“一帶一路”倡議順應(yīng)了世界經(jīng)濟一體化的潮流，為中國企業(yè)“走出去”帶來機遇。然而不同國家在政治經(jīng)濟環(huán)境、會計制度、稅務(wù)政策、法律制度、社會文化的差異使中國企業(yè)海外投資面臨諸多風險，為中國企業(yè)海外發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)，也激發(fā)了對國際化財務(wù)人才的旺盛需求?！白叱鋈ァ钡闹袊髽I(yè)要想在激烈的國際競爭中占有一席之地，勢必要加速推進全球財務(wù)共享，積累并建立全球財經(jīng)知識管理體系，培養(yǎng)國際化財務(wù)人才，不斷提高企業(yè)的財務(wù)管理水平。全球財務(wù)共享服務(wù)中心為企業(yè)培養(yǎng)了具備國際化視野和知識的財務(wù)人才，推動企業(yè)全球財務(wù)能力體系建設(shè)，有助于企業(yè)建立起充滿活力且持續(xù)發(fā)展的財務(wù)組織。國際化財務(wù)人才的培養(yǎng)需要兼具財務(wù)能力和拓展能力，其中財務(wù)能力主要涉及財務(wù)會計、稅務(wù)管理、財資管理和管理會計四個方面。在財務(wù)會計方面，國際化財務(wù)人才應(yīng)了解會計準則、核算相關(guān)的法律法規(guī)及會計政策，熟悉財務(wù)信息系統(tǒng)的操作，具備會計核算、財務(wù)報表的籌劃與分析能力。在稅務(wù)管理方面，國際化財務(wù)人才應(yīng)熟悉稅法，具備從稅務(wù)籌劃、稅務(wù)核算、稅務(wù)申報到應(yīng)對稅務(wù)檢查等具體實務(wù)操作的能力，并掌握戰(zhàn)略性稅務(wù)管理的知識。對于資金管理，國際化財務(wù)人才應(yīng)具備現(xiàn)金流預(yù)測、預(yù)算與分析能力，掌握國際化資金調(diào)度、外匯結(jié)算及風險管理、企業(yè)資金運營、投資和融資管理方面的知識，還要對海外投融資策略與風險應(yīng)對、全球資金管理與司庫體系建設(shè)進行研究。在管理會計領(lǐng)域，國際化財務(wù)人才應(yīng)具備全面預(yù)算管理、成本管理、績效管理、內(nèi)部控制和風險管理、守法和合規(guī)、經(jīng)營決策分析、企業(yè)并購與重組、戰(zhàn)略與風險管理等方面的知識。國際化財務(wù)人才還應(yīng)具備行業(yè)知識、運營管理知識、質(zhì)量管理和持續(xù)改進、宏觀經(jīng)濟、技術(shù)趨勢、營銷創(chuàng)新和企業(yè)價值鏈等拓展知識，才能真正成為企業(yè)的國際化、全方位的財務(wù)管理人才。從培養(yǎng)周期來看，國際化財務(wù)人才的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，可分為三個階段：第一階段是國際化人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段。培養(yǎng)基本內(nèi)容包括：了解所在國家和地區(qū)的法規(guī)政策、會計準則；熟練實踐各財務(wù)模塊的基本工作，如會計核算、納稅申報、資金結(jié)算、發(fā)票管理、報表出具等；掌握財務(wù)管理的基本技能，如稅務(wù)合規(guī)、資金管控、預(yù)算和業(yè)績預(yù)測等方面的知識技能。這個階段的財務(wù)人員需要與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、本地團隊、各職能接口進行有效溝通，并且要具備溝通、誠信和職業(yè)操守等基本能力，以及宣講、時間管理和自我管理的初級能力。第二階段是國際化財務(wù)人才培養(yǎng)的中級階段。財務(wù)人員要掌握各財務(wù)模塊的中級知識技能，如商務(wù)模式、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)檢查、外匯風險、業(yè)績推進、資產(chǎn)管理、費用管控、客戶資信和風險內(nèi)控等；能夠指導(dǎo)并帶領(lǐng)團隊處理較為復(fù)雜的財務(wù)事項，如稅案應(yīng)對、外部審計、成本核算、售前項目評審、現(xiàn)金流平衡、外匯敞口等；具備協(xié)調(diào)組織、團隊管理、培養(yǎng)人才、資源調(diào)度、談判以及處理沖突能力等軟實力。第三階段是財務(wù)人員高級學習階段。此階段的培養(yǎng)重點為掌握戰(zhàn)略分析、債務(wù)重組、并購、戰(zhàn)略性成本及稅務(wù)管理、法人治理等高級知識技能；能夠帶領(lǐng)團隊處理具有挑戰(zhàn)性的事項，如債轉(zhuǎn)股、法人治理、國家戰(zhàn)略分析、國家資源規(guī)劃、并購等事項；具備戰(zhàn)略的遠見、寬廣的事業(yè)、全局的格局以及容人與識人的胸懷。