總的來說讀書三遍，其義自見。給您幾篇網(wǎng)友的經(jīng)驗文作參考吧第一遍：看課本，做筆記；第二遍：精講循環(huán)講義，完成課后作業(yè)；第三遍：精講循環(huán)同步練習(xí)；第四遍：輔導(dǎo)書的講義，例題，真題；第五遍：強煉循環(huán)習(xí)題；第六遍：剖析循環(huán)講義。1、關(guān)于教材教材是一定要買新的，個中道理相信大家都明白，不過因為每年的新教材都要到4月底才出來，所以如果有時間的話，我建議在在報好名后，可以對照新考綱，先借去年的教材看起來。這樣一方面可以先熟悉一下考試內(nèi)容，早點進入備考狀態(tài)，另一方面還可以發(fā)現(xiàn)哪些是今年新增的內(nèi)容，而這些新增的內(nèi)容往往是每年考試的重點。不過有些科目如果內(nèi)容變動很大，那就另當(dāng)別論了，比如審計，我就沒有看去年的教材。2、關(guān)于輔導(dǎo)班我五門都參加了輔導(dǎo)班，而且還是雙料的（一次是上注協(xié)的，一次是我們公司組織的)，累是有點累，不過我覺得對考試還是有一定幫助的。讀班一方面可以督促自己按一定的進度復(fù)習(xí)，另一方面，輔導(dǎo)班的老師一般經(jīng)驗都比較豐富，可以幫助你掌握教材的重點。不過盡信師則不如無師，可能是出于謹慎原則吧，很多輔導(dǎo)老師都有讓考生多背多記的傾向，這時候一定要發(fā)揮自己的判斷力，去粗取精，特別是對于一次備考多門的考友，如果力求把老師劃的東西都背下來的話，一定會弄得筋疲力盡，甚至還可能會顧此失彼，實在是不劃算。3、關(guān)于參考書我在訂教材的時候，同時訂了東北財大的那本習(xí)題集，當(dāng)時稀里糊涂還以為這也是指定參考書，用了才發(fā)現(xiàn)，并不怎么樣。其中財務(wù)管理、經(jīng)濟法和稅法部分的習(xí)題我還湊合著用了，但會計和審計的習(xí)題實在是“差不忍做”，所以我后來又買了《無師自通》的審計和中信的會計。那本《無師自通》實在是太差，完全是按照過時的教材編的，而中信的會計用下來還可以。不過就我了解，每本參考書都會有這樣那樣的差錯，所以做習(xí)題的時候一定要以教材為準，千萬不要迷信參考書的答案。除了多做歷年的考題外，我覺得上注協(xié)的考前復(fù)習(xí)題也不錯，題目質(zhì)量比較高，而且有老師講解答案，比較可靠。每門大概5元左右，只要付錢，可以隨便買多少，所以外地的考友可以委托上海的朋友代為購買，而且上注協(xié)的輔導(dǎo)班允許只報名參加最后的復(fù)習(xí)課，所以若想聽答案講解的話，只要當(dāng)場付錢就可以進去聽了。4、關(guān)于時間安排準備充分是促成我這次成功的一個重要因素，因為去年年底就已經(jīng)被現(xiàn)在的單位錄用，不用忙于找工作，而且大四下學(xué)期學(xué)校也沒課，所以我的備考時間是比較充分的，我知道很多考友工作、家庭事務(wù)都很繁忙，不一定有這么多時間，不過我還是說一下我的時間安排，以供參考。在報名到領(lǐng)書的一個多月里，我基本看完了去年的教材（除了審計），特別是會計和財務(wù)管理，做到基本掌握。領(lǐng)到新教材后，正式進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我對自己的要求是每天看書6－8小時，一般是一天一門，連看書帶做題，每天早上定好進度預(yù)算，一般是只允許超前，不允許滯后。周末參加輔導(dǎo)班，同時根據(jù)輔導(dǎo)班的進度，盡量在周末完成預(yù)復(fù)習(xí)工作，以免影響平時看書的進度。這樣的生活大概持續(xù)了一個月左右，基本完成了第一遍也是最艱巨的復(fù)習(xí)工作。此后，因為忙于畢業(yè)的瑣事，一度幾乎停止復(fù)習(xí)。再次進入備考狀態(tài)已經(jīng)是6月底了，不過因為第一次看書時比較用心，這次復(fù)習(xí)過程要輕松許多，大概用了2個禮拜。此后，開始忙于參加公司的培訓(xùn)，復(fù)習(xí)進度減慢，到8月底，大概又復(fù)習(xí)完一遍?？荚嚽?，利用兩周的考試休假，開始最后的沖刺，兩天一門，主要是看一下教材的重點和歷年的考題，我個人覺得此時的目的主要是最后的WARM－UP，以求能以進入最佳應(yīng)考狀態(tài)，所以完全不必日夜兼程，還是輕松一點的好。5、對各科考試的體會我覺得財務(wù)是五門中最容易的，而且每年變化不大，完全可以提前準備。經(jīng)濟法自然是要靠背，不過可以把類似的東西聯(lián)系起來記憶，如股票、債券、基金的發(fā)行、上市條件等。審計重點在前面幾章關(guān)于基本審計概念、理論的內(nèi)容以及最后幾章關(guān)于完成審計工作和審計報告的內(nèi)容，至于中間幾章關(guān)于各個循環(huán)的具體審計程序，只要在瀏覽的基礎(chǔ)上，掌握每個循環(huán)的一些重點內(nèi)容，如存貨監(jiān)盤、應(yīng)收帳款函證等即可。稅法也不難，在記憶的基礎(chǔ)上，多做點題以加深對政策的理解即可。會計的話，有些內(nèi)容是永恒的重點，如投資、合并報表等，需要重點復(fù)習(xí)。如何學(xué)審計？審計是CPA五科考試中最難的，可以這么說吧。我覺得審計的難度與會計相當(dāng)，兩者不相上下。下面是對學(xué)審計的一些看法。1、 研究08年的審計考題08年的考題代表了審計最新的考試方向。學(xué)審計的目的是要通過考試，要先知道中注協(xié)要考什么，然后帶著目的去學(xué)。研究試卷的目的是摸清出題方向，也就是要找準學(xué)習(xí)的方向。08年的題至少要研究三遍，不是非要會做試卷上的題，是要看看考什么。如果不知道考什么，漫無目的地學(xué)效率是很低的。2、 了解書本的結(jié)構(gòu)（1）全書分為四個部分：第一：審計理論部分。第1-8章+18、19章第二：風(fēng)險評估部分，第9-11章第三：審計實務(wù)部分，第13-17章第四：特殊業(yè)務(wù)部分：20-22章（2）了解全書的重點章節(jié)第一層次的是：風(fēng)險評估與應(yīng)對，第9-11章，08年考了兩個綜合題40分；第二層次是：第三、四、六、七、八、十二、13-17、18-19第三層次是：其他章節(jié)學(xué)習(xí)要把重點放在第一、二層次上。3、 學(xué)習(xí)方法首先：建立審計的基本思路。這一點非常重要，否則不知道如何下手學(xué)。審計的順序基本如下：（1） 初步了解被審計單位及其環(huán)境（第8章）（2） 簽定業(yè)務(wù)約定書（第8章）（3） 風(fēng)險評估與應(yīng)對（9-11章）（4） 實質(zhì)性程序（13-17章）（5） 出具審計報告（18-19章）第一部分：審計的基本理論與基本方法，重點是學(xué)的內(nèi)容是第三章的獨立性、第四章的質(zhì)量控制、第五章的法律責(zé)任、第六、七、八章。第二部分：對于風(fēng)險評估，要理解書上講到的28種情形，對于應(yīng)對的程序，要背。最好是看一下有關(guān)風(fēng)險評估的工作底稿，結(jié)合工作底稿學(xué)印象更深刻，考題就像是（或者說就是）工作底稿。08年這三章考了40分啊，重中之重啊。當(dāng)然08年沒考審計報告有點偏啊，這一部分考20分是正常的，另外20分應(yīng)該給審計報告。第三部分：主要是考會計知識，會計知識要過關(guān)，但是08年調(diào)整分錄和審計報告一分沒考，有點奇怪。這一部分主要學(xué)的是審計的幾個特色的程序：應(yīng)收帳款的函證、存貨監(jiān)盤、主營業(yè)收入的分析程序、如何查未入帳的應(yīng)付帳款等。另外要弄清查帳的方向，是正向查還逆向查。把這幾個特色的程序掌握好了，會計知識過關(guān)就行了。4、 聽課我認為課還是一定要聽的，自己理解慢，而且可能理解不透。聽老師講課，可以迅速地找準重點，節(jié)約時間，把有限的資源用到刀刃上。我的感覺：理論部分聽楊老師的課，她的審計思路非常清晰；風(fēng)險評估和實務(wù)部分聽徐永濤老師的課。課至少要聽兩遍以上，一遍見效的可能性不是很大。5、 風(fēng)險評估的思路在學(xué)9-11章之前，最好看一下08年的考題，理清風(fēng)險評估的思路：例：被審計單位的董事會給總經(jīng)理下達任務(wù)，08年收入必須比07年增長20%（行業(yè)的增長率是10%），否則扣發(fā)獎金。在這種情況下，就會產(chǎn)生風(fēng)險，因為總經(jīng)理完成一個不切實際的目標(biāo)是很難的，他想拿獎金，除了努力工作外，還有就是想造假，虛構(gòu)客戶，虛構(gòu)收入，這樣就查出哪里有風(fēng)險了。收入集中在收入和應(yīng)收帳款上面。是認定層次的，是很具體的，就查主營業(yè)務(wù)收入和應(yīng)收帳款。對應(yīng)的是收入的發(fā)生認定和應(yīng)收帳款的存在認定。接下來是怎么查：應(yīng)收帳款要函證，對函證不符的要查明原因，看看有沒有假客戶；對收入要查原始憑證，如發(fā)票、發(fā)運憑證、出貨單等，如果沒有發(fā)貨就列收入了，肯定是假的了。查出了問題，看看是不是重大，對報表有什么影響，以便確定意見類型，看出什么類型的報告。6、 調(diào)整分錄調(diào)整分錄書中沒有具體講，注意以下幾點：（1） 調(diào)整分錄是CPA編制的（2） 調(diào)整分錄調(diào)的是“報表項目”，不是會計科目，一定要注意，要用報表項目代替會計科目（3） 把被審計單位的帳看成是未結(jié)帳的徐永濤老師有一篇專門介紹審計調(diào)整分錄的文章，寫得很好，大家可以參考一下。至于如何根據(jù)調(diào)整分錄，結(jié)合重要性水平判斷報告類型，建議大家聽一下楊老師的08年的課中有對以前年度考題的講解。聽一個對歷年考題的講解可以明白18章一章的很抽象的內(nèi)容，結(jié)合例題學(xué)習(xí)，效率更高，效果更好。7、 關(guān)注社會熱點問題09年可能的熱點是：內(nèi)部控制制度要修改，職業(yè)道德規(guī)范要修改，法律責(zé)任要修改，事務(wù)所的質(zhì)量控制與風(fēng)險評估依然是重點和熱點。8、 以教材為根本，全面復(fù)習(xí)教材至少要看三遍以上，重點部分五遍以上，老師點到的是重點，但是其他的也要看。像審閱報告08年考了簡答題。要防止中注協(xié)的歪招啊。9、 適當(dāng)做模擬題做模擬題的目的是掌握知識點，綜合題要弄清解題思路。審計搞題海戰(zhàn)術(shù)是沒有用的，要把精力主在教材上。如果有時間研究一下審計準則和指南。10、考前聽一下老師的沖刺，或許能押上一個或半個題。但是機率太小了，關(guān)鍵還是平時的知識的積累。考前要把08年的考題好好研究一下，重點是研究解題思路。11、關(guān)于審計英語：如果英語基礎(chǔ)好一點，最好是學(xué)一下。我今年聽過呂鵬老師的課，講得很好，可惜沒聽完。但是5個小題還是連猜帶蒙弄對了3個，不得不感謝老師的講解啊。這個要看個人基礎(chǔ)了，基礎(chǔ)好的可以學(xué)一下，碰碰運氣?？荚囶}不一定就很難，或許能做對。12、學(xué)習(xí)時間：建議從現(xiàn)在就開始學(xué)，利用一年的時間來學(xué)審計。我覺得想學(xué)個三四個月就通過考試幾乎是不太可能的。對教材的深入理解需要一個長期的過程。