今天很高興為大家解答從小培養(yǎng)孩子記賬的理財觀念，有什么好處：讓幼兒園階段的孩子學習會計，對他的學習計劃、調(diào)整、數(shù)學邏輯和數(shù)學計算有很大幫助。經(jīng)常帶3歲的孩子去超市買賣，結算過程很好。這樣對孩子的數(shù)學、理財?shù)呐囵B(yǎng)是有效的。

首先，教孩子們學習計劃和協(xié)調(diào)。中下半年，大班和小學一、二年級的孩子都可以進行，還可以學習錢的計劃。這個階段的孩子要適當給零花錢，讓他用，也要有意義，同時還要留下一些儲備。就是他要有安全意識。也就是說，要儲蓄。在這個過程中學習計劃、選擇、自我控制。

超市購物是非常好的宰相教育的真實寫照。五至六歲的孩子可以先列個清單開始。孩子先畫想買的東西，按自己的方式畫，家長在旁邊用漢字標記，但數(shù)字的數(shù)字必須由孩子使用。在這個過程中，孩子們不僅學會了分類，還會有節(jié)約的意識。在繳費和支付的過程中，數(shù)學概念得到了提高，十元到一百元可以上升一個。

孩子的理解力和語言能力有了很好的提高。例如，購物回來后進行對話，反射性的提問總結，例如找不到購物清單上記載的東西時，他需要通過標記找到，用嘴問，或者與售貨員溝通。這樣，他就會越來越有動力去研究、想象，了解他做的這件事，或者在未來遇到新事物的時候更加積極地探索。由于第四財相的培養(yǎng)，孩子學習財務管理，了解財務的重要性，他就不會輕易上當受騙了。

那你怎么教孩子學簿記呢？

第一，畫畫簿記法不要求孩子必須畫的形象。購物回來后可以和實物對照修改。當然可以用他自己的方式做。其次，為了計劃清單，鍛煉孩子的記憶，你可以把它們放在家里，然后孩子們根據(jù)記憶購買，再和清單比較，購買更多遺漏的東西，長時間內(nèi)，對閱讀和繪畫都有幫助。第三，數(shù)字記賬方法，我們畫和寫，孩子的記憶數(shù)量，可以用虛線代替數(shù)字。第四，軟件會計法適用于二、三年級以上的兒童。最后，總結記賬方法，例如幫助孩子總結一個學期的支出比例，最終目的是讓孩子賺錢，學習理財。