普通話考試真題及答案

普通話是教師證考試的機(jī)試部分，也是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師證的必要材料。報(bào)考教師證的考生都要求報(bào)考普通話水平測(cè)試，并要求測(cè)試成績(jī)達(dá)到一定等級(jí)才能申請(qǐng)教師證。下面是店鋪整理的普通話考試真題及答案，歡迎學(xué)習(xí)!

一、 讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)分鐘)

懷 邢 扔 岸 孫 棚 捐 吳 災(zāi) 改 旬 稍 勻 猜 旺 艘 蛆 夏 蜂 藕

至 凝 若 黑 憋 因 點(diǎn) 坡 浙 躍 門 加 選 梯 浮 慘 鍋 雜 論 熔

搬 硅 藥 插 墨 而 終 蔫 揪 聊 清 踹 堆 用 缸 秦 喚 獎(jiǎng) 爺 尼

盯 逛 臨 貳 俏 竄 修 嬸 閂 旱 滅 哭 草 奸 煤 怪 揮 淌 翁 澀

胸 籽 罰 坨 優(yōu) 評(píng) 類 銬 枕 池 拼 鈉 捆 嘣 略 蛙 鏢 龍 驢 司

二、 讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)分鐘)

可愛 瘧蚊 從頭 瓜分 批準(zhǔn) 奶羊 寒戰(zhàn) 所屬 女婿 偶然性

窮人 近親 兒童 快樂 脈搏 麻煩 恰當(dāng) 街道 雙全 小孩兒

支援 把關(guān) 自流 釀造 佛教 胚胎 蒼蠅 感動(dòng) 軍裝 旦角兒

秋天 嘴唇 礦床 化學(xué) 雄偉 豁免 勝利 群眾 隨時(shí) 冰棍兒

打擾 后顧 下頜 熱心 非常 歪斜 怎么 能量 詞素 氨基酸

三、 朗讀短文(400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!

“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí) 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的'紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

四、 命題說話(下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)：

1、我喜愛的書刊

2、我向往的地方

例文：我喜愛的書刊

我喜愛閱讀書刊，無論是紙質(zhì)書刊，還是電子書刊，都已成為我的知心朋友。這朋友與我知心相交，無論何時(shí)何地，不離不棄，不怨不疑。閱讀書刊可以獲得營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操。書刊中濃縮了各種知識(shí)精華，匯聚了眾多人的智慧，閱讀書刊就好比是站在巨人的肩膀之上，站得高，望得遠(yuǎn)，幾乎所有的難題都可以借助書刊的幫助迎刃而解。我喜愛的書刊有很多，包括長(zhǎng)篇巨著，也有短小精悍的雜文。今天我要介紹的是影響我成長(zhǎng)的兩本雜志：《讀者》和《演講與口才》。

好像是從初中時(shí)候起吧，我讀到了《讀者文摘》(《讀者》的前身)和《演講與口才》。一開始是斷斷續(xù)續(xù)地讀，然后到了高中就比較經(jīng)常地買，而到了大學(xué)之后有很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期我是每期不落地閱讀這兩本雜志。一般是自己買來看，有時(shí)也上閱覽室去看。

喜愛《讀者》的理由就是她的每一篇文章都充滿著生活的智慧和人性善的光輝，閱讀《讀者》，就好像是與智慧而高尚的朋友為伴，在苦悶時(shí)可以得到開解，在退卻時(shí)可以獲得前進(jìn)的勇氣，無論何時(shí)都能夠獲得支持和力量。閱讀《讀者》能夠在很大程度上提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)還為寫作提供了很多營(yíng)養(yǎng)和原料。我喜愛《讀者》，她陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。我想我今天能夠做到淡泊名利，心境坦然，不為外界所左右，很大程度上要?dú)w功于《讀者》對(duì)我的影響。即便是現(xiàn)在，讀到一篇篇優(yōu)雅或誠實(shí)的文字仍然會(huì)在我心中泛起一陣陣漣漪，涌起一份份感動(dòng)。感謝《讀者》，我永遠(yuǎn)的朋友!

喜愛《演講與口才》的最主要理由就是她能夠培養(yǎng)口才、提高口才，同時(shí)還能夠獲得一些知識(shí)。雜志中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子教會(huì)我在什么場(chǎng)合講什么樣的話和怎樣講話，每一個(gè)場(chǎng)景的描述都使得我在遇到類似的場(chǎng)景時(shí)能夠迅速找到角色定位并做出恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。比如同學(xué)吵架了怎么勸，比如面對(duì)不公平待遇時(shí)怎么辦，等等?？傊堆葜v與口才》給了我許多書本之外的社會(huì)交往方面的實(shí)用知識(shí)，就好比一位聰明的社會(huì)學(xué)老師，從不會(huì)拿些枯燥的理論來填鴨。我喜愛《演講與口才》。