張涼涼2779
先完成最緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)尚未入門者,不必理會老師,只執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于初級階段者,用最快的時間看完與老師講課相關(guān)的知識,做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目,其他東西不要理會。然后,趕緊開始執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于中級階段者, 先完成老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于高級階段者,完成老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可;簡單的、重復(fù)性的東西,不必理會。然后,再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃的根據(jù)每個人的情況不同,心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)能力往往不同,不同的人,要制定不同的學(xué)習(xí)計劃。
紅桃小K子
常用的專業(yè)英語詞匯、日常主要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的英文描述、各個會計業(yè)務(wù)過程的英語表述、會計報表的英文表現(xiàn)形式和在會計工作中常用的交流語言和詞匯等。每課后有相應(yīng)的實務(wù)練習(xí),如分錄、登賬及期末編制工作底稿和報表。重在培養(yǎng)學(xué)生用英語處理日常會計業(yè)務(wù)的能力。此外,為了突出專業(yè)英語的復(fù)合句的特點,在課文的內(nèi)容編寫上,特別選擇了一些有典型意義的句型,使同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)英語的同時,鞏固英語語法知識。
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