注冊會計師專業(yè)知識
JACK趙俊
睡不死也睡
你好，高頓教育為您回答：
注冊會計師的職能主要如下：
1．獨(dú)立審計
主要承辦審計業(yè)務(wù)：（1）審查企業(yè)財務(wù)報告，出具審計報告。（2）辦理企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù)，出具有關(guān)報告。（3）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務(wù)。
2．驗資
3．管理咨詢
注冊會計師所進(jìn)行的管理咨詢，其內(nèi)容比較廣泛，主要包括設(shè)計會計制度、稅務(wù)代理和稅務(wù)咨詢、資產(chǎn)評估、項目可行性研究和經(jīng)濟(jì)評價、企業(yè)改制及股票發(fā)行與上市咨詢、代理工商企業(yè)注冊登記、代理記賬、企業(yè)財務(wù)診斷、培訓(xùn)財務(wù)會計人員等。隨著經(jīng)營管理水平的提高和注冊會計師事業(yè)的不斷發(fā)展，管理咨詢的服務(wù)范圍將越來越廣。注冊會計師
注冊會計師專業(yè)考試科目為《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》，綜合階段為：職業(yè)能力綜合測試。
注冊會計師報名條件：
同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：
專業(yè)階段報名條件：
1.具有完全民事行為能力；
2.具有高等?？埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。
綜合階段報名條件：
同時符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試：
1.具有完全民事行為能力；
2.已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。
注冊會計師報名流程并不復(fù)雜，以下是報名流程介紹，僅供參考：
第一步：閱讀協(xié)會發(fā)布的通知和公告，包括重要通知、政策制度、地方公告、問題解答
第二步：考生注冊或登錄，注冊一個新用戶或登錄系統(tǒng)。
第三步：填寫報考信息，登錄成功后，點(diǎn)擊“我要報名”進(jìn)入報名流程向?qū)А?/p>
第四步：進(jìn)行報名費(fèi)網(wǎng)上支付。
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我可不是吃素的
注冊會計師，是指通過注冊會計師執(zhí)業(yè)資格考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員。注冊會計師專業(yè)考試科目為《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》。綜合階段為：職業(yè)能力綜合測試。
冒冒愛雨雨
注冊會計師一共六科，從內(nèi)容以及考試的難易程度上來說，我們把這六科形象的分為三大科和三小科，三大科是會計、審計和財管，三小科是經(jīng)濟(jì)法、稅法和戰(zhàn)略。
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慧慧在濟(jì)南
注冊會計師考試科目（一）專業(yè)階段：《會計》、《審計》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》、《財務(wù)成本管理》。（二）綜合階段：《職業(yè)能力綜合測試（試卷一）》、《職業(yè)能力綜合測試（試卷二）》。1、會計會計是整個注會科目中最基礎(chǔ)的，與各個科目聯(lián)系都非常的深，學(xué)好會計至關(guān)重要。2、審計審計與會計的聯(lián)系非常的深，審計也是注會科目中難度較大的一個科目，教材專業(yè)詞語較多，比較晦澀。3、財務(wù)成本管理財管公式較多，計算量較大，考生一定要在備考階段多練習(xí)習(xí)題，在備考后期要進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳蠙C(jī)操作，熟悉機(jī)考環(huán)境。4、稅法稅法是一個難度比較中等的考試科目，與會計的聯(lián)系也是非常深的，稅法知識點(diǎn)較為細(xì)碎，一定要多總結(jié)多記憶。5、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理戰(zhàn)略難度較低，與實際的案例結(jié)合學(xué)習(xí)，前期理解，后期重點(diǎn)記憶。6、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法難度較低，在理解的基礎(chǔ)上加以適當(dāng)?shù)挠洃?，效果更好?/p>
明鑫花卉
注冊會計師《會計》主要考:收入費(fèi)用和利潤、所得稅、金融工具、租賃、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、外幣折算、財務(wù)報表、會計政策、會計基本原理、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)，投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值、負(fù)債和所有者權(quán)益、會計估計及其變更和差錯更正、公允價值計量、政府及民間非盈利組織會計等內(nèi)容。注冊會計師
如何選擇注會報考科目數(shù)量？
第一：如果你是全職學(xué)習(xí)備考，專業(yè)階段一次六門真的難過，最好的一次四門難度大的科目，等工作后備考另外兩科壓力就不太大了，給自己制定合理的學(xué)習(xí)計劃，肯定能通過。
第二：如果是上班族，個人建議分成三年來考，專業(yè)階段一次報三科，要求穩(wěn)。不求快，一年爭取過兩科，注會學(xué)習(xí)備考是一個漫長的過程，確實也比較苦。CPA資料領(lǐng)?。?/p>
cpa備考的過程中需要注意什么？
備考是一個漫長的過程，我們應(yīng)該注意些什么呢？高頓小編在下面為大家總結(jié)了：
1、樹立必過的信念。每年報考注會的人只有40％的會去參加考試，其中又有很大比例壓根沒復(fù)習(xí)，所以真的復(fù)習(xí)的人過關(guān)率其實非常高，因此在開始復(fù)習(xí)注會的那一刻就應(yīng)該告訴自己，我只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了，那么過關(guān)就是必然的事情！
2、學(xué)習(xí)過程中學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。備考注會的時候每個人應(yīng)該都想直接撕掉書放棄，在這個時候一定要休息，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己，出去散散步，爬爬山，徹底輕松幾個小時。
3、學(xué)會取舍。看第一遍有的知識點(diǎn)實在看不懂的就跳過，要學(xué)會“放過”自己，等全學(xué)完了，第二遍第三遍回過來看的時候也許就會豁然開朗，復(fù)習(xí)要有全局性，不要鉆牛角尖，要記得有舍才有得。
4、學(xué)會動筆。好記性不如爛筆頭，不斷地在書上或者講義上畫畫寫寫會增強(qiáng)你的記憶，所以務(wù)必拿起筆。
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papapaopao
注冊會計師一共六科，從內(nèi)容以及考試的難易程度上來說，我們把這六科形象的分為三大科和三小科，三大科是會計、審計和財管，三小科是經(jīng)濟(jì)法、稅法和戰(zhàn)略。一、cpa六大科目特點(diǎn)首先，我們介紹一下這六科的特點(diǎn)。會計，內(nèi)容龐雜、綜合性強(qiáng)、重理解運(yùn)用、與實務(wù)聯(lián)系密切;審計，理論抽象、語言比較的晦澀、操作性強(qiáng)，需要有全局觀;財管，計算量大，公式之間關(guān)聯(lián)度高;經(jīng)濟(jì)法，理解和記憶并重，部分需要大量背誦;稅法，計算和記憶，與實際相結(jié)合，知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，每年受政策性影響知識點(diǎn)更新較多;戰(zhàn)略與風(fēng)險管理，知識面較廣但知識點(diǎn)淺顯，靈活度較高，閱讀量比較大，許多知識點(diǎn)需要在理解的基礎(chǔ)上背誦。二、不同基礎(chǔ)的考生如何進(jìn)行cpa科目搭配了解了注會六科的特點(diǎn)，接下來我們再說一下科目搭配。對于沒有基礎(chǔ)的考生，建議首先學(xué)習(xí)會計，因為會計師審計和稅法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果時間相對來說比較充裕，第一年可以先報考會計和審計，如果時間比較緊張，第一年可以先報考會計和經(jīng)濟(jì)法或者會計和稅法;對于有基礎(chǔ)的考生，如果時間相對來說比較的充裕，第一年建議報考兩個三大科搭配一個三小科，如果時間比較的緊張，第一年可以先報考一個三大科搭配一個三小科。三、cpa備考三階段通常整個備考階段大致分成三個階段：第一階段，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，地毯式學(xué)習(xí)，不放過任何一個知識點(diǎn)，主要是聽課與做題相結(jié)合，切勿為了趕進(jìn)度而走馬觀花，爭取每學(xué)習(xí)到一個知識點(diǎn)都能精準(zhǔn)掌握;第二階段，能力提升階段，建立思維導(dǎo)圖，形成自己的體系，化零為整，梳理每一章的重難點(diǎn)及易混淆知識點(diǎn)，側(cè)重學(xué)習(xí)，不再均衡施力;第三階段，沖刺階段，反復(fù)做歷年真題把握考情和考察形式，對于錯題及時進(jìn)行歸納與總結(jié)。對于不同基礎(chǔ)的考生而言，備考時間的差異主要體現(xiàn)在第一階段，非財經(jīng)專業(yè)、基礎(chǔ)差的考生在這個階段需要花費(fèi)的時間要更久一點(diǎn)，對于大多數(shù)會計專業(yè)的考生來說第一階段學(xué)習(xí)時間大概在3-4個月，第二階段學(xué)習(xí)時間大概在2個月，第三階段學(xué)習(xí)時間大概在1個月。非會計專業(yè)、基礎(chǔ)稍差的考生則建議根據(jù)自己的實際情況增加每個階段的學(xué)習(xí)。
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