有疑問的地方給標(biāo)記出來,有目的性的去聽課。
2.聽課 在聽相應(yīng)章節(jié)的課程中,要做到專心致志,切不可以三心二意,影響學(xué)習(xí)效率。可以在聽課的時(shí)候,著重聽預(yù)習(xí)過程不懂的地方,在聽課過程中也可以做筆記,老師總結(jié)的順口溜、特殊規(guī)定,以及高頻考點(diǎn)等,都可以記在小本本上。
3.練習(xí)。中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的章節(jié)做多,因此涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍很廣。因此考生們每學(xué)完一章的內(nèi)容,都要去做相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)題。將重點(diǎn),難點(diǎn),易混淆的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題用不同色號(hào)的筆給記下來,以便日后可以經(jīng)常翻閱。同時(shí)要提高做題效率,爭取做一道會(huì)一道,做一類會(huì)一類,能夠做到舉一反三。
1. 復(fù)習(xí)??忌鷤冊诳赐昕赐昝恳粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)要注意復(fù)習(xí),一段時(shí)間不看,可能就忘記了,因此考生們要及時(shí)復(fù)習(xí)。
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中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)張志鳳老師:
張志鳳老師是一位留美學(xué)者、教授,北京會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)高等工科院校分會(huì)常務(wù)理事。擁有二十幾年財(cái)會(huì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),是會(huì)計(jì)培訓(xùn)界領(lǐng)袖級(jí)人物。編著的“輕松過關(guān)”系列圖書連續(xù)暢銷20年。
授課特點(diǎn):
語言洗煉、畫龍點(diǎn)睛。能用“簡單”例子和“經(jīng)典”總結(jié)將“復(fù)雜”問題理清楚、講明白。例題精煉、解析精要、命中率高。
大家可以試聽過張老師的課,再進(jìn)行選擇。
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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》基礎(chǔ)階段后期如何備考?2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考已進(jìn)入基礎(chǔ)階段的關(guān)鍵時(shí)期,考生只有高質(zhì)量地完成本階段的學(xué)習(xí)任務(wù),才能在下一階段沖刺得更好!小編為考生準(zhǔn)備了備考指導(dǎo),快來打卡吧!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊:
六月是基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月,考生盡量在6月下旬學(xué)完中級(jí)會(huì)計(jì)的整本教材。合上書后,最好利用腦海中的印象,梳理知識(shí)框架,清晰把握每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。另外,在6月復(fù)習(xí)的時(shí)候,考生最好同時(shí)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書籍并進(jìn)行總結(jié),這樣既加深了自己的印象,也便于以后查漏補(bǔ)缺。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》科目的具體學(xué)習(xí)攻略,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
(1) 整合并逐步完善知識(shí)體系
很多學(xué)生習(xí)慣了在備考中逐節(jié)跟著老師,逐章學(xué)習(xí),不太注意章與節(jié)的關(guān)系。隨著時(shí)間的推移,你所學(xué)的知識(shí)不斷增加,你會(huì)感到復(fù)雜,記憶負(fù)擔(dān)也會(huì)增加。因此,建議每一章結(jié)束后,有意識(shí)地分析考試大綱和備考材料,哪些考點(diǎn)有邏輯關(guān)系,哪些內(nèi)容可以結(jié)合學(xué)習(xí),這樣才能做到 你可以前后整理。通過現(xiàn)象看本質(zhì),逐步完善知識(shí)體系,從而鏈接整個(gè)教程教材的內(nèi)容。
(2)多角度思考問題,提高應(yīng)試水平
“橫看成嶺側(cè)成峰”,同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從不同的角度分析會(huì)產(chǎn)生不同的理解。因此,在學(xué)習(xí)期間,大家應(yīng)該養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣,比如:做題時(shí),研究題目背后考查的知識(shí)點(diǎn)有哪些,提問者在哪里設(shè)置“陷阱”,以及知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)改造有什么區(qū)別等等,從不同的角度分析總結(jié),只有這樣,無論題主怎么挖“坑”,大家才能適應(yīng)變化,提高應(yīng)試水平。
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