追夢的風(fēng)箏123
從辦學(xué)經(jīng)驗，師資，教學(xué)模式各方面看我更推薦會計島，老牌的更穩(wěn)。會計島老師基本都是清華北大出來的，自身能力強，另外他家課程更多元化，15年到現(xiàn)在做的比較久，教學(xué)經(jīng)驗豐富，自己編的彩虹書現(xiàn)在各大高校生都在搶，他們機構(gòu)的通過率一直是行業(yè)標(biāo)桿。相比之下斯?fàn)柌抛隽?年，很多不確定性，多數(shù)老師的授課能力，專業(yè)能力仍然需要經(jīng)過市場檢驗，目前主要靠金鑫松引流，但收費不低，性價比有待考究，業(yè)內(nèi)口碑樓主可以去刷刷看，著實有點慘。
荔枝愛蘋果
挺不錯的，小黑書編的很精煉，科目覆蓋會計、財管、經(jīng)濟法、審計、稅法、戰(zhàn)略，算是考前最具功利性的書。
會計島的引領(lǐng)式服務(wù)，要求講師必須課上課下全程引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，課上采取直播課堂，高度互動化教學(xué)，學(xué)生不會就問，絕不放過任何一個知識點死角。
課下在社群里和講師溝通，便于講師了解學(xué)習(xí)的知識掌握狀況，以更好地調(diào)整進(jìn)度，照顧到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，同時，在社群里，還有助教、答疑老師、課程顧問等管理人員和課程服務(wù)人員在隨時為學(xué)員服務(wù)，保證學(xué)生在遇到任何問題，都能獲取幫助。
會計島的服務(wù)理念
會計島從成立至今，一直在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的服務(wù)上默默探索，開創(chuàng)了一條在線教育的服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)。單純把教育從線下搬到線上的教育不叫互聯(lián)網(wǎng)教育，所謂互聯(lián)網(wǎng)+教育，是用互聯(lián)網(wǎng)思維，真正把用戶和產(chǎn)品鏈接起來。
用戶上課，體驗課堂的時候，發(fā)生交互并產(chǎn)生對平臺的依賴感，通過高互動的課堂模式和課下社群模式，產(chǎn)生用戶黏性，高黏性的用戶是互聯(lián)網(wǎng)教育生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。
真正的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育不是把用戶和產(chǎn)品割裂，而是用盡一切辦法關(guān)聯(lián)和鎖定。會計島在這方面的探索和引領(lǐng)式服務(wù)體系的搭建，為互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)探索出一條新的路徑。
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