fabregas89
依我以希
培訓(xùn)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，大家上午好！
鎮(zhèn)原縣第一人民醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)班”今天正式開(kāi)班了。參加本次培訓(xùn)班開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有衛(wèi)生局副局長(zhǎng)王志謙同志，縣醫(yī)院院長(zhǎng)戶有軍同志、黨委書記秦華同志、副院長(zhǎng)陳乃貴同志，副院長(zhǎng)朱世良同志，副院長(zhǎng)李文同志。
擔(dān)任本次培訓(xùn)班的授課老師有：總護(hù)士長(zhǎng)孫毅老師，內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)秦赟老師，傳染科護(hù)士長(zhǎng)賈粉琴老師，骨科護(hù)士長(zhǎng)陳麗華老師。
這次培訓(xùn)班的舉辦得到了衛(wèi)生局、縣醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在此我代表本次培訓(xùn)班會(huì)務(wù)組對(duì)王局長(zhǎng)和縣醫(yī)院所有班子成員表示感謝，向勤苦備課的各位老師表示感謝，想?yún)⒓勇?tīng)課的各位學(xué)員代表表示歡迎。
培訓(xùn)班開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：請(qǐng)縣醫(yī)院院長(zhǎng)戶友軍致詞。
第二項(xiàng)：請(qǐng)衛(wèi)生局副局長(zhǎng)王志謙同志做指導(dǎo)講話。
創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”是關(guān)系國(guó)家醫(yī)改成敗的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，絕對(duì)不是一句口號(hào)，喊喊就過(guò)去；不是一種形式，推推磨磨就淡化了。
對(duì)醫(yī)院而言是“一把手”工程，不是護(hù)士的事情，因?yàn)樗枰肆χС?、?cái)力支持、時(shí)間支持、設(shè)施設(shè)備支持等，需要黨政班子齊抓共管才能完成，護(hù)理部及臨床護(hù)理科室只是執(zhí)行部門。
但是，如何讓絕大部分非護(hù)理專業(yè)的院領(lǐng)導(dǎo)支持優(yōu)護(hù)工作的開(kāi)展，絕對(duì)是護(hù)士的事情，我們有責(zé)任讓領(lǐng)導(dǎo)知道優(yōu)質(zhì)護(hù)理是什么？怎么組織？怎么控制？需要什么？它需要我們不懈地和領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院各部門之間反復(fù)地溝通、協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取，更需要我們用實(shí)際行動(dòng)和工作成績(jī)來(lái)爭(zhēng)取。我們首先要利用現(xiàn)有條件和資源做好我們能做到、應(yīng)該做到的每一項(xiàng)工作，然后再和醫(yī)院談條件。
創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，是護(hù)理體制和結(jié)構(gòu)的徹底變遷，任重而道遠(yuǎn)，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)，不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，來(lái)為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來(lái)提高患者對(duì)我們的滿意度，從而提高社會(huì)對(duì)我們護(hù)理工作的肯定和支持。
培訓(xùn)班的開(kāi)幕式到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到聽(tīng)課席聽(tīng)課。
培訓(xùn)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)二：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家早上好！
為切實(shí)加強(qiáng)基層衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力提高中醫(yī)藥業(yè)務(wù)能力，普及推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，更好地為人民群眾提供中醫(yī)藥服務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中的作用，決定舉辦全縣基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班。
通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)護(hù)人員中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)能力，讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)技術(shù)人員掌握15項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)，鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握10項(xiàng)以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)，鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)護(hù)人員掌握6項(xiàng)以上食療保健技術(shù)，使中醫(yī)藥適宜技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，中醫(yī)藥在基層衛(wèi)生服務(wù)中的作用得到充分發(fā)揮，為廣大基層群眾就近提供“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)。
這次培訓(xùn)對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（分院）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)服務(wù)骨干或中醫(yī)藥服務(wù)科室負(fù)責(zé)人；全體鄉(xiāng)村醫(yī)生。
為辦好這次培訓(xùn)班，我再提三點(diǎn)要求：
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。舉辦全縣基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班是針對(duì)當(dāng)前全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重短缺、中醫(yī)藥適宜技術(shù)普及推廣乏力、醫(yī)護(hù)人員中醫(yī)藥服務(wù)能力總體水平較低、中醫(yī)藥臨床業(yè)務(wù)達(dá)不到考核指標(biāo)等突出問(wèn)題所采取的應(yīng)急強(qiáng)化舉措，是加快推進(jìn)中醫(yī)藥示范縣創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)的重要保障。
各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)必須引起高度重視，統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮和敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生。
（二）合理安排，務(wù)求實(shí)用。本次培訓(xùn)由中醫(yī)股、醫(yī)政股牽頭負(fù)責(zé)，縣醫(yī)院、中醫(yī)院聯(lián)合承辦。牽頭股室和承辦單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起相應(yīng)職責(zé)任務(wù)，邀請(qǐng)或安排優(yōu)質(zhì)師資力量，認(rèn)真遴選并充分準(zhǔn)備培訓(xùn)課題，合理安排理論培訓(xùn)和臨床實(shí)踐，確保培訓(xùn)內(nèi)容易學(xué)實(shí)用，真正發(fā)揮提高基層醫(yī)護(hù)人員中醫(yī)藥服務(wù)能力的培訓(xùn)作用。
（三）加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織本單位和本轄區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加培訓(xùn)，決不允許以任何理由逃避培訓(xùn)。對(duì)于組織不力、通知不到位、拒不參加培訓(xùn)和培訓(xùn)不認(rèn)真的單位和個(gè)人，首先嚴(yán)肅追究所屬主管單位主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要實(shí)行日簽到、課點(diǎn)名和期終考試制度。培訓(xùn)期間，所有學(xué)員不得請(qǐng)假、缺席。
若有特殊情況確需請(qǐng)假的，須報(bào)經(jīng)衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。培訓(xùn)結(jié)束后，牽頭股室和承辦單位要都認(rèn)真對(duì)授課情況、考勤考試情況以及培訓(xùn)效果進(jìn)行全面匯總，形成總結(jié)，對(duì)未參加培訓(xùn)或培訓(xùn)效果不理想的人員，要責(zé)令再次參加強(qiáng)化培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)三：
尊敬的XX教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家晚上好！
我是xxx。在課程開(kāi)始之前由我向大家簡(jiǎn)單的講講本次培訓(xùn)的主題、意義以及介紹培訓(xùn)講師和參加培訓(xùn)的人員。
本次培訓(xùn)的主題是“調(diào)整觀念、統(tǒng)一思想、建立團(tuán)隊(duì)”。
本次培訓(xùn)是以后一系列培訓(xùn)的開(kāi)端。我給合它定位，它是個(gè)“引子”，因?yàn)槲覀兊挠^念不是一朝一夕就能發(fā)生變化的，它的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。后階段我們將請(qǐng)XX教授，根據(jù)公司的實(shí)際情況，結(jié)合公司發(fā)展的現(xiàn)階段特點(diǎn)以及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，為我們制定一套系統(tǒng)的、適合我們的培訓(xùn)方案。所以本次培訓(xùn)，是一系列培訓(xùn)的一個(gè)“引子”。
我本人很感激xx教授對(duì)我的關(guān)心和幫助。今天能請(qǐng)來(lái)xx教授到公司為我們上課，我們應(yīng)該感到很榮幸。我要向大家介紹來(lái)自xx師范大學(xué)的xxx教授。xx教授是人力資源管理方面的專家，特別是“統(tǒng)一觀念，團(tuán)隊(duì)建設(shè)”方面的課程講得更是生動(dòng)、具體。
下面，我也要向xx教授介紹參加本次培訓(xùn)的學(xué)員組成，他們是由公司的總經(jīng)理層人員、各部室成員、各項(xiàng)目部、分公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有xx人；以及由xx公司總經(jīng)理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業(yè)公司的主要負(fù)責(zé)人，計(jì)有xxx人。參加本次培訓(xùn)的人員共有xxx人，具有相當(dāng)規(guī)模，人多課堂紀(jì)律我想有必要強(qiáng)一下。
最后，宣布課堂紀(jì)律。請(qǐng)煙民們不要吸煙，請(qǐng)把手機(jī)設(shè)到振動(dòng)或靜音位置。為了體現(xiàn)我們個(gè)人的素質(zhì)，請(qǐng)大家在上課過(guò)程中不要交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。如果有問(wèn)題需要溝通的可舉手示意，我們很感激您這樣的形為，因?yàn)檫@可以帶動(dòng)課程中安排的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
培訓(xùn)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)四：
各位老師：
大家好！
為深入貫徹教育部、省教育廳、xx市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期x年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。
參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有xxx，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
培訓(xùn)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)五：
同志們：
大家好！
下午的培訓(xùn)馬上就開(kāi)始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人xx！上午的培訓(xùn)大家的狀態(tài)都非常好！那現(xiàn)在大家的精神狀態(tài)好不好，用你們最洪亮，最動(dòng)聽(tīng)的．聲音告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)好不好！
經(jīng)過(guò)一上午的培訓(xùn)，我們對(duì)中心文化有所了解，x總又給我們進(jìn)行了高品質(zhì)溝通的培訓(xùn)。
相信大家一定有很大的收獲。但是我們作為中心的駐校代理這些肯定是不夠的，在坐的各位有很多是新代理，可能對(duì)一些代理知識(shí)和以后的工作以及發(fā)展有很多不懂和不太明白的。
那么現(xiàn)在有請(qǐng)xxx老師對(duì)代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個(gè)系統(tǒng)的講解大家掌聲有請(qǐng)xxx老師給我們帶來(lái)的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。鼓掌歡迎。
長(zhǎng)腿蚊子
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：教師是人類靈魂的工程師、社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身
B：民族振興，教育為本;教育振興，教師為本。教師的存在就是教育人和塑造人。
A：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。B：希望通過(guò)這次比賽可以豐富同學(xué)們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
A：參加本次比賽的評(píng)委及嘉賓有：
B：
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!接下來(lái)為大家宣讀本次比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
B：下面我宣布本次師德演講比賽正式開(kāi)始
結(jié)束詞
A：感謝所有選手。請(qǐng)大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請(qǐng)。。老師為我們作點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)!
B：感謝。。老師的點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)最后的統(tǒng)計(jì)，本次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來(lái)，下面有請(qǐng)。。。老師為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。
A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛(ài)做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸。
B：我們更當(dāng)奮勇前行，繼續(xù)這無(wú)止境的事業(yè)，托起那未來(lái)者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠(yuǎn)。
A：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的支持。
B：請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓退場(chǎng)!請(qǐng)。。。部門的成員留下清理會(huì)場(chǎng)。
A：在平凡與偉大的教育工作中愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，有情1號(hào)選手李霞她的參賽題目是《博愛(ài)》請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：什么是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無(wú)悔的選擇，無(wú)私的愛(ài)》演講者2號(hào)選手朱衡請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備
A：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠(chéng)，凡事常懷一顆感激的心，就會(huì)有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你。有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：下面宣讀選手得分下面有請(qǐng)4號(hào)選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備
A：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處。讓我們一起在林倩玉同學(xué)的帶領(lǐng)下感受教師的偉大。下面有請(qǐng)5號(hào)選手帶來(lái)《頌師德，感師恩》請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照。教師的一生很平凡，就是面對(duì)不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王;但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說(shuō)的是：棟梁之才，緣于教師。請(qǐng)聽(tīng)，06號(hào)選手張小輝帶來(lái)的《師道在勤》請(qǐng)07號(hào)選手做好準(zhǔn)備
A：下面宣讀選手得分“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲?，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?下面請(qǐng)欣賞有07號(hào)選手李彥青帶來(lái)的《鑄高尚師德，樹(shù)人格豐碑》請(qǐng)08號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
A：一位哲人曾說(shuō)過(guò)，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢?請(qǐng)聽(tīng)08號(hào)選手徐炯帶來(lái)的《選擇做教師，做教師的選擇》請(qǐng)09號(hào)選手
做好準(zhǔn)備
A：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下
面歡迎9號(hào)選手岳爽帶來(lái)《師德感悟》請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)
B：印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。請(qǐng)聆聽(tīng)由10號(hào)選手朱典康帶來(lái)的《師德頌》請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B：下面宣讀選手得分春蠶、蠟燭、粉筆??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證;無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號(hào)
選手帶來(lái)《師德》請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備
A：五柳先生的妻子曾這樣評(píng)價(jià)其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來(lái)靈魂啟迪的同時(shí)，也收獲著自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓自己快樂(lè)，讓自己沉醉。其實(shí)，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請(qǐng)欣賞12號(hào)選手帶來(lái)的《師德感悟》請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備
B下面宣讀選手得分教師太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手肖春丹帶來(lái)的《師德，師風(fēng)》
一、開(kāi)幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師們
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，我?！杜c夢(mèng)同行，我與嵩小共成長(zhǎng)》師德師風(fēng)演講比賽正式開(kāi)始。
乙：今天，將有12位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無(wú)疑是我們嵩陽(yáng)一小教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評(píng)委的到來(lái)。
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、本次比賽以總分100分評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
3、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
三、正式比賽
1、“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸儯@一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們?cè)撚檬裁慈ヱ雎?tīng)它呢?請(qǐng)聽(tīng)李艷麗老師的《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》。
2、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。與夢(mèng)同行，插上夢(mèng)想的翅膀，讓我們飛向海闊天空的明天!下面由蘇娜老師為我們帶來(lái)《年輕翅膀追逐的夢(mèng)》。
3、我們總會(huì)對(duì)小時(shí)候的某些經(jīng)歷留下深刻的印象，長(zhǎng)大后形成這樣那樣的情結(jié)，比如我就有很濃重的鄉(xiāng)土情結(jié)，聽(tīng)說(shuō)楊思娜老師有一份獨(dú)特的情結(jié)，從小就帶給她許多的感動(dòng)，下面讓我們一起來(lái)欣賞楊思娜老師的演講《我的嵩小情結(jié)》。
4、愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子們的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任，守護(hù)孩子們的茁壯成長(zhǎng)。下面由崔向妙老師為我們帶來(lái)的演講《教師的愛(ài)與責(zé)任》。
5、教師如蠟燭，用愛(ài)的光明播撒希望，教師如園丁，用愛(ài)的雨露哺育花朵。也許教育的根是苦的，但我堅(jiān)信這果實(shí)一定甘甜!下面請(qǐng)欣賞李麗娟老師的《播種希望》。
6、常言道知足常樂(lè)，所以我認(rèn)為知足是一種生活智慧，滴水之恩涌泉相報(bào)，所以我說(shuō)感恩是一門處世哲學(xué)。我們來(lái)看看黃艷老師是怎樣感悟這種智慧，運(yùn)用這種哲學(xué)的，下面由黃艷老師為我們帶來(lái)《知足感恩》。
7、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。下面有請(qǐng)李智會(huì)老師為我們帶來(lái)《樂(lè)為人師—天底下最光輝的職業(yè)》。
8、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面讓我們一起來(lái)欣賞李亞芹老師的演講《有愛(ài)就有一切》。
9、用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。這就是一個(gè)個(gè)老師的畢生從教之路，這一路有辛酸、有坎坷，但只要心中有愛(ài)，這條路定會(huì)通達(dá)!有請(qǐng)李克芬老師為我們帶來(lái)演講《只要心中有愛(ài)》
10、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知先生的真摯感言。教師的偉大和光榮不在于把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生，更重要的是讓學(xué)生們懂得將這一份愛(ài)傳遞下去，接下來(lái)就由我們的范艷老師為我們分享《愛(ài)的傳播》
11、有人說(shuō)，教師的職業(yè)是平凡、偉大而光榮的，平凡在于它的默默付出，偉大在于他它社會(huì)意義，而光榮在于它的辛勤耕耘，用辛勞的汗水，澆灌我們的理想之花!有請(qǐng)李曉麗老師給我們帶來(lái)《如花的事業(yè)》
的聽(tīng)了剛才幾位教師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，以教育為樂(lè)，扎實(shí)工作，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，弘揚(yáng)博愛(ài)精神，高揚(yáng)師德旗幟。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?！?/p>
乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
1、古寺郎小學(xué)蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫好師德》
甲：來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué)賈艷玲《讓愛(ài)撐起這片天》
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。
3、蔡莊小學(xué)王利珂《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》
甲：有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué)王雪敏《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》
乙：有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。
5、古寺郎小學(xué)李永華《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》
甲：有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、元村街小學(xué)田麗娟《讓愛(ài)心與我同行》
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。
篇章二：德高為師
甲：是啊，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：德高為師，身正為范。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第二篇章“德高為師”。
7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》
甲：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份》
乙：有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》
甲：有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》
甲：有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛(ài)是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛(ài)在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開(kāi)花》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛(ài)飛翔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇，我無(wú)悔》
乙：有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》
甲：有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。頒獎(jiǎng)儀式
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
為了進(jìn)一步落實(shí)“雙爭(zhēng)活動(dòng)”精神，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，我們特舉辦本次師德演講比賽，希望通過(guò)這次比賽，能夠切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)與楊校長(zhǎng)等校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。在此，我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和感謝!
下面我宣布：羊流鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1.在平凡而又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手老師的演講，他演講的題目是“把愛(ài)灑向教室的每一個(gè)角落”。
2.春蠶、蠟燭??一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證;無(wú)所保留，有教無(wú)類，只為那用信念鑄就的理想。請(qǐng)欣賞老師的演講——立足三尺講臺(tái)，青春無(wú)悔。
3.了解萬(wàn)老師都知道，這是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老師。他教過(guò)的學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且素質(zhì)優(yōu)良;學(xué)生也非常敬佩他、愛(ài)戴他。那么他的驕人業(yè)績(jī)是如何取得的呢?請(qǐng)欣賞他的真情演講——教育就是一種堅(jiān)定。
4.老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動(dòng)，這份感動(dòng)讓自己快樂(lè)，讓自己沉醉。請(qǐng)聽(tīng)馮老師的演講，她演講的題目是《幸福》。
5.“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲矗覀?cè)撚檬裁慈ヨT就這道雋永的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞魯老師的演講——再鑄師魂。
6.在《愛(ài)的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睂?duì)這句話，郭老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
7.有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，請(qǐng)聽(tīng)郭老師為我們帶來(lái)的演講《青春陽(yáng)關(guān)道，瀟灑走一回》。
8.“師德”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞楊老師的演講——堅(jiān)守。
9.我不愿，不愿當(dāng)老師!這工作太清苦。我只想當(dāng)一輩子學(xué)生，一輩子保留學(xué)生的純真，具有一個(gè)老師的靈魂。而今天的最后一名選手，殷老師，他也是來(lái)為大家詮釋愛(ài)的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“愛(ài)學(xué)生就要敢于清貧”，歡迎殷老師。
通過(guò)聆聽(tīng)剛才幾位老師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。作為一名教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德。當(dāng)前我校正在努力構(gòu)建高效課堂，相信在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和在大家的共同努力下，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校必將春色滿園，萬(wàn)紫千紅。讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
中學(xué)師德演講比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)