華科辦公
華中科技大學(xué)文華學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部目前是我院規(guī)模最大的學(xué)部,下設(shè)國(guó)際貿(mào)易系、電子商務(wù)系、會(huì)計(jì)系、金融系、工商管理系、公共事業(yè)管理系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教研系,開設(shè)了8個(gè)專業(yè)。有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、公共事業(yè)管理、工商管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等6個(gè)本科專業(yè),有市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)管理專業(yè)。有會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室、金融實(shí)驗(yàn)室、人力資源實(shí)驗(yàn)室、ERP(企業(yè)資源管理)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
蜜兒桃子1
天津商學(xué)院寶德學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)確認(rèn)的,由天津商學(xué)院以新的機(jī)制和模式舉辦的本科獨(dú)立學(xué)院,學(xué)制四年。大部分省份考生安排在計(jì)劃內(nèi)本科第三批次錄取。學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)天津商學(xué)院寶德學(xué)院普通高等教育本科畢業(yè)證書,符合學(xué)位授予條件的由天津商學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)證書,且有資格當(dāng)年報(bào)考碩士研究生。學(xué)院是以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主,兼有工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)的多科性全日制普通高等學(xué)校。目前,設(shè)有國(guó)際工商管理系、涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)系,共有工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融學(xué)等15個(gè)本科專業(yè),已有在校本科生6000余人。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)、科研、管理隊(duì)伍,其中具有高級(jí)職稱的教師約占48%,學(xué)院還聘請(qǐng)了多位來自英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡等國(guó)的優(yōu)秀全職外籍專家、教師授課.學(xué)院毗鄰天津城市建設(shè)學(xué)院、天津農(nóng)學(xué)院、天津師范大學(xué)國(guó)際女子學(xué)院等高等院校。學(xué)院占地近300畝,現(xiàn)有校舍建筑面積8.6萬(wàn)余平方米。在這座現(xiàn)代化的建筑、花園式的校園中,綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、寶德書院、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、同心廣場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、超市、自助銀行、書店、理發(fā)店、洗衣店、學(xué)生活動(dòng)中心等建筑設(shè)施錯(cuò)落有致,為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施:高速寬帶校園網(wǎng)、寶德書院無線網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、高級(jí)視聽語(yǔ)音室、普通物理實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)室、畫室、影視動(dòng)畫編輯制作室、蘋果G5計(jì)算機(jī)以及專用的圖形設(shè)計(jì)教科實(shí)驗(yàn)室等,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院圖書館備有各類中外文書刊資料,館藏較為豐富,并即將與天津高校數(shù)字圖書館聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)與天津高校圖書館文獻(xiàn)資源共享,為學(xué)生所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通、知識(shí)面的拓寬、知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善以及學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提高創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)院具有一支高素質(zhì)的專職學(xué)生工作管理隊(duì)伍。學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)組織開展了豐富多彩的課余活動(dòng),為學(xué)生提供了施展才華的天地。學(xué)院嚴(yán)格的教學(xué)管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、完善的教學(xué)計(jì)劃和良好的校園文化得到了全社會(huì)和教育部評(píng)估專家組的高度評(píng)價(jià)。天津商學(xué)院寶德學(xué)院作為天津市實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),積極穩(wěn)步發(fā)展高等教育的一項(xiàng)新事業(yè),將一如既往地以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生的成長(zhǎng)和成才作為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),更多、更好地培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐考驗(yàn)的專業(yè)人才,辦出新體制大學(xué)品牌,為高等教育的改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特色專業(yè):我院舉辦的旅游管理專業(yè)(涉外酒店管理方向),引進(jìn)了新加坡萊佛士教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式、教學(xué)計(jì)劃、課程和教材。采用雙語(yǔ)(中英文)授課,將國(guó)際優(yōu)質(zhì)的高等教育資源直接引入校內(nèi)。國(guó)際前沿的英文教材和良好的國(guó)際化教學(xué)環(huán)境使學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,不僅掌握了專業(yè)知識(shí),還具有了較高的英語(yǔ)聽說讀寫能力,獲得天津商學(xué)院寶德學(xué)院本科畢業(yè)證書兼得新加坡萊佛士教育機(jī)構(gòu)的國(guó)際文憑。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)期間有機(jī)會(huì)到境內(nèi)外著名高級(jí)酒店實(shí)習(xí),為學(xué)生提供了多種發(fā)展途徑和更廣闊的發(fā)展空間。
paradisevita
作為一個(gè)經(jīng)歷者,個(gè)人感受這所大學(xué)優(yōu)點(diǎn)很多,但缺點(diǎn)有些讓人無法理解,比如:你在填自愿時(shí),一定會(huì)選擇自己忠愛的專業(yè),而你填報(bào)的專,很大可能不會(huì)如你所愿,學(xué)校是先收生入學(xué),然后根據(jù)一些所謂學(xué)校的規(guī)定,隨意分配你的專業(yè),其它學(xué)校有沒有這天下奇規(guī),我不知道,但這里是持續(xù)了很久,這點(diǎn)就讓很多經(jīng)歷者無法接受,大失所望,比如18分的是4個(gè)班的人力資源專業(yè),19年分了兩個(gè)班人力資源專業(yè),校方解釋是按讀了大一的成績(jī)名次分配,而不是按所填報(bào)自愿分專業(yè)!希望校方能正解,
半調(diào)子810
會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心簡(jiǎn)介隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)管理信息化的步步推進(jìn),會(huì)計(jì)類人才的培養(yǎng)面臨著信息化社會(huì)人才需求、國(guó)家改革開放政策的貫徹實(shí)施和世界各國(guó)會(huì)計(jì)教育改革大潮的多重壓力。為處理好人才培養(yǎng)的當(dāng)前需求與未來發(fā)展的關(guān)系,順應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展趨勢(shì),滿足用人單位對(duì)復(fù)合性人才(既懂計(jì)算機(jī)又懂會(huì)計(jì)專業(yè))的需求,我們進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革,并從1999年始設(shè)立了會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)方向的本科班,在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的同時(shí),重視學(xué)生技能的培養(yǎng),而在會(huì)計(jì)信息化方面,該教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心無疑為學(xué)生提供了練就能力的場(chǎng)所。依照學(xué)?!熬慕M織、統(tǒng)籌安排,全面建設(shè)”的要求,從學(xué)校建校初期就開始了教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)工作。到目前為止,歷經(jīng)多次升級(jí)改造,通過到全國(guó)各地的考察、調(diào)研,到兄弟院校的實(shí)地走訪、參觀,結(jié)合本院的實(shí)際情況,建成了目前占地面積250余平方、擁有設(shè)備總值100余萬(wàn)元包括會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室配備有一臺(tái)服務(wù)器和65臺(tái)終端(工作站)以及投影儀等外設(shè),配有WINDOWOW XP系統(tǒng)軟件、TOP2000、用友ERP、福斯特會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、會(huì)計(jì)電算化考試系統(tǒng)等財(cái)務(wù)應(yīng)用軟件,形成局域網(wǎng)并同校園網(wǎng)連接,基本能滿足全院《計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)審計(jì)》、《計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理》等會(huì)計(jì)電算化相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)需要和教師教研、科研用機(jī)需要。會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室始建于1991年7月,累計(jì)投資28萬(wàn)元,使用面積100平方米,目前開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課有《企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》及ERP沙盤模擬等,同時(shí)承擔(dān)全院會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)等專業(yè)的“會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)”。ERP沙盤模擬始建于2005年。為培養(yǎng)面向21世紀(jì)的新型實(shí)用型工商管理人才,該實(shí)驗(yàn)以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務(wù)運(yùn)作,剝開企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的復(fù)雜外表,直探企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)。學(xué)生要在模擬中,在客戶、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。完整生動(dòng)的視覺感受將極為有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)熟悉各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)的實(shí)際操作過程,能夠盡快地把理論的知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來,并把學(xué)生的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,從而達(dá)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,以便將來畢業(yè)上崗時(shí)能有利進(jìn)行各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)的處理,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力??傊?,會(huì)計(jì)學(xué)ERP綜合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) “多模式”、“多層次”和“高技術(shù)”和“應(yīng)用型” 的這樣一個(gè)基本特色。“多模式”主要體現(xiàn)在操作型實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等多種模式的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容;“多層次”主要體現(xiàn)在資料查詢、基礎(chǔ)理論教學(xué)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合模擬等方面;“高技術(shù)”主要是指運(yùn)用信息化的手段,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)等來完成會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué);“應(yīng)用型”主要體現(xiàn)于注重學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練。
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