【導(dǎo)讀】很多2020年考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生購(gòu)買了一些培訓(xùn)的課程，但是一輪課程停下來，很多人感覺效果不是很好，有的甚至是沒有聽懂，聽課效率明顯很低，其實(shí)這是因?yàn)槟阌行┮c(diǎn)沒有注意到，那么應(yīng)該如何聽注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程呢?

1、尋找合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間

精力不集中是許多考生的“缺陷”，經(jīng)常聽著聽著，心就跑到其他地方去了，當(dāng)專注力再轉(zhuǎn)到課程內(nèi)容時(shí)，注意力就無法集中了，這樣學(xué)習(xí)高效率自然不高。

有科學(xué)研究說明，成年人的專注力只是能集中精力20分鐘，因此長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)效率不是很高的。考生理應(yīng)按照本身標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)的每一段時(shí)間都能竭盡全力的投入，那樣學(xué)習(xí)高效率才會(huì)更高。

2、及時(shí)處理難題

針對(duì)一些考試難題，許多情況下考生聽后課后練習(xí)不可以徹底的了解消化吸收，這時(shí)候就舍棄了，準(zhǔn)備下一輪備考的情況下再處理。實(shí)際上這種行為不是可用的，學(xué)習(xí)最避諱的就是說積累艱難，碰到困難要不畏艱難，保證當(dāng)天的難題當(dāng)天處理?？忌軌?根據(jù)不斷上課，或根據(jù)青藤的答疑解惑版塊向教師尋求幫助等方法，將知識(shí)要點(diǎn)學(xué)懂。

3、動(dòng)手與動(dòng)腦筋緊密結(jié)合

當(dāng)你并不是光聽就能把握考試點(diǎn)的奇才型參賽選手，最好是在上課的情況下“動(dòng)手能力”。這兒常說的“動(dòng)手能力”，并不是單純性的紀(jì)錄教材內(nèi)容。只是在學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)時(shí)融進(jìn)自己的思索，用筆寫一寫，例如：教師在講數(shù)學(xué)計(jì)算題的情況下，你也拿筆算;教師在教材上畫圖時(shí)，你也跟隨著畫，在寫的時(shí)候你的思維會(huì)更為深刻，專注力也可以更集中。

不知道大家有沒有學(xué)會(huì)如何聽注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程，在聽課的時(shí)候，既然我們花了錢，投入了資金，就要把它用到極致，特別是聽直播課的時(shí)候，有問題就當(dāng)場(chǎng)提出來，在這里有一點(diǎn)要提醒大家，不要購(gòu)買很多家的課程，就買一家，把它弄懂弄透就可以了，還要深入了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師，甚至是以后就業(yè)也要考慮到。