11月17日是國際大學生節(jié)。關于大學生活，有人這樣說：大學四年就好像魯迅先生的四本書，大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，大四是《朝花夕拾》。寶貴的大學時光究竟該如何度過？每個人的答案也許不盡相同，但確定的是，大學之于人生，是搭建未來的堅實階梯，也是步入 社會 前的緩沖地帶，在大學里，我們遇見良師，遇見益友，也遇見更好的自己。正因如此，大學才實在是一段不可辜負的時光。

如果你問當代大學生

他們的生活狀態(tài)，

他們可能會給出這樣的答案：

01

我的大學：

《為什么我的課表這么滿？》《怎么又有作業(yè)？》《怎么又有活動？》《食堂咋這么多人？》《澡堂咋這么多人？》《廁所咋這么多人？》《這門課怎么有期中考？》《這幾門怎么擠在一起結課了？》《怎么這門是線下線上雙結合，還得刷網課？》《我怎么又沒搶上課？》

@奶糕_sunrise_

02

我的大學：

《今天早上吃什么？今天中午吃什么？今天晚上吃什么？》

@我想你一遍發(fā)現(xiàn)又愛上人間

03

我的大學：

《體測能不能取消？》《800米跑暈了保險給不給賠？》《仰臥起坐和800米，當代大學生永遠的坎兒》

@牛角真的不是面包呀

04

我的大學：

《如何在沒有預習的情況下考試不掛科？》《考試掛科會有什么后果？》《補考連續(xù)兩次沒過有第三次機會嗎？》《考試前一個星期：玩手機；考試前三天：緊張玩手機；考試前一天：轉發(fā)錦鯉》

@都很好我偏不

也可能會給出這樣的答案：

05

我的大學：

《為什么快遞點離宿舍那么遠？》

@李東DDD

06

我的大學：

《為什么全宿舍就我一個人單身？》

@秋秋喜歡啾啾

07

我的大學：

《為什么我的錢花得這么快？》

@來勺甜布丁

08

我的大學：

《為什么我每天都很困？》

@可可真的很可

但最多的答案，

一定是這樣的：

09

順利考過四六級，順利考研，不辜負每一個值得起舞的日子。

@林林

10

保持熱愛，奔赴山海！

@宇宙無敵小月亮

11

希望2021考研成功上岸！成為一個快樂并且優(yōu)秀的人類靈魂工程師。

@樂綜藝

12

希望能去中國海洋大學讀博士，成為一名能為國家作出貢獻的優(yōu)秀科研人員。

@劉倍汐

13

上岸北師大，忠于自己。永遠年輕，永遠不要停下前進的腳步。

@勇思圓

14

大學只是開始，努力拼搏，五年后考上西交大，做一名合格的醫(yī)生！

@沈仙女

15

希望考研上岸，通過CPA （注冊會計師） 和法考，未來留在南京。

@孫一哲

16

這一次為自己拼命，2022考研劍指北中醫(yī)。

@ 雷振棟

17

愿通過不斷努力成為一名人民檢察官，盡我所能保護我能保護的人們。

@陳巖石

18

熱愛可抵歲月漫長，希望我一生都可以保持初心，閃亮善良！

@楊仟傲

19

想你所想，得你所得；不安現(xiàn)狀，穩(wěn)步前行。

@宋紫瑤

文/央視新聞整編，版權歸原作者所有

圖/視覺中國

當代大學生自有其風貌，

他們在今天，向未來報到，

也在今天，向過去汲取。

季羨林、梁實秋、冰心、魯迅……

這些名家的大學時光，

縱然時隔已久，依舊璀璨光耀。

大學·當勤勉奮進

步入 社會 后，便幾乎再也沒有一段時光，能像大學一樣，讓你酣暢淋漓地學習，只是學習。

清華學生一般都非常用功，但同時又勤于鍛煉身體。 每天下午四點以后，圖書館中幾乎空無一人，而 體育 館內則是人山人海，著名的“斗?！闭跓崃疫M行。操場上也擠滿了跑步、踢球、打球的人。 到了晚飯以后，圖書館里又是燈火通明，人人伏案苦讀了。

——季羨林《夢縈水木清華》——

牛津實在是學者的學國，我在此地兩年的生活 盡 用于波德林圖書館，印度學院，阿克關屋（ 社會 人類學講室），及曼斯斐爾學院中，竟不覺歸期已近。

同學們每叫我做“書蟲”，定蜀嘗鄙夷地說我于每談論中，不上三句話，便要引經據(jù)典，“真正死路！”劉鍇說：“你成日讀書，睇讀死你嚟呀！” 書蟲誠然是無用的東西，但讀書讀到死，是我所樂為。假使我的財力、事業(yè)能夠容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。

——許地山《牛津的書蟲》——

大學·當活潑有趣

風華正茂的年紀，遇上海納百川的環(huán)境，當迸發(fā)出青春該有的熱望，沉悶從來不是大學的底色。

我的手很笨拙，小時候手工一向很壞，編紙插豆、泥工竹工的成績向來羞于見人。清華亦有手工一課，教師是周永德先生，有一次他要我們每人做一個木質的方錐體， 我實在做不好，就借用同學徐宗沛所做的成品去搪塞交上。 宗沛的手是靈巧的，他的方錐體做得方方正正有棱有角，周先生給他打了個九十分。我拿同一個作品交上去，他對我有偏見，僅打了七十分。我不答應，我自己把真相說穿。周先生大怒，說我不該借用別人的作品。 我說：“我情愿受罰，但是先生判分不公，怎么辦呢？” 先生也笑了。

——梁實秋《清華八年》——

1920年，協(xié)和女子大學，同通州潞河大學和北京的協(xié)和大學合并成燕京大學。我們協(xié)和女子大學就改稱 “燕大女?！?。有的功課是在男校上課，在男校上課時，我們就都到男校所在地的盔甲廠去。

當時男女合校還是一件很新鮮的事，因此我們都很拘謹，在到男校上課以前，都注意把頭上戴的玫瑰花蕊摘下。 在上課前后，也輕易不同男同學交談。他們似乎也很靦腆。一般上課時我們都安靜地坐在第一排，但當坐在我們后面的男同學，把腳放在我們椅子下面的橫杠上，簌簌抖動的時候， 我們就使勁地把椅子往前一拉，他們的腳就忽然“砰”的一聲砸到地上。 我們自然沒有回頭，但都忍住笑，也不知道他們伸出舌頭笑了沒有？

——冰心《我的大學生涯》——

大學·當跟從良師

“所謂大學，非有‘大樓’之謂也，乃有‘大師’之謂也。” 在大學里，遇到幾位良師，學知識也學做人，實為一生幸事。

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。 原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。 這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經學。

——魯迅《藤野先生》——

那時候日本飛機經常來轟炸，我們天天跑警報，而且有一種緊急警報，告訴大家，飛機馬上要臨頭了，大家不要再跑了，趕快找個地方隱蔽起來。

大凡在危急的情況下，很能看出一個人的修養(yǎng)。比如梅校長 （即梅貽琦） ，那時候五十好幾了，可是極有紳士風度，平時總穿得很整齊，永遠拿一把張伯倫式的彎把雨傘，走起路來非常穩(wěn)重，甚至于跑警報的時候，周圍人群亂哄哄，他還是不失儀容，安步當車慢慢地走，同時疏導學生。

——何兆武《我的西南聯(lián)大的老師們》——

梁先生 （即梁思成） 講課生動、具體。有一次他講到他考察五臺山佛光寺的情況，給我非常深刻的印象。梁先生為了證實這座寺廟是在我國現(xiàn)存的最早的木結構建筑，他就自己爬到大殿的梁上去找尋上面寫的年代，當他發(fā)現(xiàn)是唐代紀年，太高興了，不小心從上面摔下受傷。梁先生風趣地對我們說： “證實這座大殿是現(xiàn)存唐朝的木結構建筑對研究中國建筑史意義太大了，摔傷也值得?！?/p>

經過近五十年的風風雨雨，我當時上課記的筆記大多散失，而我記的梁先生《中國建筑史》的筆記至今還保存著，大概是梁先生那種對自己學術事業(yè)的奉獻精神，使我特別珍視這本筆記吧！

——湯一介《從沙灘到未名湖》——

文/央視新聞整編

圖/視覺中國等

在大學，

意味著更多的選擇和更空余的時間，

可以去玩社團、參加學生會，

可以去發(fā)展自己的興趣愛好，

可以去兼職，鍛煉自立能力，

可以去談甜甜的戀愛……

但 學習，永遠是大學生活的主旋律。

分清這個主次，然后你可以

如果你的大學是一本書，

書名會是什么？

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監(jiān)制丨徐冰 主編丨王若璐

編輯丨楊瑜婷 校對丨高少卓