笨鳥(niǎo)肥肥
創(chuàng)辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽原因: 為了全面推動(dòng)我校學(xué)生素質(zhì)教育工作的進(jìn)程,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新意識(shí),創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè),實(shí)踐成才的熱情,鼓勵(lì)我校學(xué)生成長(zhǎng)為面向21世紀(jì)的具有創(chuàng)業(yè)新意識(shí),善于捕捉市場(chǎng)機(jī)遇,善于開(kāi)拓廣闊市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)者,校團(tuán)委舉定于2004年3月至2005年5月舉辦首都師范大學(xué)首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽活動(dòng)。 競(jìng)賽宗旨: 本次競(jìng)賽旨在激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,將創(chuàng)辦的激情的能力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)方案;鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加競(jìng)賽的系列培訓(xùn)和相關(guān)活動(dòng)環(huán)節(jié)及對(duì)社會(huì),市場(chǎng)的觀察,分析,結(jié)合滋生特點(diǎn),策劃,制定出具有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。 競(jìng)賽位同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造潛能提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái),是參賽同學(xué)在創(chuàng)業(yè)知識(shí)技能體系。創(chuàng)新精神,創(chuàng)新能力,綜合素質(zhì)等方面得到全面提高,并且在團(tuán)隊(duì)精神,良好的創(chuàng)業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)方面受益,從而推進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化建設(shè),掀起師大學(xué)子的創(chuàng)業(yè)新潮。] 兩級(jí)管委會(huì): 競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1.競(jìng)賽組織委員會(huì): 主任:趙文 副主任:劉嘉 成員:姚立迎,徐惠,湯瑞, 周怡琛,韓志磊 競(jìng)賽執(zhí)行機(jī)構(gòu) 校團(tuán)委,學(xué)生會(huì),研究會(huì):黃丹,黎秋燕,張麗潔,劉亞娟,張文,杜苛桉,邱煒,張峣 日常辦公地點(diǎn):學(xué)活中心二層校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)(目前) 咨詢(xún)電話(huà):689012641 68902685 競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì): 聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士及商界專(zhuān)家(5-7人)組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì) 運(yùn)行方式: 本創(chuàng)業(yè)大賽每年一屆,本次大賽為首屆試運(yùn)行。 管理制度: 大賽流程: 一.前期準(zhǔn)備 1,首都師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)方案大賽總體組織策劃方案制定。 2,方案上報(bào) 3,修改并最終確定。 宣傳動(dòng)員:(3月1日至3月9日) 充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的宣傳陣地,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)通力合作,以海報(bào),校園廣播,發(fā)放宣傳手冊(cè)的形勢(shì)做好此次活動(dòng)的前期,活動(dòng)中,以及后期的宣傳工作,同時(shí),組委會(huì)將在校園網(wǎng)上建立“創(chuàng)業(yè)大賽”的相關(guān)鏈接,對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行較為全面的介紹。 舉辦“創(chuàng)業(yè)沙龍”:A請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,本次創(chuàng)業(yè)大賽的組織活動(dòng)原則和安排作講解。B舉辦“組隊(duì)沙龍論壇”。在前期宣傳的基礎(chǔ)上,在學(xué)校內(nèi)廣泛招募對(duì)本次活動(dòng)感興趣的同學(xué),共聚一堂。同時(shí),組織“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽表彰大會(huì)暨獲獎(jiǎng)成果展示,拓寬創(chuàng)業(yè)思路。其次,有組織的交流過(guò)程中,使有方案構(gòu)思的同學(xué)提出本人的想法,使有共同愿望的同學(xué)能夠自行組隊(duì)參賽。 報(bào)名階段(3月10至3月14日) 參賽的同學(xué)或團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)以下三個(gè)途徑報(bào)名: 就近報(bào)名:在所在院系分團(tuán)為報(bào)名(團(tuán)總支)報(bào)名 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 網(wǎng)上報(bào)名:登陸校園網(wǎng)-團(tuán)旗飄飄-科技創(chuàng)新,點(diǎn)擊“我要報(bào)名” 五.賽前宣傳和培訓(xùn)階段(3月15日至4月18日) 1,請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,本次創(chuàng)業(yè)大賽的組織活動(dòng)原則和安排作講解。 2,舉辦“創(chuàng)業(yè)沙龍”。在前期宣傳的基礎(chǔ)上,使報(bào)名隊(duì)伍與學(xué)校內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)感興趣的同學(xué),共聚一堂。同時(shí),組織“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽表彰大會(huì)暨獲獎(jiǎng)成果展示,拓寬創(chuàng)業(yè)思路。其次,在組織的交流過(guò)程中,使有方案構(gòu)思的同學(xué)和團(tuán)隊(duì)更進(jìn)一步完善構(gòu)思。 3,請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為組隊(duì)參賽的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),進(jìn)行創(chuàng)業(yè)法律法規(guī),商業(yè)計(jì)劃書(shū),風(fēng)險(xiǎn)投資等方面的講解。 4,參賽者在此階段完成課題的研究和篩選以及市場(chǎng)調(diào)查,撰寫(xiě)出一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 方案提交階段(4月19日至21日) 將完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上交至組委會(huì) 評(píng)審階段(4月22日至5月中旬) 組委會(huì)匯總方案,提交競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審。從上報(bào)方案中選拔入圍復(fù)賽方案,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)闡述和答辯,評(píng)委最終評(píng)分。 評(píng)獎(jiǎng)階段(5月下旬) 大賽評(píng)出的最終獎(jiǎng)項(xiàng)含一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng),鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。 可以伸請(qǐng)的 網(wǎng)址 :
愛(ài)宇冰冰
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽又名“商業(yè)計(jì)劃(Business Plan)”,起源于美國(guó)校園,1997年由清華大學(xué)首次引入我國(guó),它是科技和風(fēng)險(xiǎn)投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無(wú)所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的投資可行性報(bào)告書(shū)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的、跨專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)(一般要求團(tuán)隊(duì)中要有管理、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦等專(zhuān)業(yè)人員),提出一個(gè)具有市場(chǎng)潛力的新產(chǎn)品或服務(wù)或創(chuàng)設(shè)某種職業(yè)等創(chuàng)意,并圍繞該創(chuàng)意開(kāi)展調(diào)研論證,完成一份內(nèi)容詳實(shí)、論證有力的商業(yè)計(jì)劃書(shū),此計(jì)劃書(shū)可以覆蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、IT、科技、信息、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事、教育等各個(gè)行業(yè)。經(jīng)過(guò)由專(zhuān)業(yè)人士組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)定,將有發(fā)展前途的作品推廣到全社會(huì)從而取得資金的收益回報(bào)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽不是普通意義上的大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不是單純的、個(gè)人的、集中在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生競(jìng)賽,而是以實(shí)際技術(shù)為背景,跨學(xué)科的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)之間的綜合較量。競(jìng)賽的意義也不局限于大學(xué)校園,從某種程度而言,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是高等院校與現(xiàn)實(shí)社會(huì)和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動(dòng)與溝通。一、國(guó)外創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽發(fā)展情況目前,全球已有30余所大學(xué)舉辦這項(xiàng)競(jìng)賽,并形成了一個(gè)全球商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò),其成員來(lái)自美國(guó)、歐洲、亞洲。全球商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)每年舉行一次年會(huì)。1999年度的年會(huì)于1月11日—14日在新加坡國(guó)立大學(xué)舉行。來(lái)自清華大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、麻省理工學(xué)院、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣政治大學(xué)、韓國(guó)科技大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、以色列MIT企業(yè)論壇等大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和公司的代表共120余人參加了本次會(huì)議。清華代表團(tuán)作為中國(guó)大陸唯一的代表應(yīng)邀出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)?!叭蛏虡I(yè)計(jì)劃競(jìng)賽組織者論壇”第一次聽(tīng)到了來(lái)自中國(guó)大陸的聲音。自1983年美國(guó)德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái),美國(guó)已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的10多所大學(xué)每年舉辦這一競(jìng)賽。Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校園里的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。MIT的“五萬(wàn)美金創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”($50K Entrepreneurship Competition)已有9年歷史,從90年到現(xiàn)在每年都有5–6家新的企業(yè)從大賽中誕生,并且有相當(dāng)數(shù)量的“商業(yè)計(jì)劃”被附近的高新技術(shù)企業(yè)以上百萬(wàn)美元的價(jià)格買(mǎi)走。在這些由“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”直接孵化出的企業(yè)中,有的短短幾年就成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額數(shù)十億美元的大公司,一批批創(chuàng)業(yè)者在競(jìng)賽中得到鍛煉和成長(zhǎng)。風(fēng)險(xiǎn)投資家們蜂擁至大學(xué)校園,尋找未來(lái)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖。從某種意義上說(shuō),高校的商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已經(jīng)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力量之一。二、國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽發(fā)展情況由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽不但是一種創(chuàng)新活動(dòng),更是一種科技創(chuàng)業(yè)的啟蒙教育。中國(guó)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽始于清華大學(xué)。競(jìng)賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念,以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨,傳播自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。競(jìng)賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門(mén)前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)、一條爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資的途徑。在中國(guó),清華首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽于1998年5月由清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)——清華大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)發(fā)起并舉辦。首屆大賽歷時(shí)5個(gè)多月,共有320名同學(xué)組成98個(gè)競(jìng)賽小組遞交了114份預(yù)賽作品。參賽選手組成以清華大學(xué)的理工院系、經(jīng)管學(xué)院碩士生、博士生、本科生為主,北大、人大、北方交大、北農(nóng)大等高校同學(xué)積極加入其中,組成“多國(guó)部隊(duì)”。他們的作品中有許多是自己或?qū)煻嗄甑目蒲谐晒?63項(xiàng)目或?qū)@l(fā)明,他們希望借此機(jī)會(huì)把它們變成一項(xiàng)產(chǎn)品,進(jìn)而創(chuàng)立自己的公司。由于比賽本身的性質(zhì)和它在中國(guó)的首創(chuàng)性,它受到了眾多媒體、專(zhuān)家、企業(yè)家和風(fēng)險(xiǎn)投資家的密切關(guān)注。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽成為中國(guó)社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在全國(guó)是一次啟蒙教育,它將推動(dòng)中國(guó)教育體制以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的改革。我們可以期待,從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國(guó)新一代企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者,他們將以其團(tuán)隊(duì)合作、開(kāi)拓創(chuàng)新和愛(ài)國(guó)主義為社會(huì)注解新型企業(yè)家精神。首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽于1999年2月至10月在清華大學(xué)成功舉辦。競(jìng)賽匯集了全國(guó)120余所高校的400件作品,在全國(guó)高校中掀起了一輪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮,并孕育了一批高科技公司,如易得方舟、視美樂(lè)等。視美樂(lè)團(tuán)隊(duì)更得到上海第一百貨股份有限公司5250萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)投資,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同風(fēng)險(xiǎn)投資相結(jié)合的先例。此后,上海交大、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)分別成功舉辦了第二屆、第三屆和第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。目前,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已經(jīng)與課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一道,成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下重要賽事,成為校園文化建設(shè)的龍頭,并形成兩賽隔年舉辦的格局。經(jīng)過(guò)數(shù)年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展,成為學(xué)生素質(zhì)教育的新載體。想?yún)⒓尤珖?guó)的比賽,通常是要先參加學(xué)校的比賽,再由學(xué)校向上推薦。
晴朗天空85
我有一個(gè)朋友參加過(guò)挑戰(zhàn)者創(chuàng)業(yè)大賽而且或全國(guó)銀獎(jiǎng),我會(huì)幫你打聽(tīng)一下再來(lái)百度告訴你!我在學(xué)校有自己的創(chuàng)業(yè)社團(tuán),一直苦于運(yùn)營(yíng)難度大,一直想多和其他高校的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系。我也一直想讓自己的創(chuàng)業(yè)社團(tuán)加入中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟可是不知道如何聯(lián)系。請(qǐng)大家多多幫助!!
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