綜合階段具體考試內(nèi)容

綜合階段更多的考查的是一種思路，而非像專業(yè)階段考核細枝末節(jié)的東西，因此大可不必拘泥于細枝末節(jié)。

1、卷一更側(cè)重于站在審計師的角度，主要考核鑒證業(yè)務，通俗的來講，在進場審計后，審計師首先應結(jié)合行業(yè)景氣度、企業(yè)背景、管理層考核及財務數(shù)據(jù)變動情況等因素，識別企業(yè)潛在風險因素，并有針對性地設(shè)計風險應對措施。

在審計的過程中，需要指出客戶財稅處理中存在的不妥之處及作出判斷所依據(jù)的會計準則。在客戶就其疑慮的問題咨詢你時，你應能及時作出職業(yè)判斷，告訴他如何處理。

其實這些都是在實務中很常見的，在與客戶的溝通中，如果連這些都做不到，怕是客戶也不會正眼瞧你，主線大概為：報表/認定層次風險識別-風險應對措施-制定審計計劃及審計程序的合理性-審計過程中涉及的財稅處理及特殊事項。

2、卷二則更側(cè)重于站在財務總監(jiān)的角度，主要考核管理咨詢、戰(zhàn)略分析，從宏觀至微觀的分析企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境。

企業(yè)應采取什么樣的戰(zhàn)略及組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制制度來應對內(nèi)外部環(huán)境中面臨的機遇挑戰(zhàn)，在實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略中如何進行投融資以滿足企業(yè)的資金需求及價值增值，在實現(xiàn)了價值增值后應采取何種利潤分配政策以平衡企業(yè)的資金需求及股東利益。

擴展資料

注會綜合階段的職業(yè)能力綜合測試要求考生在掌握專業(yè)階段各學科知識和基本技能的基礎(chǔ)上。

通過必要的經(jīng)驗積累，能夠綜合運用各學科知識和相關(guān)技能對職業(yè)環(huán)境中的實務案例，進行信息的篩選、甄別和判斷，識別業(yè)務問題的性質(zhì)、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進行深入的業(yè)務和財務分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進行表達闡述。

綜合階段考試已經(jīng)開始機考，分析后該階段考試呈現(xiàn)如下特點：

1.、試題形式：

（1）考試分上、下兩卷，每卷50分，合計得60分萬歲。

（2）每卷一道巨無霸題，卷一主要涉及審計、會計、稅法、職業(yè)道德；卷二主要涉及戰(zhàn)略、財管、經(jīng)濟法、職業(yè)道德。

（3）每張試卷中各科所占分值比例不好說，但這改變不了審計為主和戰(zhàn)略管理為主的考核兩條線，當然，從考試拿分的角度上說，各科都要重視。

（4）英語題前三年只在下卷有，正如前述，分值經(jīng)歷了10-14-18-22的跳躍，讓許多考生痛不欲生。

（5）機考。這個考試形式的變化，在末日之年曾讓我們恐慌，但最終實踐證明，除個別不可抗力外，對我們的影響微乎其微。

2.、考試目標：

應用能力。這是大綱的重要思想。題目的出題方式慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樽屛覀冇脤W到基礎(chǔ)知識去解決某些問題。

3、需要訓練的能力：

（1）知識點的應用能力

（2）信息篩選和甄別能力

（3）答題技巧

參考資料來源：百度百科：注會綜合階段