會計級別越高，越困難，我說一下自己在講課和學(xué)習(xí)中的感受。 會計等級越高，難度越大，會計資格證中會計證考試比較簡單，我具體說一下。 1、會計從業(yè)資格證是從是會計工作人員的上崗證，沒有他你講不能從事會計工作。它在會計類考試中是非常簡單的，會計從業(yè)資格證考試分為財經(jīng)法規(guī)、會計基礎(chǔ)，會計電算化。各地情況不一樣，有的地方一次考過三門有效，有的地方兩年過三門（首先考過會計基礎(chǔ)，財經(jīng)法規(guī)），要想順利通過考試，首先要熟悉理解掌握教材，理解會計準(zhǔn)則，會計基礎(chǔ)來說主要是理解定義和概念，掌握準(zhǔn)則，各地的考題不一樣，我們這里全部是客觀，即選擇判斷，你把書看懂理解了，過關(guān)是非常簡單的。財經(jīng)法規(guī)這門課，如果你們那里考試有主觀題，這門課還是有點難度，那就需要在理解記憶的基礎(chǔ)上，加以背誦；如果你所在地方的考試全部是客觀題，只要理解記憶就可以了，不需要在學(xué)習(xí)的過程中記憶背誦。會計電算化考試時，用電腦操作，考試電腦基礎(chǔ)知識，和財務(wù)軟件的應(yīng)用。在掌握電腦知識的基礎(chǔ)上，找一名老師教你如何使用財務(wù)軟件，然后再做幾套帳就可以了。2、會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)用筆試，電算化要上電腦操作。3、會計基礎(chǔ)（1）那會計基礎(chǔ)來說，初學(xué)者，開始學(xué)習(xí)時，一定要從教材入手，認(rèn)真理解書上的每一個概念，切記，不能死記硬背。死記硬背是學(xué)不好會計的。會計的許多名詞都是可以從字面意思理解的，會計基礎(chǔ)上的許多都是從定義出發(fā)的，從字面意思就可以理解，例如負(fù)債，字面意思企業(yè)欠的債，具體到具體科目，前面一般有應(yīng)付、應(yīng)交、借款等，資產(chǎn)也是這樣，前面一般有應(yīng)收的字樣，現(xiàn)金和銀行不用說了，都知道它是企業(yè)的資產(chǎn)，另外產(chǎn)成品，庫存商品等，應(yīng)收賬款，表面意思理解就是企業(yè)應(yīng)該收回的款項，定義是企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務(wù)應(yīng)該受到的款項，如果企業(yè)借給職工款項，不能是應(yīng)收賬款，因為他不是銷售產(chǎn)品和提供勞務(wù)應(yīng)收的款項，應(yīng)該是其他應(yīng)收款。我舉例說明資產(chǎn)的定義，資產(chǎn)是有過去的交易和事項形成的，企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源，該經(jīng)濟資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應(yīng)收A公司一筆款項，A公司現(xiàn)在破產(chǎn)了，無法支付所欠款項，那么該款項已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn)，他無法為企業(yè)帶來任何經(jīng)濟利益。（2、）理解準(zhǔn)則，把握基本公式，所有的賬務(wù)處理原則都是從會計恒等式出發(fā)的，因為他是會計的原理。企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這個公式應(yīng)該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負(fù)債），另一部分是自己投資的（所有者權(quán)益）。（3、）學(xué)習(xí)中一定要理解并掌握所有的會計政策和制度，會計政策和制度都是為報表的使用者服務(wù)的，例如提取減值準(zhǔn)備，固定資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備不允許轉(zhuǎn)回沖銷，目的就是害怕企業(yè)計提秘密準(zhǔn)備，操縱利潤。我舉一個例子來說，現(xiàn)在會計制度，與國際接軌，自從公允價值出現(xiàn)后，債務(wù)重組，資產(chǎn)減值，長期股權(quán)投資等都應(yīng)到公允價值，那債務(wù)重組來說，以前的債務(wù)重組收入資本公積，現(xiàn)在計入營業(yè)外收入，主要是國家鼓勵母公司豁免上市子公司的負(fù)債，注入優(yōu)良資金，是股市想著良性方向發(fā)展。根據(jù)營業(yè)外收入的定義你可以歸納計入營業(yè)外收入的項目：非貨幣性交易、債務(wù)重組、處理無形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等。再如，公司一筆應(yīng)收賬款5000萬元，已經(jīng)估計可收回500萬元，按照會計準(zhǔn)則規(guī)定要提取壞賬準(zhǔn)備4500萬元，你沒有提取，假設(shè)你的應(yīng)收賬款總額為6000萬元，由于你沒有提取壞賬準(zhǔn)備，資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)虛增了4500萬元，實際上只有1500萬元，這樣會誤導(dǎo)使用者，別人以為你的流動資產(chǎn)（應(yīng)收賬款）非常多，足以償還貸款、購貨款等等，另外虛增利潤4500萬元（一般沒有人愿意和虧損、臨近虧損企業(yè)有經(jīng)濟往）來。（4）重視教材，熟讀加以理解。當(dāng)你把書看到一定程度，不要書也可以知道每一章都講了什么，為什么這樣操作，離開了規(guī)定制度和政策會造成怎樣的危害。（只要把財政局發(fā)的會計基礎(chǔ)學(xué)好，就可以了，不用看任何資料）關(guān)于，會計等式的理解我舉過一個例子，企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這個公式應(yīng)該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負(fù)債），另一部分是自己投資的（所有者權(quán)益）。 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸只要記住這個基本公式就可以了，不用死記何時借何時貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務(wù)我在具體說明 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸企業(yè)用100銀行存款購進購進一批原材料（稅金省略） 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益借= 貸+ 貸原材料（資產(chǎn)增加）借銀行存款（資產(chǎn)減少） -借（即貸）會計分錄為 借：原材料100 貸：銀行存款100 我說的意思是，只要記住等式的左邊增加就是借，右邊增加就是貸。當(dāng)然，你要了解資產(chǎn)分為那些，負(fù)債和所有者權(quán)益分為那些4、財經(jīng)法規(guī)要在理解的基礎(chǔ)上略加記憶，如果你們那里有主觀題，是需要背誦的。5、電算化考試財務(wù)軟件的應(yīng)用，要找一名老師叫你，然后自己建幾套帳練習(xí)一下就可以了。6、重視教材，少做習(xí)題，我回答的有中級考試的學(xué)習(xí)方法。