欠我一場(chǎng)愛(ài)情
我國(guó)古代科舉制度始于隋朝，是隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立，隨著時(shí)間的流逝，科舉制度也在不斷的發(fā)展，之后唐朝完善了科舉制度，但是清朝末年的時(shí)候被廢除了，在科舉制度興盛的時(shí)代，不知道有多少的學(xué)子，一生都在為其努力。
科舉制是中國(guó)古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源，而設(shè)置的一種考試制度，由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉，目的是為了讓讀書(shū)人參加人才選拔考試，讓優(yōu)秀的人才走進(jìn)仕途，為國(guó)家效力。
隋文帝楊堅(jiān)統(tǒng)一全國(guó)，建立隋朝，雖然國(guó)家建立了，要想它能夠運(yùn)行下去，一定是要有所措施的，相信大家都知道，歷史上那些任用賢人的領(lǐng)導(dǎo)者，大多都完成了自己的目標(biāo)和抱負(fù)，而隋文帝也想到了這一點(diǎn)。
隋朝之前通過(guò)世襲制選拔人才，這樣一來(lái)有才有抱負(fù)的平民都被忽視了，雖然之后有的君主想要從平民中選拔人才，但是后期受到貴族的阻擾，被貴族壟斷的國(guó)家是不會(huì)有大的成就，嚴(yán)重的阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。
于是隋文帝就決定以全新的制度選拔人才，除了最高指揮官，還需要眾多能人賢士，為國(guó)出謀劃策，這樣國(guó)家才能安定，于是科舉制度出現(xiàn)在大家的眼前，民間不少的賢人，開(kāi)始參加考試走上仕途，這在當(dāng)時(shí)是光門(mén)耀祖的事情。
之后歷代朝代都開(kāi)始完善并使用這種方式選拔人才，但是清朝末年的時(shí)候，科舉制不能滿(mǎn)足國(guó)家選拔人才的需要，改革才是根本，于是清政府以光緒皇帝的名義頒下諭旨，向全天下宣布廢除科舉制。
擴(kuò)展資料：
科舉制度隨著歷史車(chē)輪的推進(jìn)，出現(xiàn)了科舉制度的政治化，天地君親師的教育又造成了師門(mén)關(guān)系的盛行。這樣造成了嚴(yán)重的師門(mén)裙帶關(guān)系現(xiàn)象。這些師門(mén)關(guān)系在官場(chǎng)中互相拉幫結(jié)派，并且官官相護(hù)。清朝乾隆年間的大貪官和珅就是一個(gè)最好的例子。
他借著乾隆皇帝對(duì)他的寵愛(ài)而一手遮天，收受賄賂，富可敵國(guó)。而且就多次利用科舉考試的題目為餌收取考生賄賂的錢(qián)財(cái)。這就不利于國(guó)家建設(shè)一個(gè)公正、公平、公開(kāi)的社會(huì)良好制度。造成了官場(chǎng)的黑暗和社會(huì)的混亂。
乖乖鄧子
科舉考試是從隋朝開(kāi)始的。
科舉制度是中國(guó)古代社會(huì)皇上為選拔官員而設(shè)立的一種人才選拔方式，最初設(shè)立是在隋朝時(shí)期，隋文帝設(shè)立進(jìn)士科開(kāi)始的。從隋煬帝大業(yè)元年（605年）進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)，到清光緒三十一年（1905年）廢除科舉，科舉制在中國(guó)歷史上存在1300年之久。
科舉制度在隋朝時(shí)建立，為了能夠加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治，執(zhí)政者用科舉制度代替了原來(lái)的政治制度，并且開(kāi)設(shè)進(jìn)士科運(yùn)用考試的方式來(lái)選拔官員。
但是當(dāng)時(shí)的體制并不完善，到了唐朝的時(shí)候科舉制度逐漸完善，被分為?？坪椭瓶苾煞N類(lèi)別，武則天時(shí)期還曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)武舉，到了宋朝科舉制度出現(xiàn)改革，這個(gè)時(shí)期明確了考試時(shí)間，建立了防止徇私舞弊的系統(tǒng)，在考試內(nèi)容上也發(fā)生了重大變化。
科舉制發(fā)展到清朝的時(shí)候弊端越來(lái)越凸顯，八股文取士嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展，人們的思想也越來(lái)越僵化，最終科舉制度被統(tǒng)治者廢除。
擴(kuò)展資料：
科舉制度對(duì)世界的影響：
歐洲很多國(guó)家例如英國(guó)和美國(guó)，在選舉以及人員的選舉上都采用的是類(lèi)似科舉制度的一種制度。其實(shí)在很多年之前，他們的傳教士來(lái)到中國(guó)的時(shí)候見(jiàn)到了中國(guó)的科舉制度，那時(shí)候中國(guó)通過(guò)科舉制度來(lái)選拔人才這種方式令傳教士感到非常的欣喜，于是把這種方式傳到了自己的國(guó)家。
就這樣科舉制的雛形逐漸開(kāi)始在世界的各個(gè)地方開(kāi)始出現(xiàn)，但是有很多人都不知道其實(shí)他們國(guó)家的政治制度在最初的時(shí)候其實(shí)是由中國(guó)的科舉制度演變而來(lái)的。
其實(shí)在很早的時(shí)候科舉制度就開(kāi)始傳播到不同的國(guó)家或者是城市，科舉制度對(duì)世不同的地方有不同的作用，作用主要集中在主要是在歐洲的一些國(guó)家，科舉制度在由他們國(guó)家的傳教士傳到他們的國(guó)家之后，根據(jù)自己國(guó)家的國(guó)情對(duì)科舉制進(jìn)行了一些改造之后，將這一項(xiàng)制度運(yùn)用到自己國(guó)家之中。
參考資料來(lái)源：百度百科-科舉制度
駱駝非洲
1、科舉制度起源于隋朝。2、簡(jiǎn)介科舉制最早開(kāi)始于隋朝，隋代出現(xiàn)的分科舉人與進(jìn)士科為作為科舉制度的開(kāi)端?？婆e是中國(guó)古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源,而設(shè)置的一種考試制度,讓讀書(shū)人參加的人才選拔考試,學(xué)而優(yōu)則仕的一種制度。
雪藍(lán)的楓葉
科舉制度誕生朝代：隋朝大業(yè)元年（605年）開(kāi)始實(shí)行。
科舉制度是古代中國(guó)及受中國(guó)影響的日本、朝鮮、越南等國(guó)家通過(guò)考試選拔官吏的制度。
科舉從開(kāi)創(chuàng)至清光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止（世界上最后一屆科舉考試結(jié)束于1919年的越南阮朝），前后經(jīng)歷一千二百余年。科舉制度的主要考試都是定期的舉行的。唐朝科舉與宋初科舉每年舉行一次，宋太宗時(shí)期改為每一年或二年舉行一次科舉考試，宋英宗治平三年（1066年）改為每三年舉行一次科舉考試。
科舉考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“解元”，中央省試為“省元”，殿試第一名為“狀元”。
唐朝科舉考試有秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法（法律）、明字、明算（數(shù)學(xué)）等多種科目，考試內(nèi)容有時(shí)務(wù)策、帖經(jīng)、雜文等。宋朝科舉考試有進(jìn)士、明經(jīng)科目，考試內(nèi)容有帖經(jīng)、墨義和詩(shī)賦，王安石任參知政事后，取消詩(shī)賦、帖經(jīng)、墨義，專(zhuān)以經(jīng)義、論、策取士。明清科舉改為考八股文。
科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋時(shí)期，科舉制度之初，顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性，形成了中國(guó)古代文化發(fā)展的一個(gè)黃金時(shí)代。
在科舉制度發(fā)展成熟之初的唐宋時(shí)期，其積極性還占主導(dǎo)地位。但在宋代以后，隨著封建專(zhuān)制的非人道發(fā)展，科舉的消極性越來(lái)越大。宋代以后，士大夫知識(shí)階層的文化創(chuàng)造能力每況愈下，人才一代不如一代。
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