檸檬草星冰le
法律分析：第一章總 則；
第一條為了規(guī)范會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，保障會計專業(yè)技術人員合法權益，不斷提高會計專業(yè)技術人員素質，根據(jù)《中華人民共和國會計法》和《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人力資源社會保障部令第25號)，制定本規(guī)定。
第二條國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織(以下稱單位)具有會計專業(yè)技術資格的人員，或不具有會計專業(yè)技術資格但從事會計工作的人員(以下簡稱會計專業(yè)技術人員)繼續(xù)教育，適用本規(guī)定。
第三條會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育應當緊密結合經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展要求，以能力建設為核心，突出針對性、實用性，兼顧系統(tǒng)性、前瞻性，為經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。
法律依據(jù)：《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》
第四條 會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作應當遵循下列基本原則：
(一)以人為本，按需施教。會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育面向會計專業(yè)技術人員，引導會計專業(yè)技術人員更新知識、拓展技能，完善知識結構、全面提高素質。
(二)突出重點，提高能力。把握會計行業(yè)發(fā)展趨勢和會計專業(yè)技術人員從業(yè)基本要求，引導會計專業(yè)技術人員樹立誠信理念、提高職業(yè)道德和業(yè)務素質，全面提升專業(yè)勝任能力。
(三)加強指導，創(chuàng)新機制。統(tǒng)籌教育資源，引導社會力量參與繼續(xù)教育，不斷豐富繼續(xù)教育內(nèi)容，創(chuàng)新繼續(xù)教育方式。
提高繼續(xù)教育質量，形成政府部門規(guī)劃指導、社會力量積極參與、用人單位支持配合的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育新格局。
第五條 用人單位應當保障本單位會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的權利。
墜落的夢天使
這個繼續(xù)教育是每個人都必須要參加的，如果你已經(jīng)好幾年沒有參加繼續(xù)教育學習，那你可以直接跟單位管教育的老師聯(lián)系一下，看看能幫你這個繼續(xù)學習不
小懶蟲苗啊苗
初級會計考后繼續(xù)教育的具體操作是：考生應在獲得初級會計職稱證書的次年，進入初級繼續(xù)教育網(wǎng)站，進行會計繼續(xù)教育的學習，并完成相應學分，具體應以當?shù)刎斦值恼邽闇?。當下，會計行業(yè)不斷發(fā)展，會計政策年年變化，會計人只有不斷學習新知識，才能適應社會需求。因此，繼續(xù)教育是務必需要參加的。
根據(jù)財政部的規(guī)定，參加繼續(xù)教育情況會作為會計專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)，并納入個人信用信息檔案。此外，中級會計職稱考試報名就有對繼續(xù)教育完成情況的資格審核。如果繼續(xù)教育有中斷，將無法報考中級會計考試。
需要繼續(xù)教育的人員：
1、已經(jīng)持有會計專業(yè)技術資格證書的會計人員：即持有初級會計職稱、中級會計職稱或高級會計職稱的人員。換句話說，只要持有上述證書，無論從事會計工作與否，都要繼續(xù)教育。需要注意的是，注冊會計師屬于執(zhí)業(yè)資格，此處并不包含注冊會計師持證人員。
2、持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員：中華人民共和國會計法（2017)對會計人員專業(yè)能力及職業(yè)道德都提出新的要求，自此會計證也正式退出歷史舞臺，但已經(jīng)持有會計證人員今后仍能以此作為會計能力水平的證明，只是不再作為從事會計工作必備的準入證明。
因此對于持有會計證且從事會計工作的會計人員將需要繼續(xù)接受繼續(xù)教育，確保從業(yè)者具備符合工作崗位的職業(yè)道德和業(yè)務素質。
3、其他從事會計工作人員：以上兩項內(nèi)容基本囊括了多數(shù)持證人員和從業(yè)人員。但由于會計證取消后會計行業(yè)不設門檻，可能會有無證者從事會計工作，以及上述不包括在會計專業(yè)技術資格證書內(nèi)的注冊會計師。
以上內(nèi)容參考??百度百科-初級會計證
優(yōu)質會計資格證問答知識庫
