主要有以下幾種區(qū)別：

1、課程范圍不同

慕課課程范圍是以連通主義理論和網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)為基礎(chǔ)的。這些課程跟傳統(tǒng)的大學(xué)課程一樣循序漸進(jìn)地讓學(xué)生從初學(xué)者成長(zhǎng)為高級(jí)人才。課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)，也包括了社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科。

選修課是為介紹先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和最新科學(xué)成果；有些選修課是為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面（如中國(guó)語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生選修通史，化學(xué)專業(yè)的學(xué)生選修生物學(xué)，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生選修法學(xué)概論等）；還有些選修課是為滿足學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展他們某一方面的才能(如專業(yè)的學(xué)生選修文學(xué)、音樂、繪畫、戲劇等課程)。

2、授課形式不同

慕課課程不是搜集，而是一種將分布于世界各地的授課者和學(xué)習(xí)者通過某一個(gè)共同的話題或主題聯(lián)系起來的方式方法。盡管這些課程通常對(duì)學(xué)習(xí)者并沒有特別的要求，但是所有的慕課會(huì)以每周研討話題這樣的形式，提供一種大體的時(shí)間表，其余的課程結(jié)構(gòu)也是最小的，通常會(huì)包括每周一次的講授、研討問題、以及閱讀建議等等。

選修課分為限制性選修課與非限制性選修課。限制性選修課也稱指定選修課，指學(xué)生須在某一學(xué)科門類的領(lǐng)域或一組課程中選修；如有的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定高年級(jí)學(xué)生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。所有選修課學(xué)生必須按時(shí)參加選修課的教學(xué)。

3、考核形式不同

慕課每門課都有頻繁的小測(cè)驗(yàn)，有時(shí)還有期中和期末考試?？荚囃ǔＳ赏瑢W(xué)評(píng)分（比如一門課的每份試卷由同班的五位同學(xué)評(píng)分，最后分?jǐn)?shù)為平均數(shù)）。一些學(xué)生成立了網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組，或跟附近的同學(xué)組成面對(duì)面的學(xué)習(xí)小組。

選修課有學(xué)分考核制度，公共選修課一般要求的學(xué)分不高，在10個(gè)學(xué)分左右，部分學(xué)校有限制其中要含有幾個(gè)學(xué)分的人文類和科技類課程。專業(yè)選修課一般只有本專業(yè)的學(xué)生可以選，大多為專業(yè)課程，總學(xué)分要求在20分以上，是掌握專業(yè)知識(shí)的重要途徑。選修課的學(xué)分要求一般是畢業(yè)的硬性指標(biāo)，在修滿學(xué)分后才有畢業(yè)資格。

擴(kuò)展資料：

優(yōu)秀的慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)：

1、Coursera：目前發(fā)展最大的MOOC平臺(tái)，擁有相近500門來自世界各地大學(xué)的課程，門類豐富，不過也良莠不齊。

2、edX：哈佛與MIT共同出資組建的非營(yíng)利性組織，與全球頂級(jí)高校結(jié)盟，系統(tǒng)源代碼開放，課程形式設(shè)計(jì)更自由靈活。

3、Udacity：成立時(shí)間最早，以計(jì)算機(jī)類課程為主，課程數(shù)量不多，卻極為精致，許多細(xì)節(jié)專為在線授課而設(shè)計(jì)。

參考資料來源：百度百科——慕課

參考資料來源：百度百科——選修課

參考資料來源：百度百科——大學(xué)選修課