昨天一套“鄭州小升初試題”刷爆了各大朋友圈家長(zhǎng)紛紛表示被難哭網(wǎng)上立馬炸開了鍋首先，來(lái)感受下一大波家長(zhǎng)情緒沖擊波~無(wú)數(shù)網(wǎng)友更是表示自己受到了驚嚇！高峰：今年鄭州小升初試題， 數(shù)理化英政史地生語(yǔ)科體音美算揉在一起考，時(shí)間從石器時(shí)代橫跨夏商周元明清二十四史到最后的展望未來(lái)， 橫跨十幾個(gè)學(xué)科，縱橫5000年! 這是階段性評(píng)測(cè)？ 你確定不是選擇偉人的考試？西溪人家：省博館長(zhǎng)出的題嗎娜娜：每年的小升初題都能給人驚喜，今年更是例外。高端大氣上檔次，文化氣息滿滿的，又不失現(xiàn)代的科技感。那些死讀書的同學(xué)大概要哭了。張景：這是小升初，確定不是考大學(xué)的題？敏敏：這確定是小升初嗎？真不明白想要選拔怎樣的人才，一個(gè)十一二歲的孩子，需要上知天文 下知地理，物理地理化學(xué)，啥都得會(huì)！在校老師能得多少分呢？喬利君：這確定是12歲孩子的考試題？是不是把大學(xué)生試卷粘貼復(fù)制到這里嗎？？？很多家長(zhǎng)表示什么押題輔導(dǎo)班、名師一對(duì)一簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢還不如讓孩子多出去旅行長(zhǎng)見識(shí)看完小升初的試題覺得自己像個(gè)文盲接下來(lái)來(lái)細(xì)細(xì)品味下這套試題，看看專家是如何點(diǎn)評(píng)的？形式新穎，凸顯傳統(tǒng)文化今年，鄭州市區(qū)民辦初中招生仍然沿襲前兩年的做法，“聯(lián)合評(píng)價(jià)、成果共享、自主錄取”，由民辦初中聯(lián)合委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)組織專家設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)工具。據(jù)悉，今年階段性評(píng)價(jià)的總體篇幅與前兩年持平、題量略有下降，依然聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。據(jù)第三方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹，評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)計(jì)將所有的知識(shí)與能力考察都融入在了情境中，不是孤立考察對(duì)知識(shí)的識(shí)記，也沒有出現(xiàn)超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)評(píng)價(jià)關(guān)注的是學(xué)生的閱讀能力，高階思維能力，科學(xué)探究能力與綜合實(shí)踐能力。形式上，今年評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)更進(jìn)一步，對(duì)各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行融合。整個(gè)評(píng)價(jià)任務(wù)與河南博物院的展區(qū)對(duì)應(yīng)，分成了“前言”、“文明曙光”、“定鼎中原”、“有容乃大”、“盛世榮華”、“展望未來(lái)”等六大板塊。學(xué)生在完成評(píng)價(jià)的過(guò)程中好似參觀了一次河南博物院，又好似領(lǐng)略了一次中原文化的悠久歷史。在評(píng)價(jià)材料中，河南博物院的幾大“鎮(zhèn)院之寶”：賈湖骨笛，杜嶺方鼎，云紋銅禁等紛紛登場(chǎng)。第三方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：“希望通過(guò)這樣的評(píng)價(jià)材料，讓學(xué)生能夠感受中原文化之博大，科技?xì)v史之悠久，充分樹立對(duì)河南本土文化的自信與自豪?！痹u(píng)價(jià)工具彰顯跨學(xué)科融合【真題】在博物院網(wǎng)站的青少年專欄中，你看到了以下頁(yè)面。請(qǐng)根據(jù)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，回答1-6題。1. Is Henan Museum open today (June 30, 2018, Saturday)?A. Yes, it is. B. No, it isn’. Is Henan Museum open on Dec 24, 2018?A. Yes, It is. B. No, It isn’. How much do you have to pay for one audio guide service and one entry ticket(門票) in all？A. free B. 20 C. 40 D. 604. How many languages does the audio guide have?A. one B. two C. three D. four5. 1000 is called one “thousand” in English. A million = 1000 thousand. How many antiques are there in the museum?A. million B. million C. 14 million D. 140 hundred5. 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)美國(guó)小伙伴Amy于下周二參觀河南博物院并在當(dāng)晚參加“博物院之夜”活動(dòng)。（邀請(qǐng)函文字用黑色簽字筆書寫，其余元素用鉛筆設(shè)計(jì)，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等身份信息，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。）要求：1.邀請(qǐng)函語(yǔ)言為英語(yǔ)，不少于50個(gè)單詞；2.請(qǐng)對(duì)邀請(qǐng)函作簡(jiǎn)單的美化?！痉治觥咳诤狭擞⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力。讓學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)回歸在生活中的應(yīng)用。學(xué)生在閱讀資料的過(guò)程中可以自主計(jì)劃周幾可以去博物院參觀學(xué)習(xí)，需要花費(fèi)多少錢等等。同時(shí)也能夠獲得足夠的信息來(lái)組織一次“博物館之夜”的活動(dòng)?！菊骖}】閱讀材料，回答17-19題。音樂(lè)課中所學(xué)的音階“Do”、“Re”、“Mi”、“So”、“La”在中國(guó)古代分別被稱為“宮”、“商”、“角”、“徵”、“羽”，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示：DoReMiSoLa宮商角徵羽吳釗先生認(rèn)為，骨笛中不同音高之間的關(guān)系很接近我國(guó)春秋時(shí)期著名的三分損益律。所謂三分損益律，就是用一個(gè)基礎(chǔ)音來(lái)派生出一系列其他新的音高，其步驟如下：按這個(gè)方法，設(shè)“宮”為基礎(chǔ)音，依次派生出的前4個(gè)音恰是“徵”、“商”、“羽”、“角”。17.按這個(gè)方法派生出的前4個(gè)音中，“徵”的頻率是“宮”的多少倍?A. B. C. .按這個(gè)方法派生出的前4個(gè)音中，“羽”的頻率是“宮”的多少倍?A. B. C. .按這個(gè)方法派生出的前4個(gè)音中，音高最高的音是哪個(gè)？A. 徵 B.商 C. 羽 D. 角【分析】在對(duì)“賈湖骨笛”的探究中，學(xué)生要綜合運(yùn)用到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，科學(xué)，音樂(lè)等方面的知識(shí)。通過(guò)探究，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要制造好一支笛子，不僅需要懂得音律，還需要有很好的數(shù)學(xué)功底。進(jìn)而會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)音樂(lè)與數(shù)學(xué)之間存在著這樣美妙的聯(lián)系。同時(shí)也能感受到，古代中原人的智慧是十分驚人的?！菊骖}】閱讀材料，回答27-30題。當(dāng)溫度升高時(shí)，青銅會(huì)熔化，使青銅熔化的最低溫度被稱為青銅的熔點(diǎn)。青銅由銅和錫組成，改變銅、錫的重量比例，青銅的性質(zhì)會(huì)發(fā)生變化：錫越多，青銅的熔點(diǎn)越低，硬度越高，但也變得更脆，更容易斷裂?，F(xiàn)有幾種青銅，青銅甲（銅:錫=5:1）、青銅乙（銅:錫=4:1）、青銅丙（銅:錫=3:1）、青銅丁（銅:錫=2:1）、青銅戊（銅:錫=3:2）、青銅己（銅:錫=1:1）。27.以下描述中：①青銅甲的硬度最高；②青銅丙比青銅丁更硬；③青銅戊比青銅丁更脆；④青銅己的熔點(diǎn)最低。正確的為：A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②28.已知銅錫比為31:9的青銅庚非常適合用來(lái)做矛，以下哪一種做法可以得到青銅庚？A. 將1kg的青銅甲和1kg的青銅乙一起熔化。B. 將1kg的青銅乙和1kg的青銅丙一起熔化。C. 將1kg的青銅丙和1kg的青銅丁一起熔化。D. 將1kg的青銅甲和1kg的青銅己一起熔化。29.純錫的熔點(diǎn)為232℃，純銅的熔點(diǎn)為1083℃。四位同學(xué)通過(guò)自己的探究，分別提出了青銅熔點(diǎn)和錫在青銅中的重量占比(x)的數(shù)學(xué)關(guān)系假設(shè)。請(qǐng)你根據(jù)前述青銅的性質(zhì)，判斷以下哪個(gè)假設(shè)與上述事實(shí)沒有矛盾。A. 青銅熔點(diǎn) = 1083 - 851x B. 青銅熔點(diǎn) = 232 + 851xC. 青銅熔點(diǎn) = 1083 - 232x D. 青銅熔點(diǎn) = 851 + 232x【分析】這兩道考察的學(xué)生是在科學(xué)探究中經(jīng)常需要用到實(shí)用的數(shù)學(xué)能力，其實(shí)其中只牽涉到非?；镜臄?shù)學(xué)計(jì)算和技巧，但反映的是學(xué)生運(yùn)營(yíng)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的真素養(yǎng)，真能力。比如要發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生的假設(shè)哪些是錯(cuò)的，學(xué)生并不需要求解“對(duì)的假設(shè)”是什么，只要代入一些極端情況，比如銅的含量是100%或0%，就能看出哪些假設(shè)肯定是不成立的。這種思維方式在生活與學(xué)習(xí)中往往比復(fù)雜的解題思路更加有用?！菊骖}】歡迎來(lái)到博物院最后一個(gè)大展區(qū)，請(qǐng)根據(jù)展區(qū)門口的展板，回答40-46題。42.文中（1）、（2）、（3）、（4）四個(gè)劃線處分別對(duì)應(yīng)下列選項(xiàng)中的各一個(gè)數(shù)字。它們依次是：（1）______ （2）______ （3）______ （4）______ 。A. 三 B. 八 C. 千 D. 萬(wàn)43.洛陽(yáng)在唐代被稱為“東都”，但在《清明上河圖》的創(chuàng)作時(shí)期，它卻是“西京河南府”的所在地。參照右圖，請(qǐng)推斷，《清明上河圖》描繪的城市大致在以下哪個(gè)地方？A. 城市A B. 城市BC. 城市C D. 城市D【分析】“三”“八”“千”“萬(wàn)”是中國(guó)文化中經(jīng)常使用的數(shù)字，在四個(gè)空格中填入這些數(shù)字，反映的是學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熟悉程度。比如對(duì)中原文化歷史長(zhǎng)度的表述“千年”是最合理的，“八方”是我們對(duì)于“四面八方”的簡(jiǎn)短表述。有些學(xué)生會(huì)在這道唐宋元明清展區(qū)的文字中選擇“三國(guó)”，其實(shí)也是對(duì)于歷史常識(shí)的一種缺失。同樣，洛陽(yáng)在不同朝代曾經(jīng)是東都，也成為過(guò)西都，那當(dāng)它是西都時(shí)，東都可能在哪里呢？這是很簡(jiǎn)單的方位常識(shí)，也能讓學(xué)生感受到歷史很有趣。傳統(tǒng)味+科技感，這樣展望未來(lái)【真題】未來(lái)的博物院會(huì)有哪些來(lái)自現(xiàn)在的展品呢？請(qǐng)想象你是一千年后的博物院講解員，選取一件現(xiàn)在（21世紀(jì)）人們常用的物品，為它寫一篇200-250字的介紹詞。【分析】博物院展品是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)代的人們生活方式的典型反映。那么，我們今天的生活中又有哪些物品是有特別意義和價(jià)值的呢？這個(gè)作文題目要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中不忘發(fā)現(xiàn)自己身邊的生活現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)生活保持好奇心，并且充分發(fā)揮想象，這些生活現(xiàn)象哪些可能會(huì)在未來(lái)變化，值得讓未來(lái)的人們了解。另外，能夠介紹好一樣今天的物品，就需要學(xué)生對(duì)身邊事物有非常細(xì)致的觀察，把握事物的特征，有條理地進(jìn)行記敘?！菊骖}】河南博物院主館翻新即將完成，越來(lái)越多的人將來(lái)到博物院參觀。為了提供更好的參觀體驗(yàn)，博物院準(zhǔn)備配備一個(gè)導(dǎo)游機(jī)器人。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)材料，回答49-53題。根據(jù)不同游客的參觀要求，工作人員需要給機(jī)器人設(shè)置不同的路線代碼以便讓機(jī)器人自動(dòng)帶領(lǐng)游客前往相應(yīng)目的地。指令符號(hào)有以下幾種：F:向身體朝向的方向前進(jìn)一格J:向身體朝向的方向，向上或向下跳躍前進(jìn)一格L:左拐，原地左轉(zhuǎn)身90°R:右拐，原地右轉(zhuǎn)身90°例如，下圖中的機(jī)器人要前往目的地A,指令可以設(shè)置為F→F→L→J→J→J→J。以下是博物院主館的局部平面圖，陰影部分不可穿越。49.機(jī)器人現(xiàn)在位于定鼎中原展廳（面向北方），讓機(jī)器人執(zhí)行以下這段指令F→L→F→F→F→F，它會(huì)到達(dá)哪里？A. 廁所 B. 互動(dòng)展廳4 C. 書店 D. 互動(dòng)展廳150.一名游客和機(jī)器人現(xiàn)在位于服務(wù)臺(tái)（面向北方），下面哪段指令可以讓機(jī)器人帶著游客前往互動(dòng)展廳2？A. F→F→F→R→F B. L→F→F→F→RC. R→F→F→F→L→F D. L→F→F→F→R→F【分析】在整個(gè)階段性評(píng)價(jià)中，不但有豐富的傳統(tǒng)文化韻味，也有未來(lái)的科技感。在“展望未來(lái)”板塊，學(xué)生們就需要指揮機(jī)器人在博物館中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的工作。“其實(shí)，學(xué)生根本不需要學(xué)習(xí)過(guò)編程知識(shí)，只要掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)和具備一定的空間想象能力，在閱讀材料的指導(dǎo)啟發(fā)下，就完全能夠編寫一些簡(jiǎn)易的代碼?！钡谌綑C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。此次工具中“展望未來(lái)”版塊中的“編程”內(nèi)容，就是對(duì)學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查。同時(shí)，在這樣的任務(wù)中，學(xué)生快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力也得到了充分的體現(xiàn)。專家點(diǎn)評(píng)人民教育出版社資深編審?fù)趵蠋熣f(shuō)：初看到這份評(píng)價(jià)資料，就能感受到濃濃的國(guó)學(xué)氣息與文化自信?？梢哉f(shuō)，河南擁有半部中國(guó)史，是非常值得學(xué)生們好好學(xué)習(xí)與體會(huì)的。難能可貴的是，在這次評(píng)價(jià)資料中，并沒有引用枯燥的史料，而是將博物院的文物串聯(lián)成了探究的任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用不同學(xué)科的現(xiàn)有知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、鑒賞、感悟。可以說(shuō)，參加評(píng)價(jià)的過(guò)程就是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，而在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中脫穎而出的學(xué)生，一定是具有很強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的。香港中文大學(xué)教育學(xué)院林教授說(shuō)：評(píng)價(jià)是教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。近些年來(lái)，全球的教育研究者都在不斷提倡跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，融合性的學(xué)習(xí)，情景化、綜合性的學(xué)習(xí)，但始終難以見到非常成功的案例。這次的評(píng)價(jià)資料提供了一次非常好的跨學(xué)科學(xué)習(xí)的案例。這樣的評(píng)價(jià)，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生偶爾能夠離開三尺書桌，放眼去看看身邊美好的世界。不僅僅是走進(jìn)博物院，更多的是走進(jìn)生活，走進(jìn)不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓自己所學(xué)的知識(shí)“活”起來(lái)。從評(píng)價(jià)工具本身來(lái)說(shuō)，可能學(xué)生第一眼看到時(shí)會(huì)覺得有些陌生，但是仔細(xì)一讀，又發(fā)現(xiàn)其實(shí)背后所涉及的知識(shí)是再熟悉不過(guò)的。這種體驗(yàn)，可能也會(huì)讓學(xué)生更能體會(huì)學(xué)習(xí)本身所帶來(lái)的樂(lè)趣，讓他們的學(xué)習(xí)更有意義。看完這套小升初試題，你還好嗎？跟小編一樣慶幸畢業(yè)早的請(qǐng)點(diǎn)贊！家有小學(xué)生的家長(zhǎng)們，有何感想與啟發(fā)？歡迎在評(píng)論區(qū)發(fā)表你的看法- END -鄭州媽媽網(wǎng)社區(qū)整合編輯，內(nèi)容綜合自：鄭州市教育局、東方今報(bào)、鄭州升學(xué)說(shuō) 私家車999，版權(quán)歸原作者，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除！點(diǎn)擊下方關(guān)鍵詞，查看你想看的內(nèi)容辦證攻略：準(zhǔn)生證 生育險(xiǎn) 新生兒醫(yī)保 建檔攻略月子會(huì)所：月子會(huì)所地圖 考察團(tuán) 大調(diào)查 哈佛寶貝 美中商都 璽月 安貝兒 雅月傳承 新寰亞 瑯悅小編探院：美中商都 省婦幼 市婦幼 二附院 大橋醫(yī)院 中心醫(yī)院育兒干貨：兒科名醫(yī) 口碑老中醫(yī) 婦產(chǎn)科名醫(yī) 秋季腹瀉 咳嗽偏方 三伏貼親子游樂(lè)：免費(fèi)場(chǎng)館 TOP農(nóng)場(chǎng) 采摘地圖 游樂(lè)場(chǎng)親子教育：金寶貝 哈珀游泳館幼 兒 園：金水區(qū) 中原區(qū) 二七區(qū) 管城區(qū) 新東新區(qū) 經(jīng)開區(qū)入學(xué)攻略：報(bào)名細(xì)則 劃片范圍 學(xué)區(qū)房領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，你點(diǎn)一個(gè)喵姐的工資就漲5毛！▍ 昨日精選李安：我從不教孩子孝順，我只教他如何去愛我市關(guān)于高溫強(qiáng)制放假的通知！熱讀 | 承諾的保質(zhì)期只有八年嗎？他竟然愛上了別人西瓜吃不完用這個(gè)方法放兩天都不壞，別放冰箱了！鄭州媽媽都關(guān)注了小編微信：zzmamalove孕媽版小編：mbabara