中級會計經(jīng)濟法筆記第四章
小白賊黑
此夏若空820
一、《經(jīng)濟法》科目特點
中級會計《經(jīng)濟法》科目特點是考察的深度并沒有很深，但考查范圍比較廣，并且知識點多、雜、細、枯燥。中級會計《經(jīng)濟法》科目的內(nèi)容可以分為經(jīng)濟法和稅法兩大知識體系，其中經(jīng)濟法這部分稍微簡單一些，考生們只要記憶清楚就沒有多大問題。而稅法部分知識點學習難度就要高一些，考察計算較多，需要考生花費一定時間和精力去弄懂這部分知識點。
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二、了解重點章節(jié)
2022年中級會計經(jīng)濟法的重點章節(jié)有二章公司法律制度、第四章物權(quán)法律制度、第五章合同法律制度、第六章金融法律制度。對于這些重難點章節(jié)，考生們需要認真對待，逐一攻克這些知識點，把該拿的分數(shù)都拿到。同時也要多做真題和模擬測試來檢驗對知識點的掌握程度，及時進行查漏補缺。
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貝貝克2011
2022年中級會計考試時間在九月份，經(jīng)濟法這一門科目，需要大家在備戰(zhàn)后期加強記憶。今天學姐將證券法相關(guān)考點給大家整理出來，大家一定要話時間理解學習喲！
經(jīng)濟法必備考點經(jīng)濟法必備考點
證券投資基金份額的交易
1?；鸱蓊~上市交易的條件
（1）基金的募集符合《中華人民共和國證券投資基金法》（以下簡稱《證券投資基金法》）的規(guī)定；
（2）基金合同期限為5年以上；
（3）基金募集金額不低于2億元人民幣；
（4）基金份額持有人不少于1 000人；
（5）基金份額上市交易規(guī)則規(guī)定的其他條件。
2?；鸱蓊~的終止上市
（1）不再具備《證券投資基金法》規(guī)定的上市交易條件；
（2）基金合同期限屆滿；
（3）基金份額持有人大會決定提前終止上市交易；
（4）基金合同約定的或者基金份額上市交易規(guī)則規(guī)定的終止上市交易的其他情形。
禁止的交易行為
根據(jù)《證券法》的規(guī)定，禁止的交易行為主要包括內(nèi)幕交易行為、操縱證券市場行為、虛假陳述行為、欺詐客戶行為以及其他禁止的交易行為。
1。內(nèi)幕交易行為
（1）內(nèi)幕交易行為，指證券交易內(nèi)幕信息的知情人員或者非法獲取證券交易內(nèi)幕信息的人員利用其掌握的未公開的、涉及證券的發(fā)行、交易或其他對證券交易價格有重大影響的信息進行相關(guān)證券的買賣活動，或者泄露該信息，或者建議他人買賣相關(guān)證券的行為。
2。操縱證券市場行為
操縱證券市場行為，指單位或個人以獲取利益或減少損失為目的，利用其資金、信息等優(yōu)勢影響證券市場價格，制造證券市場假象，誘導或者致使投資者在不了解事實真相的情況下作出買賣證券的決定，擾亂證券市場秩序的行為。操縱證券市場的行為主要有以下情形：
（1）單獨或者通過合謀，集中資金優(yōu)勢、持股優(yōu)勢或者利用信息優(yōu)勢聯(lián)合或者連續(xù)買賣；
（2）與他人串通，以事先約定的時間、價格和方式相互進行證券交易；
（3）在自己實際控制的賬戶之間進行證券交易；
（4）不以成交為目的，頻繁或者大量申報并撤銷申報；
（5）利用虛假或者不確定的重大信息，誘導投資者進行證券交易；
3。虛假陳述行為
虛假陳述行為，指行為人在提交和公布的信息披露文件中作出的違背事實真相的虛假記載、誤導性陳述或發(fā)生重大遺漏的行為。虛假陳述行為要求如下：
（1）禁止任何單位和個人編造、傳播虛假信息或者誤導性信息，擾亂證券市場；
（2）禁止證券交易場所、證券公司、證券登記結(jié)算機構(gòu)、證券服務(wù)機構(gòu)及其從業(yè)人員，證券業(yè)協(xié)會、中國證監(jiān)會及其工作人員，在證券交易活動中作出虛假陳述或者信息誤導；
（3）各種傳播媒介傳播證券市場信息必須真實、客觀，禁止誤導；
（4）傳播媒介及其從事證券市場信息報道的工作人員不得從事與其工作職責發(fā)生利益沖突的證券買賣。
maggie800315
中級經(jīng)濟法是每個財務(wù)學生會接觸到的課程，那么如何才能有效記住考試的主要要點？來看看下面我為你帶來的中級經(jīng)濟法記憶口訣吧，看完你就明白了！
短時記憶亦稱工作記憶，指信息一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。
如，從朋友處聽來一個電話號碼，馬上根據(jù)記憶來撥號，過后就記不住了，這種現(xiàn)象就是短時記憶。
短時記憶中的信息主要通過復(fù)述和組快化的 方法 存儲。
(1)復(fù)述
復(fù)述指借助言語重復(fù)剛識記的材料，以鞏固記憶的心理操作過程。復(fù)述又包括機械復(fù)述和精細復(fù)述兩種形式。
機械復(fù)述指對短時記憶中的信息只進行重復(fù)性的、簡單的心理操作，使記憶痕跡得到加強，但不一定能進入長時記憶;
精細性復(fù)述指通過復(fù)述使短時記憶中的信息得到進一步的加工和組織，使之與預(yù)存信息建立聯(lián)系，從而有助于向長時記憶的轉(zhuǎn)移。簡單的機械復(fù)述并不能導致記憶內(nèi)容有效的向長時記憶轉(zhuǎn)移。
我們考試所學習的內(nèi)容也一樣，要通過提煉，精準復(fù)述，才能達到一個長時的記憶
(2)組塊化
在編碼過程中，將幾種水平的代碼歸并成一個高水平的、單一代碼的過程叫組塊化，是自動發(fā)生的。以這種方式形成的信息單位叫做組塊。一個組塊可以是一個字母或數(shù)字、一組字母或 其它 材料，甚至是一 組詞 或一個 句子 。
◇組塊的大小、復(fù)雜性都是因人而異的。
例如，記數(shù)字748539，你可能按74—85—39記憶，他可能按748—539記憶。這就是按照兩種不同的組塊方式進行的記憶。
長時記憶是指學習的材料經(jīng)過復(fù)習或精細復(fù)述之后，在頭腦中保持的時間在1分鐘以上的記憶。例如，你現(xiàn)在還記得拿到大學錄取 通知書 的情景，對那一刻的記憶就是長時記憶。
例如，
《念奴嬌·赤壁懷古》——蘇 軾
大江東去，浪淘盡、千古風流人物。
故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。
亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰!
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)，人間如夢，一尊還酹江月。
讀了蘇軾的這首詩是不是對赤壁之戰(zhàn)有了一個很生動的形象認識呢?仿佛就發(fā)生在眼前。然而蘇軾并非那個時期的人，怎會對此記憶如此深刻鮮明呢?就是因為蘇軾將以前聽到、學到的有關(guān)赤壁之戰(zhàn)的情節(jié) 故事 保存在長時記憶中永久的記憶了下來，所以當面對當年的赤壁發(fā)生的地點時，這些信息就都呈現(xiàn)了出來，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這一膾炙人口的詩句。
學習可以通過聯(lián)想，形成一個畫面感，這樣，下一次想起時，這個畫面一出現(xiàn)，記憶就回來了。
借助語言的某些特點，如發(fā)音、字形、淵源等，對信息進行編碼，就是以語言的特點為中介進行編碼。這種編碼形式在記憶無意義音節(jié)時經(jīng)常使用。利用語言的音韻、節(jié)律等特點進行編碼也是常用的形式。
例：
讓我直觀記憶農(nóng)歷24節(jié)氣( 立春 、 雨水 、 驚蟄 、 春分 、 清明 、 谷雨 、 立夏 、 小滿 、 芒種 、 夏至 、 小暑 、大署、 立秋 、 處暑 、 白露 、 秋分 、 寒露 、 霜降 、 立冬 、 小雪 、 大雪 、 冬至 、 大寒 、 小寒 )我們可能會覺得很難，可是如果我們學會了24節(jié)氣詩，就會發(fā)現(xiàn)其實記憶24節(jié)氣也沒有那么難。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏署相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這四句詩對應(yīng)的就是響應(yīng)的24個節(jié)氣。我們通過把原本相互之間無意義的24個節(jié)氣，通過語言之間的音律等特點編成24節(jié)氣詩，記憶起來就容易多了。
學習不光要求我們花時間去聽課看書，有的時候需要我們有一定技巧的去學習，這樣才能保證我們的學習事半功倍。我這里分享中級會計職稱學習三大招，希望能對大家在中級會計職稱的學習上有所幫助。
查漏補缺彌補自己的弱勢
我們在復(fù)習中，有短板一定要馬上填補，千萬不能讓它越變越大，亡羊補牢可就來不及了。中級會計職稱不像初級考查的知識都比較淺顯，中級會計職稱考查的是大家對會計工作的深入理解，也是對大家心理素質(zhì)的考查。所以，在復(fù)習的過程中，小伙伴們一定要時刻重視查漏補缺，發(fā)現(xiàn)自己的不足的時候馬上就要制定彌補的方案，持續(xù)往前走固然很重要，但是往前走的時候不要忘了回頭看看有沒有出現(xiàn)紕漏。
背記經(jīng)濟法也要動筆
中級會計職稱考生首先容易進入的第一個坑就是覺得自己把把經(jīng)濟法的法律條文背下來就好啦，做題肯定沒有什么問題。然而事實卻是當我們上了考場，一看到經(jīng)濟法的試題就蒙圈。經(jīng)濟法這一科目光背下來還不夠，還需要深入理解合理，動筆把考試吧中級職稱基礎(chǔ)班剛學完的知識點進行梳理 總結(jié) ，提取好其中的關(guān)鍵詞句。在背經(jīng)濟法的時候千萬不要覺得只要自己背下來了就行了，一定不要忽略動筆做筆記這一步，畢竟好記性不如爛筆頭。
做題庫試題記得要總結(jié)
真題一直是中級會計職稱的小伙伴們?nèi)耸忠环莸膫淇紝毜?，誰沒有刷上了五六遍真題的都不敢踏上 考研 的考場。但是真題不是做的遍數(shù)越多，使用效率就越大的。小伙伴們很容易進入這樣的死循環(huán)，別人做了兩邊真題我就一定要做三遍，否則我就是輸了。這樣是不對的。不管是真題還是模擬題，小伙伴們都要注意總結(jié)，不管是高頓題庫的試題還是還是自己網(wǎng)上找的資料，大家最好在做完試題之后進行總結(jié)分析，把每一套試題所考查的知識點都總結(jié)出來，以便最后沖刺階段拿出來復(fù)習，在中級會計職稱復(fù)習中，總結(jié)是一個很好的習慣，它可以幫我們在雜亂無章的復(fù)習中理清思路，也能更有條理地進行接下來的復(fù)習。
優(yōu)質(zhì)會計資格證問答知識庫
