① 想給孩子找一家訓(xùn)練感統(tǒng)的機(jī)構(gòu)金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練效果怎么樣

效果和孩子的訓(xùn)練環(huán)境有很大關(guān)系，他們主要是可以在上課環(huán)境外，將家庭教育也設(shè)置成為訓(xùn)練的一環(huán)，給到我很多專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，保證了孩子課后的訓(xùn)練效果。

② 學(xué)習(xí)能力提升課程 感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好

選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要看一下幾點(diǎn)： 1、是否直營(yíng)，加盟的因?yàn)椴皇墙y(tǒng)一管理，對(duì)于教專(zhuān)學(xué)質(zhì)量把控不是很屬好。只是借用加盟的品牌來(lái)招生盈利為目的。 2、是否主要業(yè)務(wù)是做感統(tǒng)訓(xùn)練，現(xiàn)在很多早教中心都有感統(tǒng)課，早教中心因?yàn)橹鞔蚴窃缃陶n程，在感統(tǒng)訓(xùn)練上的效果會(huì)差很多。 3、運(yùn)營(yíng)年限：這個(gè)不是去主要的決定性作用，但可以作為一個(gè)參考項(xiàng)，如果一個(gè)機(jī)構(gòu)在一個(gè)地區(qū)存活了十幾年還做著，甚至在擴(kuò)大的話(huà)，效果肯定是可以，并且獲得學(xué)員認(rèn)可的。 4、學(xué)員口碑：這個(gè)可以在網(wǎng)上搜索品牌，或者在論壇看看，自己參考唄。 5、是否有試聽(tīng)課：其實(shí)這個(gè)很重要，感統(tǒng)訓(xùn)練和早教課程是不一樣的，早教是有試聽(tīng)課的，但是感統(tǒng)訓(xùn)練是針對(duì)性的課程，如果沒(méi)有測(cè)評(píng)就安排上課，課程效果不好，對(duì)孩子也不負(fù)責(zé)任，所以可以問(wèn)有沒(méi)有試聽(tīng)課，但是如果堅(jiān)決不提供試聽(tīng)課，只能先測(cè)評(píng)的機(jī)構(gòu)相對(duì)有試聽(tīng)課的機(jī)構(gòu)會(huì)更好一些。 主要就是以上幾點(diǎn)了。

③ 常州哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練課的地址

最好不要去上抄感統(tǒng)訓(xùn)練課，現(xiàn)在的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都黑心賺錢(qián)！我一個(gè)親戚的孩子也是去上感統(tǒng)（訓(xùn)練時(shí)說(shuō)是怕分散孩子注意力拉上簾子），不知那里的老師給孩子吃了什么，出來(lái)后發(fā)現(xiàn)孩子張著嘴流口水，想想都覺(jué)得后怕。 感統(tǒng)失調(diào)并不代表智力有問(wèn)題，可是那些所謂的機(jī)構(gòu)啊、老師啊都賺昧心錢(qián)，別感統(tǒng)訓(xùn)得差不多了，小孩子也變傻了！ 建議可以自己購(gòu)買(mǎi)少量感統(tǒng)訓(xùn)練器材，或者家人自己制定訓(xùn)練計(jì)劃自己訓(xùn)練孩子，或者去學(xué)習(xí)輪滑啊什么的，這些都是完全行得通的，4歲半的寶寶來(lái)得及的，但一定要盡早開(kāi)始，切記一定要有耐心，特別注意不要訓(xùn)斥孩子，要鼓勵(lì)他們。

④ 目前國(guó)內(nèi)都有哪些“感統(tǒng)訓(xùn)練”或者是的品牌啊

小海龜，在鐵西沈遼路與興工街交叉路口處，我小侄女在兒童醫(yī)院做的訓(xùn)練，兒童醫(yī)院比小海龜便宜我覺(jué)得也更專(zhuān)業(yè)一些

⑤ 深圳資深的感統(tǒng)訓(xùn)練中心機(jī)構(gòu)哪家課程好

聽(tīng)說(shuō)哦，深圳快有金色雨林了

⑥ 國(guó)內(nèi)做得比較好的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些

國(guó)內(nèi)做得比較好的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有武漢優(yōu)佳加智能教育、東方之星思維館、眾艾國(guó)際教育、動(dòng)漫火車(chē)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心、東方啟音。

1、武漢優(yōu)佳加智能教育

武漢優(yōu)佳加智能教育，是華中地區(qū)目前規(guī)模最大的專(zhuān)業(yè)兒童感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，而且，武漢優(yōu)佳加開(kāi)啟了感統(tǒng)智能訓(xùn)練時(shí)代，在原有的感統(tǒng)訓(xùn)練課程基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行課程的深度和廣度延伸，研發(fā)出更符合當(dāng)前兒童需求的“三維八部感統(tǒng)智能訓(xùn)練法”。

2、東方之星思維館

東方之星成立之初即提出了“幫助孩子構(gòu)建未來(lái)50年可持續(xù)發(fā)展力”的教育理念，首次將“智力結(jié)構(gòu)理論”應(yīng)用在中國(guó)學(xué)前思維教育領(lǐng)域，研發(fā)了中國(guó)的個(gè)幼兒園思維游戲課程，為中國(guó)幼兒普及思維教育打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。旨在幫助孩子獲得優(yōu)秀的理解力、判斷力、記憶力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造性思維能力，為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、東方啟音

東方啟音秉持“讓孩子輕松與世界對(duì)話(huà)”的服務(wù)理念，為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。

⑦ 北京去哪里找靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

聽(tīng)說(shuō)美國(guó)日本早些年也會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)，隨之臺(tái)灣香港因城市化發(fā)展也有很多感統(tǒng)失調(diào)的孩子，我們就因?yàn)檫@個(gè)原因去了很多家訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去年因?yàn)榕_(tái)灣的陳達(dá)德醫(yī)生找到了美逸能量屋兒童體適能運(yùn)動(dòng)中心，剛開(kāi)始我們以為就是運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，后來(lái)才知道他們把課程分的很清楚，有幼兒課程1-3歲，還有感統(tǒng)課程，這個(gè)是一對(duì)一上課所以只有白天有課，兒童體能課大部分都留在了下午到晚上，客戶(hù)口碑都不錯(cuò)，作為家長(zhǎng)我也很欣慰這么快看到了孩子的變化，也是很意外.以前聽(tīng)說(shuō)機(jī)構(gòu)都會(huì)告訴孩子的變化要看訓(xùn)練情況，不一定會(huì)好，還有的更夸張說(shuō)可能一直好不了但要做訓(xùn)練維持，但美逸能量屋不一樣，去了會(huì)看孩子到底因?yàn)樵驅(qū)е赂薪y(tǒng)哪方面出現(xiàn)什么問(wèn)題，找到原因后針對(duì)性訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)在變化后調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃.這也是很科學(xué)很好的.

⑧ 感統(tǒng)訓(xùn)練和早教哪個(gè)好，更適合孩子

區(qū)別一：感來(lái)統(tǒng)訓(xùn)練和早教針對(duì)的孩子年源齡段不同

早教課程一般針對(duì)0-3歲的孩子，而感統(tǒng)訓(xùn)練一般針對(duì)2-12歲的孩子，其中以3-6歲為感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的黃金期。

區(qū)別二：感統(tǒng)訓(xùn)練和早教針對(duì)的訓(xùn)練目的不同

早教主要是培養(yǎng)父母與孩子之間的親子關(guān)系，教家長(zhǎng)如何更好的給予孩子良好的親子陪伴。

感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師和專(zhuān)門(mén)的感統(tǒng)訓(xùn)練器械，結(jié)合制定好的有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練方案，科學(xué)、有效、快速的解決由于感統(tǒng)失調(diào)而引起的孩子愛(ài)哭愛(ài)鬧、情緒化、粘人、不自信、愛(ài)動(dòng)、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、脾氣暴躁、四肢不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。

區(qū)別三：感統(tǒng)訓(xùn)練和早教課程的進(jìn)行方式不同

早教課程大部分需要家長(zhǎng)與孩子共同參與，達(dá)到培養(yǎng)親子關(guān)系的目的。

感統(tǒng)訓(xùn)練需要孩子獨(dú)自在感統(tǒng)訓(xùn)練師的引導(dǎo)下，進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。在玩的過(guò)程中，讓孩子通過(guò)獨(dú)立的多次接觸與練習(xí)，達(dá)到能力的培養(yǎng)和提升效果，同時(shí)解決因感統(tǒng)失調(diào)而引發(fā)的各種問(wèn)題。

⑨ 關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家比較好

1、武漢優(yōu)佳加智能教育

武漢優(yōu)佳加智能教育感統(tǒng)訓(xùn)練課程分為能力提升班和私人定制班兩種，因人而異，針對(duì)不同感統(tǒng)失調(diào)原因的孩子，有針對(duì)性的制作教學(xué)計(jì)劃，以幫助孩子盡快的跨越障礙。教學(xué)環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮，感統(tǒng)教具也十分齊全，并且做到定期的消毒和更換。

2、動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

鄭州動(dòng)漫火車(chē)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心目前擁有室內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地2000余平，戶(hù)外陽(yáng)光訓(xùn)練場(chǎng)300平，平均100平超大國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)感統(tǒng)訓(xùn)練教室7個(gè)，國(guó)際一流感統(tǒng)訓(xùn)練教具300多種，專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師70余名，在訓(xùn)兒童1500名左右。

3、東方啟音

東方啟音是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。主要為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等，覆蓋國(guó)內(nèi)數(shù)十個(gè)城市與地區(qū)，成立至今累計(jì)服務(wù)超過(guò)200,000家庭。

4、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心

十余位兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域的專(zhuān)家支持，定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)家講座，家長(zhǎng)學(xué)堂，為教學(xué)提供科學(xué)性與權(quán)威性保障；課程覆蓋3-14歲的孩子，針對(duì)每個(gè)年齡段能力標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，切實(shí)提升孩子的綜合學(xué)習(xí)力。

5、愛(ài)而思感統(tǒng)訓(xùn)練中心

課程涵蓋集運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活、智能發(fā)展于一體的全能訓(xùn)練；根據(jù)孩子的能力水平，制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，并結(jié)合心理疏導(dǎo)，開(kāi)發(fā)兒童潛能。

⑩ 求教.哪家的感統(tǒng)訓(xùn)練好

你好！ 鄭州市啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練班特別好，家長(zhǎng)們都很認(rèn)可。 僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。