參考：

幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。

記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）?！辈块L一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。有一件很糗的事讓我下定決心認真學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思的認作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢？”于是一家人無不大笑。那時的我自然不肯承認是自己太貪吃，就把罪魁禍首認定是家鄉(xiāng)話不標準，“飛機”和“肥雞”不分。誰也不會想到，就是那“幼稚的開脫”讓我終生受益了，我現(xiàn)在可是學(xué)校的播音員哦。

自從我們學(xué)校推廣了普通話以后，整個學(xué)校煥然一新，大有改變。同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲不見了，粗魯?shù)摹⒉晃拿鞯恼f話聲音不見了，同學(xué)們變的更加禮貌了，學(xué)校也變得更加文明了。上課了，同學(xué)們回答問題聲音清楚，洪亮，不再像以前那樣回答問題聲音很小。每個家長都反映孩子表達能力明顯提高了，性格活潑開朗了。普通話還給學(xué)校增添了氣派，校長室內(nèi)有關(guān)于普通話的名言。每個教室內(nèi)都有“普通話是校園語言”警示牌。學(xué)校每月還進行普通話示范班評選。哪個班如果在“普通話打分欄”中得分最多，就會發(fā)上一面錦旗。

說好普通話，方便你我他。不學(xué)好普通話，你就很難與他人交往了。如果人人行動，從我學(xué)起，天天、時時訓(xùn)練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道：“四海同音，萬眾一心”呀！

有人說，學(xué)習(xí)是痛苦的。但我覺得，學(xué)習(xí)是快樂的。每當(dāng)要考試時，同學(xué)們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因為我有個學(xué)習(xí)的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。

在一年級的時候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個考試的成績可是最重要的呢！為此我非常擔(dān)心。回到家，我一做完作業(yè)，就馬上復(fù)習(xí)起來。我本以為爸爸回來一定會幫我復(fù)習(xí)，可沒想到……“你那么緊張復(fù)習(xí)干什么，快過來玩吧！”“老爸，你有沒有搞錯，明天就期末考了，還玩！！”“沒錯，就是要玩，你沒聽說過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當(dāng)然要好好玩一下，放松一下咯！”“可……那好吧！但你真的能保證我能考好嗎？”“當(dāng)然。

1.普通話作為一種耐聽.易懂的交流語言，隨著中國社會的不斷推進，它所發(fā)揮的作用也隨之增大。

相比各種方言而論，普通話更具時代氣息。不管你身處世界的那個角落，普通話將是你前行路上的路標。

從前有人說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕?！钡?，我想說：“學(xué)好普通話，走遍天下也不怕”。

2.體會到普通話的重要性，認識到普通話對教育師范專業(yè)的我來說尤為重要。于是，我毅然選擇了普通話的學(xué)習(xí)課程。

在課堂上，老師以幽默風(fēng)趣的講課方式，讓我深刻體會到普通話的無窮魅力。說普通話不是光會說話就行，要想學(xué)好普聽話，首先要學(xué)會發(fā)音，而且要發(fā)準。

其次要懂得在不同的場合發(fā)音的變化規(guī)律。3. 雖然只是短短幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，但我卻獲益良多。

在普通話的學(xué)習(xí)過程中，我找回了原有的自信，我認為自信是人的一生中最重要的一部分，當(dāng)然是學(xué)好普通話必不可少的。另外，學(xué)習(xí)普通話還要經(jīng)常說，只有說出來才會發(fā)現(xiàn)錯誤出在哪兒，這樣更有利于普通話的學(xué)習(xí)和說好一口流利的普通話。

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談?wù)勂胀ㄔ拰W(xué)習(xí)的幾點體會普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的我國通用語言，是我們炎黃子孫進行交流、溝通思想感情的工具。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學(xué)一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀?？梢韵胂螅匆舨贿^關(guān)，想說好普通話是何其之難！學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。要學(xué)好普通話，我體會如下：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最笨而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行**常對話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤；即使你方言音濃重，你也會逐漸受感染的。只要我們大家一齊努力，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言。 普通話是講出來的，作為老師，要讓學(xué)生說好普通話，教師必須在教學(xué)中使用普通話。開始，由于環(huán)境的影響，會產(chǎn)生不好意思說，不習(xí)慣說等困難。因此，教師應(yīng)做到以下兩點，為學(xué)生說普通話提供良好的環(huán)境。

首先，教師以身作則，帶動學(xué)生講普通話。俗話說：“身教勝于言傳”，教師的一舉一動時刻影響著學(xué)生，老師是學(xué)生心目中的偶像，學(xué)生崇拜老師的同時又在不自覺的模仿老師的行為，小學(xué)生的模仿能力很強，可塑性強。教師應(yīng)抓住這一教學(xué)良機，把言語教學(xué)變?yōu)樾袨榻虒W(xué)，以自己的實際行動來影響學(xué)生，感化學(xué)生。所以，要想使學(xué)生講普通話，教師必須先講普通話。不管在教學(xué)工作中還是生活中都應(yīng)自覺講普通話，把普通話這一教師的職業(yè)語言切實落到實處，帶動學(xué)生自覺講普通話。

其次，激發(fā)興趣，使學(xué)生愛學(xué)普通話。興趣是最好的老師，要想使學(xué)生學(xué)好普通話，就要激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛學(xué)普通話。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。因此我們在教學(xué)中就應(yīng)該 *** 學(xué)生這種內(nèi)在動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”這就要求我們教師把學(xué)生感興趣的話題，搬上課堂，讓學(xué)生自己組織語言，各抒己見。由于學(xué)生對老師選的話題感興趣，一定會爭相發(fā)言。發(fā)言的前提是要使用普通話，雖然有些學(xué)生對感興趣的話題能很好的組織語言，但是因為普通話不過關(guān)而喪失了發(fā)言機會，特令人失望。這就使同學(xué)們有了內(nèi)在欲望，為了爭得發(fā)言權(quán)，我就要學(xué)好普通話。 總之，只要你努力堅持，不斷學(xué)習(xí)，就會講一口流利的普通話。

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學(xué)習(xí)普通話的體會 在進入大學(xué)之前，我從來都不覺得普通話的重要性，因為以前除了上課的時候講普通話，其余時間同學(xué)之間都用方言交談， 但自從進入大學(xué)后， 由于大家都來自各個地方， 而各地的方言也都不同， 所以講普通話就變得十分必要了. 也就在那時，我才真正知道普通話的用處、妙處和難處。在學(xué)校里我只能暫時告別曾經(jīng)最讓我感到親切卻又遙遠的方言. 我的家鄉(xiāng)在紹興， 而紹興方言跟普通話的發(fā)音相差甚遠，因為紹興方言的發(fā)音基本上是不分翹舌音和平舌音. 所以這一方面經(jīng)常是我的弱項.但我也不回避我的缺點，我覺得發(fā)現(xiàn)自己的缺點也是一種好事， 至少能給我一個機會去及時地改正錯誤. 當(dāng)然這個過程也是挺艱難的. 我試著讓同學(xué)糾正我的錯誤，然后自己努力練習(xí).雖然有時候也經(jīng)常被人笑話， 自己心里也挺難受的， 但是我知道只要自己勤加練習(xí)， 總有一天也會練得和別人一樣好.當(dāng)與其他同學(xué)在一起討論交流時，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給7a686964616fe78988e69d83364我留下了不滅的記憶，那可謂是我學(xué)習(xí)普通話最深刻的體驗。

在大學(xué)里，我一開始經(jīng)常跟以前的同學(xué)用方言打電話，我覺得老鄉(xiāng)在一起用方言交流很自然很親切，有一種溫暖感，安全感，但它使我不敢正視我的缺點。最后也是在朋友的鼓勵下，才使我下定決心，發(fā)誓要直面自己的缺點，好好糾正普通話。

以下是我學(xué)習(xí)普通話的體驗； 1、要直面自己的問題，去克服害羞、不安的心理。與人交談，最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方似乎有些不明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。

但是害羞與不安時解決不了問題的，自己必須及時地糾正錯誤的發(fā)音，這樣才能有所進步。 2、要多與他人交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣，同時讓他人指出自己的錯誤發(fā)音。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。有時自己不能確定的，要常常問身邊的人。

4、普通話學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。

5、平時多讀讀報紙，聽聽新聞，是練普通話的好方法。 6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進。

只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學(xué)有所獲。 我希望今后自己能夠更加努力的練習(xí)，取得更大的進步。

題目：說好普通話的重要性

普通話，它在促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。有人認為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個國家就會變成一盤散沙?，F(xiàn)在，普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路，一個發(fā)展的空間，一個進行交流的工具。普通話是以北京話音為標準語音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

普通話是現(xiàn)代民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。比如，一些農(nóng)村的人來城市找工作，他們不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。

現(xiàn)在的時代，競爭是十分激烈的，要是不懂得說普通話，那將會被社會淘汰。其是，說好普通話是很簡單的，只要我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公共場合說，到社會上說。這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時時說、處處說的推普環(huán)境，這樣就能做到脫口而出的境界。

因此每個人要會說普通話，這樣才能讓我們處在一個良好的語言環(huán)境中。

普通話是講出來的，要說好普通話，我們教師必須在教學(xué)中使用普通話。開始，由于環(huán)境的影響，會產(chǎn)生不好意思說，不習(xí)慣說等困難。因此，我們應(yīng)做到以下兩點，為學(xué)生說普通話提供良好的環(huán)境。

首先，教師以身作則，帶動學(xué)生講普通話，俗話說：“身教勝于言傳”，教師的一舉一動時刻影響著學(xué)生，老師是學(xué)生心目中的偶像，學(xué)生崇拜老師的同時又在不自覺的模仿老師的行為，小學(xué)生的模仿能力很強，可塑性強。我們應(yīng)抓住這一教學(xué)良機，把言語教學(xué)變?yōu)樾袨榻虒W(xué)，以自己的實際行動來影響學(xué)生，感化學(xué)生。所以，要想使學(xué)生講普通話，我們必須先講普通話。不管在教學(xué)工作中還是生活中都應(yīng)自覺講普通話，把普通話這一教師的職業(yè)語言切實落到實處，帶動學(xué)生自覺講普通話。

其次，激發(fā)興趣，使學(xué)生愛學(xué)普通話。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動機中最現(xiàn)實、最經(jīng)常、最活躍的因素，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺少內(nèi)動力，對學(xué)習(xí)不感興趣，老師講的再好，也是空中閃電，轉(zhuǎn)瞬卻逝，學(xué)生無任何收獲或收獲甚微。因此我們在教學(xué)中就應(yīng)該 *** 學(xué)生這種內(nèi)在動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”這就要求我們教師做一個細心人，調(diào)查學(xué)生感興趣的話題，搬上課堂，讓學(xué)生自己組織語言，各抒已見。由于學(xué)生對老師選的話題感興趣，定會爭相發(fā)言。發(fā)言的前提是要使用普通話，有些學(xué)生對感興趣的話題能很好的組織語言，但因普通話不過關(guān)而喪失了發(fā)言機會，特令人失望。這就使同學(xué)們有了內(nèi)在欲望：為了爭得發(fā)言權(quán)，我要學(xué)好普通話。舉辦多種形式的比賽活動也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的有效途徑，如：講故事、說相聲、演小品……

興趣是最好的老師，要想使學(xué)生學(xué)好普通話，就要激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛學(xué)普通話。

除了多聽，多說之外.還應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)胤窖缘奶攸c，注意總結(jié)一下一些與普通話發(fā)音差別較大當(dāng)?shù)胤窖?要做到這一點，基本功很重要.首先要熟讀漢語拼音，一頂要把每個音發(fā)準.發(fā)準字音的基礎(chǔ)上就應(yīng)該練習(xí)說句子的能力，讀繞口令是練習(xí)說句子的最好的方法.

我也在考普通話等級考試，這是我準備的文章，看能不能幫到你

學(xué)習(xí)普通話的體會

要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好講拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗的朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受到感染。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量用普通話，自我感覺我的普通話水平在不斷提高。