臭臭的豬寶貝
會計專碩注重培養(yǎng)學生的實踐能力，適合想早點就業(yè)，提升學歷的同學報考，學碩培養(yǎng)學生的科研能力，適合想繼續(xù)深造，讀博進行深層次研究學術的同學報考，會計作為熱門的專業(yè)，無論是會計專碩還是會計學碩，競爭都是很激烈的，都不容易上岸，選擇哪個建議根據(jù)自己的學習情況和以后的職業(yè)規(guī)劃來選擇。
選擇會計專碩還是學碩也可以從以下幾個方面進行考慮：
從學制來看：
學碩的學制一般為3年，專碩學制一般為2-3年。
從學費來看:
學碩一般學費在8000左右；專碩學費一般高于學碩，在幾千到十幾萬不等。
從讀博方式來看：
學碩可以通過導師直接讀博，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。但專碩一般不能碩博連讀或直博，如果想接著讀博，就必須要考博。
從難度來看：
一般來說，學碩考試難度比專碩難度高。
①會計學碩初試考兩門公共課和兩門專業(yè)課，滿分500分。
②會計專碩參加全國統(tǒng)考，初試只考英語和管理類聯(lián)考兩門，滿分300分。管理類聯(lián)考200分，其中數(shù)學基礎75分；邏輯推理60分；寫作論證有效性分析30分，論說文35分。會計專碩初試不考專業(yè)課，復試才考專業(yè)課。
相對于專碩來說，學碩推免比重較大，所以招生人數(shù)較少。
從調劑要求來看
一般來說，學碩可以調劑到專碩，但專碩不能調劑到學碩。
而且會計專碩一般沒有全日制的調劑機會，對于沒考上想報考全日制的同學，只能再考一年。
從導師制度來看
①會計學碩士：單導師制度
②會計專業(yè)碩士（MPAcc）：雙導師制度（校內理論，校外實踐）
rosebonbon
會計專碩的研究生畢業(yè)之后可以做會計師事務所、國有企業(yè)、銀行等。會計專業(yè)涉獵領域廣，包括：鑒證、審計、稅收、公司會計、管理會計、財務管理、破產清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。
會計工作是根據(jù)《會計法》《預算法》《統(tǒng)計法》及各種稅收法規(guī)為法律依據(jù)來核對記賬憑證、財務賬簿、財務報表，從事經(jīng)濟核算和監(jiān)督的過程，是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。
會計工作人員是進行會計工作的人員，有會計主管、會計監(jiān)督和核算、財產管理、出納等人員。我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。亦即，每月零星盤算為計，一年總盤算為會，兩者合在一起即成會計一詞。
相關信息
學生應掌握會計學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內外相關會計法規(guī)及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力；把所學的知識和實際操作結合在一起了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有良好的職業(yè)道德。
高等教育自學考試會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內如何確認收入和資產的學問，培養(yǎng)較高水平從事會計及相關工作的應用型專門人才，其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關行業(yè)的應用型專門人才。
飄零雨跡
會計碩士(MPACC)就業(yè)前景是很好的。做財務工作是會計專業(yè)最主要的就業(yè)方向，每個公司都有財務部門，都需要會計這個崗位，因此這個方向的就業(yè)機會更多一些，就業(yè)前景也不錯。
會計專業(yè)的學生也可以考慮做專業(yè)教師，這個就業(yè)方向主要是針對一些碩士研究生或者是博士研究生來說的，也是一個不錯的選擇方向，在高校進行任教也能夠獲得很好的發(fā)展機遇。
會計碩士(MPACC)其他情況簡介。
會計碩士專業(yè)學位與會計學學術性學位是規(guī)格不同的兩種學位類型，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養(yǎng)模式、質量標準等要突出職業(yè)要求，注重學術性與職業(yè)性的緊密結合。
開展會計碩士專業(yè)學位教育，要轉變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會計碩士專業(yè)學位教育的特有規(guī)律。
以上內容參考?百度百科——會計碩士專業(yè)學位
狂想妄想不想
會計考研專碩還是學碩：如果有讀博的打算，建議學碩，可以碩博連讀，而專碩比較難讀博，因為導師不喜歡要專碩，應該根據(jù)你對未來的規(guī)劃去考慮。
擇校：搜集學校的招生信息，往年初試分數(shù)線、錄取分數(shù)線、報錄比、差額復試比例等，綜合自身實力選擇一個適合的報考院校。
在擇校的時候，可以結合自己將來想去的城市，比如深圳、武漢、杭州，這三個城市都有很多大學可以選擇。
學碩與專碩的主要區(qū)別：
1、培養(yǎng)目標不同
學術型學位碩士研究生主要是培養(yǎng)學術研究人才。
專業(yè)學位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
2、培養(yǎng)方式不同
學術學位的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質。
專業(yè)學位課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。
教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法；注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年(應屆本科畢業(yè)生實踐教學時間原則上不少于1年)的實踐環(huán)節(jié)。
3、讀博方式不同
學術型碩士可以通過自己的導師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
專業(yè)型碩士一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后進行考博，具體情況請咨詢招生單位。
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