久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          8

        • 瀏覽數(shù)

          175

        黑糖丸子
        首頁(yè) > 會(huì)計(jì)資格證 > 注冊(cè)會(huì)計(jì)師聾人

        8個(gè)回答 默認(rèn)排序
        • 默認(rèn)排序
        • 按時(shí)間排序

        豆瓣醬7

        已采納

        要想清楚,適合聾啞人的工作,到底是一種怎么樣的存在。而這些并不是完全重要,更加重要的問(wèn)題是,民諺曾經(jīng)提到過(guò),刻薄不賺錢(qián),忠厚不折本。這似乎解答了我的疑惑。了解清楚適合聾啞人的工作到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。要想清楚,適合聾啞人的工作,到底是一種怎么樣的存在。所謂適合聾啞人的工作,關(guān)鍵是適合聾啞人的工作需要如何寫(xiě)。笛福說(shuō)過(guò)一句著名的話(huà),只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下。帶著這句話(huà),我們還要更加慎重的審視這個(gè)問(wèn)題:在這種不可避免的沖突下,我們必須解決這個(gè)問(wèn)題。我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。適合聾啞人的工作,到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為,適合聾啞人的工作,發(fā)生了會(huì)如何,不發(fā)生又會(huì)如何。而這些并不是完全重要,更加重要的問(wèn)題是,了解清楚適合聾啞人的工作到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。這樣看來(lái),懷特·梅爾維爾說(shuō)過(guò)一句著名的話(huà),最有魅力的樂(lè)趣也最短暫,難道我們生活全部?jī)H僅是一次狩獵。這句話(huà)像一張鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我加油鼓勁。對(duì)我個(gè)人而言,適合聾啞人的工作不僅僅是一個(gè)重大的事件,還可能會(huì)改變我的人生。了解清楚適合聾啞人的工作到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。我們不得不面對(duì)一個(gè)非常尷尬的事實(shí),那就是,問(wèn)題的關(guān)鍵究竟為何?我們都知道,只要有意義,那么就必須慎重考慮。歐洲將自己的人生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成了這么一句話(huà),恥辱就像櫻桃,一個(gè)接著一個(gè)。這句話(huà)把我們帶到了一個(gè)新的維度去思考這個(gè)問(wèn)題:既然如此,那么,我希望大家本著知無(wú)不言、言無(wú)不盡、言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬涞木?,進(jìn)行討論。我們一般認(rèn)為,抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵,其他一切則會(huì)迎刃而解。我希望大家本著知無(wú)不言、言無(wú)不盡、言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬涞木?,進(jìn)行討論。了解清楚適合聾啞人的工作到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。今天,我們要解決適合聾啞人的工作,適合聾啞人的工作,到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)。林語(yǔ)堂曾經(jīng)提到過(guò),在藝術(shù)作品中,最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。我希望諸位也能好好地體會(huì)這句話(huà)。這樣看來(lái),我希望大家本著知無(wú)不言、言無(wú)不盡、言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬涞木瘢M(jìn)行討論。

        注冊(cè)會(huì)計(jì)師聾人

        80 評(píng)論(13)

        蝦米啊1

        1 綠化保潔類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):綠化工、鐘點(diǎn)工、保潔工、環(huán)衛(wèi)工等。(2)職業(yè)前景:綠化保潔類(lèi)職業(yè)的崗位需求量一般比較大。對(duì)于保潔工和鐘點(diǎn)工的需求量日益加大,人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視保障了綠化工作的前景會(huì)越來(lái)越好。(3)職業(yè)要求:綠化保潔類(lèi)工作屬于體力勞動(dòng),具有技術(shù)性要求不高,可獨(dú)立操作等特點(diǎn)。凡是身體健康、四肢靈活、能夠吃苦耐勞、勤快細(xì)心的聾人都適合此類(lèi)工作。2 生產(chǎn)、運(yùn)輸、設(shè)備操作維修類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):維修工、操作工、裝配工、檢驗(yàn)員、裝訂工、包裝工、搬運(yùn)工等。?(2)職業(yè)前景:操作工、裝配工等都是當(dāng)今工業(yè)社會(huì)離不開(kāi)的工種,需要大量的從業(yè)人員。(3)職業(yè)要求:工作具有勞動(dòng)強(qiáng)度大、技術(shù)性不強(qiáng)、重復(fù)性、局限性、枯燥性、不需要過(guò)多交流等特點(diǎn)。凡是身體強(qiáng)健、有耐心、行動(dòng)敏捷你的聾人都合適此類(lèi)工作。3 藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):攝影師、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、三維效果圖設(shè)計(jì)員、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)制圖員、CAD制圖員、平面設(shè)計(jì)師、畫(huà)家、美術(shù)編輯等。(2)職業(yè)前景:未來(lái)中國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi)職業(yè)將會(huì)有更大的發(fā)展空間。(3)職業(yè)要求:藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)的崗位因其專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),要求從業(yè)人員具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的審美能力和鑒賞能力;講求創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力的發(fā)揮;了解本行業(yè)最新動(dòng)向和流行趨勢(shì);了解客戶(hù)心理、知識(shí)結(jié)構(gòu)和審美取向;注重團(tuán)隊(duì)合作精神,注重正確傳達(dá)和準(zhǔn)確領(lǐng)、需要較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)交流溝通能力等特點(diǎn)。有此意向的聾人首先要具備較高學(xué)歷并專(zhuān)業(yè)對(duì)口;要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,能獨(dú)立快速完成高品質(zhì)設(shè)計(jì);要具有較高的專(zhuān)業(yè)技能,能熟有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力和領(lǐng)悟能力;要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等,才能勝任此類(lèi)工作。4 文學(xué)教育類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):作家、自由撰稿人、聾校教師、聾人技能培訓(xùn)教師等。(2)職業(yè)前景:作家和自由撰稿人是現(xiàn)在乃至未來(lái)都不可缺少的職業(yè),聾人作家因其獨(dú)特的視角和感受,賦予作品頑強(qiáng)的生命力;只要存在著聾童,就必然存在聾教育工作者。(3)職業(yè)要求:作家和自由撰稿人要求有較高的文學(xué)功底,有豐富的想象力,有敏銳善感的個(gè)性特征和相關(guān)的人文知識(shí)等。教育類(lèi)崗位一般需求量很小,對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求比較高。崗位的硬性要求包括:具備高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)對(duì)口等。另外,還要參加教師資格考試、試講考試等相關(guān)的競(jìng)聘考試。高學(xué)歷、高素質(zhì)、思維敏捷、遇事沉穩(wěn)、幽默機(jī)智的聾人適合此類(lèi)工作。5 金融類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):會(huì)計(jì)師等。(2)職業(yè)前景:會(huì)計(jì)師肩負(fù)這一個(gè)單位的賬務(wù)往來(lái)統(tǒng)計(jì)、成本核算、財(cái)務(wù)報(bào)稅等重要工作。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,大中小型公司、企業(yè)如雨后春筍般大量地涌現(xiàn),對(duì)會(huì)計(jì)師的需求也日益加大。(3)職業(yè)要求:會(huì)計(jì)師需求量很小,要求具備專(zhuān)業(yè)知識(shí),經(jīng)考試獲得會(huì)計(jì)師資格證才符合崗位要求。目前會(huì)計(jì)師在美國(guó)是熱門(mén)職業(yè),在我國(guó)也已經(jīng)有聾人(重聽(tīng))成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師,并從事這一職業(yè)。通曉財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、做事耐心細(xì)致、條理性強(qiáng)、記憶力好、具備一定的溝通能力的聾人適合此類(lèi)工作。6 運(yùn)動(dòng)類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):體育運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員等。(2)職業(yè)前景:體育運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員因其特殊性,崗位需求具有長(zhǎng)久性和持續(xù)性。(3)職業(yè)要求:運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員屬于特殊崗位,對(duì)這些特殊人才的要求主要體現(xiàn)在年齡、基本功、身體素質(zhì)(爆發(fā)力、耐力、柔韌性、身材比例)、體能狀態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)等方面。另外,舞蹈演員對(duì)相貌也有一定的要求。溫馨提示:其實(shí)不管做什么行業(yè)只要用心做就能把它做好,我們聾人并不比正常人差,所以必須對(duì)自己有信心;這是最重要的一點(diǎn),相信自己,你能行!

        280 評(píng)論(12)

        一剪寒梅love

        首先聾啞兒童和普通兒童是不同的,他們失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)言與文字的先決條件,所以用普通的方式教導(dǎo)孩子文字是不行的。他們聽(tīng)不到聲音自然不能理解文字的抽象含義,不過(guò)幸好他們還可以看到,所以在交流的時(shí)候可以運(yùn)用手語(yǔ)。但是文字對(duì)于聾啞人的生活來(lái)說(shuō)一樣很重要,而且手語(yǔ)只能在小范圍群體中適用,但是面對(duì)不是聾啞的人,文字更加普遍。并且學(xué)會(huì)了文字和閱讀之后,今后對(duì)于聾啞兒童的生活也會(huì)更加的便捷。對(duì)于聾啞兒童來(lái)說(shuō),一樣要接受正規(guī)的聾啞學(xué)校教育,就能學(xué)會(huì)四種交際語(yǔ)言:手語(yǔ),文字,指語(yǔ),口語(yǔ)看話(huà)。這些都是家庭教育無(wú)法做到的,如果聾啞兒童能夠掌握這四種交際語(yǔ)言,那么他們?cè)诮窈笊鐣?huì)中的交際能力就會(huì)比較好,和普通人交流起來(lái)也不會(huì)那么困難。手語(yǔ)只能解決最基本的教育問(wèn)題,必須對(duì)方也會(huì)手語(yǔ)才行,也是最迫切的聾啞兒童需要會(huì)的交際手段。但是如果識(shí)字并且能夠用文字交流,將來(lái)全面掌握文化知識(shí)就會(huì)更輕松。所以父母一定要將適齡兒童送往正規(guī)聾啞學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué),不能讓孩子在家里學(xué)習(xí),父母教學(xué)不夠?qū)I(yè),教學(xué)方式也不夠全面,在孩子學(xué)習(xí)最好的年紀(jì)耽誤了他們,將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)更多問(wèn)題。2. 讓聾啞兒童對(duì)文字感興趣讓孩子愿意學(xué)習(xí)漢字,先要讓他們對(duì)文字感興趣,由于聾啞兒童對(duì)聲音沒(méi)有概念,所以一開(kāi)始會(huì)不愿意學(xué)習(xí)文字,家長(zhǎng)可以通過(guò)繪本的方式來(lái)讓孩子把字和圖畫(huà)結(jié)合起來(lái)從而激起對(duì)文字的好奇心。通過(guò)圖畫(huà)來(lái)閱讀也容易讓孩子認(rèn)知詞語(yǔ)的概念,或許一開(kāi)始聾啞兒童只會(huì)對(duì)圖畫(huà)感興趣,但是他們可能會(huì)不太注意文字,所以家長(zhǎng)要從與生活有關(guān)或者是指向性比較明顯的詞語(yǔ)開(kāi)始教起來(lái)。

        209 評(píng)論(13)

        雨蘭共舞

        只有努力,就不難。我的建議是報(bào)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班。

        196 評(píng)論(14)

        starlight0503

        聾人可以參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名條件里面沒(méi)有限制聾人不可以報(bào)名。(一)報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的人員,應(yīng)具備下列基本條件:1、堅(jiān)持原則,具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);2、認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度,無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為;3、履行崗位職責(zé),熱愛(ài)本職工作;4、具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格,持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。5、大專(zhuān)畢業(yè)擔(dān)任會(huì)計(jì)員職務(wù)滿(mǎn)二年;中專(zhuān)畢業(yè)擔(dān)任會(huì)計(jì)員職務(wù)滿(mǎn)四年;不具備規(guī)定學(xué)歷,擔(dān)任會(huì)計(jì)員職務(wù)滿(mǎn)五年。(二)報(bào)名參加會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試的人員,除具備以上基本條件外,還必須具備教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)以上學(xué)歷

        129 評(píng)論(9)

        Smile丶燚

        1 綠化保潔類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):綠化工、鐘點(diǎn)工、保潔工、環(huán)衛(wèi)工等。(2)職業(yè)前景:綠化保潔類(lèi)職業(yè)的崗位需求量一般比較大。對(duì)于保潔工和鐘點(diǎn)工的需求量日益加大,人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視保障了綠化工作的前景會(huì)越來(lái)越好。(3)職業(yè)要求:綠化保潔類(lèi)工作屬于體力勞動(dòng),具有技術(shù)性要求不高,可獨(dú)立操作等特點(diǎn)。凡是身體健康、四肢靈活、能夠吃苦耐勞、勤快細(xì)心的聾人都適合此類(lèi)工作。2 生產(chǎn)、運(yùn)輸、設(shè)備操作維修類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):維修工、操作工、裝配工、檢驗(yàn)員、裝訂工、包裝工、搬運(yùn)工等。(2)職業(yè)前景:操作工、裝配工等都是當(dāng)今工業(yè)社會(huì)離不開(kāi)的工種,需要大量的從業(yè)人員。(3)職業(yè)要求:工作具有勞動(dòng)強(qiáng)度大、技術(shù)性不強(qiáng)、重復(fù)性、局限性、枯燥性、不需要過(guò)多交流等特點(diǎn)。凡是身體強(qiáng)健、有耐心、行動(dòng)敏捷你的聾人都合適此類(lèi)工作。3藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):攝影師、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、三維效果圖設(shè)計(jì)員、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)制圖員、CAD制圖員、平面設(shè)計(jì)師、畫(huà)家、美術(shù)編輯等。(2)職業(yè)前景:未來(lái)中國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi)職業(yè)將會(huì)有更大的發(fā)展空間。(3)職業(yè)要求:藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)的崗位因其專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),要求從業(yè)人員具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),具備一定的審美能力和鑒賞能力;講求創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力的發(fā)揮;了解本行業(yè)最新動(dòng)向和流行趨勢(shì);了解客戶(hù)心理、知識(shí)結(jié)構(gòu)和審美取向;注重團(tuán)隊(duì)合作精神,注重正確傳達(dá)和準(zhǔn)確領(lǐng)、需要較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)交流溝通能力等特點(diǎn)。有此意向的聾人首先要具備較高學(xué)歷并專(zhuān)業(yè)對(duì)口;要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,能獨(dú)立快速完成高品質(zhì)設(shè)計(jì);要具有較高的專(zhuān)業(yè)技能,能熟有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)表達(dá)能力和領(lǐng)悟能力;要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等,才能勝任此類(lèi)工作。4 文學(xué)教育類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):作家、自由撰稿人、聾校教師、聾人技能培訓(xùn)教師等。(2)職業(yè)前景:作家和自由撰稿人是現(xiàn)在乃至未來(lái)都不可缺少的職業(yè),聾人作家因其獨(dú)特的視角和感受,賦予作品頑強(qiáng)的生命力;只要存在著聾童,就必然存在聾教育工作者。(3)職業(yè)要求:作家和自由撰稿人要求有較高的文學(xué)功底,有豐富的想象力,有敏銳善感的個(gè)性特征和相關(guān)的人文知識(shí)等。教育類(lèi)崗位一般需求量很小,對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求比較高。崗位的硬性要求包括:具備高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)對(duì)口等。另外,還要參加教師資格考試、試講考試等相關(guān)的競(jìng)聘考試。高學(xué)歷、高素質(zhì)、思維敏捷、遇事沉穩(wěn)、幽默機(jī)智的聾人適合此類(lèi)工作。5 金融類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):會(huì)計(jì)師等。(2)職業(yè)前景:會(huì)計(jì)師肩負(fù)這一個(gè)單位的賬務(wù)往來(lái)統(tǒng)計(jì)、成本核算、財(cái)務(wù)報(bào)稅等重要工作。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,大中小型公司、企業(yè)如雨后春筍般大量地涌現(xiàn),對(duì)會(huì)計(jì)師的需求也日益加大。(3)職業(yè)要求:會(huì)計(jì)師需求量很小,要求具備專(zhuān)業(yè)知識(shí),經(jīng)考試獲得會(huì)計(jì)師資格證才符合崗位要求。目前會(huì)計(jì)師在美國(guó)是熱門(mén)職業(yè),在我國(guó)也已經(jīng)有聾人(重聽(tīng))成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師,并從事這一職業(yè)。通曉財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、做事耐心細(xì)致、條理性強(qiáng)、記憶力好、具備一定的溝通能力的聾人適合此類(lèi)工作。6 運(yùn)動(dòng)類(lèi)(1)職業(yè)門(mén)類(lèi):體育運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員等。(2)職業(yè)前景:體育運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員因其特殊性,崗位需求具有長(zhǎng)久性和持續(xù)性。(3)職業(yè)要求:運(yùn)動(dòng)員、舞蹈演員屬于特殊崗位,對(duì)這些特殊人才的要求主要體現(xiàn)在年齡、基本功、身體素質(zhì)(爆發(fā)力、耐力、柔韌性、身材比例)、體能狀態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)等方面。另外,舞蹈演員對(duì)相貌也有一定的要求。

        192 評(píng)論(10)

        360U233840390

        聾啞人一般比較適合做那些用腦,多動(dòng)手的工作,而不是去參加外交之類(lèi)的,比如說(shuō),可以作為公司的打字員,或者是學(xué)習(xí)一套本領(lǐng)之后,在內(nèi)部作為設(shè)計(jì)師,這樣的工作十分適合的

        164 評(píng)論(12)

        貓爺愛(ài)大王

        1、學(xué)習(xí)一些與聽(tīng)力無(wú)關(guān)的技藝比較重要,比如說(shuō)點(diǎn)心,雕刻,園藝等等這些操作都比較獨(dú)立,與他人交流的機(jī)會(huì)少了很多。一般大城市的殘聯(lián)中心應(yīng)該會(huì)開(kāi)一些免費(fèi)的技能培訓(xùn)班,有趣的可以多打聽(tīng)一下,總之你學(xué)一兩門(mén)技術(shù)最好不過(guò)了。2、然后就是工廠流水線(xiàn)工作,一般來(lái)說(shuō)都是工作8小時(shí)或者12小時(shí),有白天班和夜晚班,掙的錢(qián)也還好,總比那些待在家里的要強(qiáng)一些吧。??3、建議去找你們當(dāng)?shù)氐臍埪?lián)問(wèn)問(wèn) 這是他們的工作范圍 還可以去你們那的居委會(huì) 這些都是分管殘疾人事業(yè)的單位組織 而我個(gè)人認(rèn)為正常人所能做工作聾啞人也同樣可以做,像文字錄入,點(diǎn)心師,工藝師,按摩師等等。??4、如果你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有興趣的話(huà),可以在網(wǎng)上開(kāi)店,做設(shè)計(jì)做網(wǎng)站什么都可以的,網(wǎng)上能賺錢(qián)的也很多。??5、聽(tīng)力障礙和言語(yǔ)障礙的人,可以努力嘗試一切不依賴(lài)于語(yǔ)言和聽(tīng)力才能完成的工作。比如藝術(shù)設(shè)計(jì)、美工、繪畫(huà)等等。關(guān)鍵是工作的心態(tài),殘疾人應(yīng)該以積極的心態(tài)面對(duì)工作,不要被動(dòng)的讓工作選擇你,而應(yīng)該主動(dòng)的去選擇工作。

        261 評(píng)論(15)

        相關(guān)問(wèn)答