晴朗的海01
1. 初一語(yǔ)文??嘉难晕? (一)《童趣》一、詞語(yǔ)積累(一) 常規(guī)詞語(yǔ) [余]我. [童稚(zhì)]幼小.稚,幼小. [秋毫]秋天鳥類新生出的纖細(xì)羽毛.比喻最細(xì)微的事物.毫,細(xì)毛. [故]所以. [物外]超出事物本身. [私]暗自,暗暗的. [擬作]比作.擬,比,比擬. [向]接近. [昂首]抬頭.昂,抬. [項(xiàng)]頸,脖頸. [素帳]未染色的帳子. [徐]慢慢地. [觀]看,觀賞. [果]果真. [唳(lì)]鳥鳴. [怡(yí)然]安適、愉快的樣子. [定神]使精神安定. [以……為……]把……當(dāng)作……. [礫(lì)]碎石、碎瓦. [壑(hè)]坑谷、深溝. [神游]游覽于假想境界中,愉快而滿足. [興]興趣. [蓋]有“原來(lái)”的意思. [為(wèi)]被. [方]正. [鞭]用鞭子打. [數(shù)十]幾十. [驅(qū)]趕,驅(qū)逐.(二) 通假字 [強(qiáng)]通“僵”,僵硬的意思.(三)成語(yǔ) [明察秋毫]明,視力.察,看清.本來(lái)形容目光敏銳,連最微小的東西也看得清.后形容人洞察事理. [怡然自得]形容安適、愉快而滿足的樣子.[怡然稱快]形容內(nèi)心十分快意. [龐然大物]外表上龐大的東西.[夏蚊成雷]夏天蚊子的聲音像雷聲一樣,形容蚊子很多. 二、文學(xué)常識(shí) 本文選自《浮生六記·閑情記趣》.作者沈復(fù),清代文學(xué)家.三、整體把握 本文圍繞“物外之趣”記敘了童年時(shí)的幾件趣事:一是把蚊子成雷當(dāng)作“群鶴舞于空中”、“鶴唳云端”;二是將叢草、蟲蟻、土礫分別當(dāng)成樹林、野獸、丘壑,神游其中;三是觀蟲時(shí)驅(qū)趕癩蝦蟆.首段先點(diǎn)明主旨“物外之趣”,二、三、四段記事分述.作者以“物外之趣”統(tǒng)攝幾件事,意在說(shuō)明他年幼時(shí)已經(jīng)有了自發(fā)的審美意識(shí)和審美情趣.四、閱讀探究 1. 從第一段來(lái)看,小時(shí)的我有怎樣的本領(lǐng)、習(xí)慣和收獲? 本領(lǐng):張目對(duì)日,明察秋毫.習(xí)慣:見藐小之物,必細(xì)察其紋理.收獲:時(shí)有物外之趣.2. 體現(xiàn)全文中心的詞語(yǔ)是什么?物外之趣. 3. 圍繞“物外之趣”寫了哪幾件事? 一將蚊子擬作白鶴之趣. 二 神游叢草、土礫、蟲蟻構(gòu)成的幻境之趣. 三 觀蟲斗、驅(qū)癩蝦蟆之趣. 4. 表現(xiàn)作者心情的詞語(yǔ)有哪些?有怎樣的作用?詞語(yǔ):“怡然稱快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等.作用:形象真實(shí)地反映了兒童觀物時(shí)的心理,表現(xiàn)了“物外之趣”,使讀者如身臨其境. 5. 推測(cè)作者將癩蝦蟆“驅(qū)之別院”的目的.可能為“二蟲”復(fù)仇,主要原因是它破壞了自己的審美情趣. 6. 第四段表現(xiàn)作者“童稚”的語(yǔ)句是什么? 神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院. 7. 作者獲得“物外之趣”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是什么? 基礎(chǔ):細(xì)致的觀察.關(guān)鍵:豐富的想像. 8. 從文中可以看出“物外之趣”是怎樣得來(lái)的? ① 有強(qiáng)烈的好奇心.②有細(xì)致的觀察力.③有豐富的想像力.五、遷移運(yùn)用 1. 學(xué)了本文,你得到什么啟示? ① 要熱愛動(dòng)物、熱愛自然,與大自然中的生命和睦相處. ② 獲得美好的體驗(yàn)要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力. ③ 要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美,懷有一顆童心,做一個(gè)有情趣的人.2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好體驗(yàn),寫下來(lái),與大家分享. (如:觀察螞蟻搬家,把它們想像成支援前線的“大軍”;看到漫天飄舞的雪花,把它當(dāng)作天女散花;自己筑小塘壩堵住水源,而后打開塘壩,把它想象成黃河決堤;自己“過(guò)家家”時(shí),拿松針當(dāng)韭菜、拿手帕當(dāng)被褥、拿布娃娃當(dāng)孩子、拿小盒子當(dāng)房屋,手動(dòng)著,嘴說(shuō)著,陶醉其中,其樂(lè)無(wú)窮.……)3. 生活中,你怎樣做一個(gè)有情趣的人?心胸開闊,不為生活所累;遇事想得開,利用想像把困難和挫折當(dāng)成朋友的善意玩笑;把自己遇到的好事和壞事都當(dāng)成生活對(duì)自己的恩賜等.4. 閱讀下列古詩(shī),談?wù)勥@首詩(shī)包含的情趣. 古朗月行李白 小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤.又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端.兒童善于觀察,對(duì)事物懷有強(qiáng)烈的好奇心,又有豐富的想像力.他們?cè)谕嫖丁⑾胂竦拿篮玫捏w驗(yàn)中得到心理的滿足,獲得了審美情趣.翻譯:我回想自己在年幼的時(shí)候,能睜大眼睛直視太陽(yáng),視力好極了,每遇見細(xì)小的東西,一定要仔細(xì)觀察它的紋理,所以常常能感受到超脫事物本身的樂(lè)趣.夏夜里,蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲,我心里把它們比作群鶴在空中飛舞,這么一想,眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴;抬頭看著它們,連脖子也變得僵硬了.我又留幾只蚊子在白色帳子里,慢慢地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構(gòu)成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣,這使我感到高興極了.我常在土墻高低不平的地方,在花臺(tái)上雜草叢生的地方,蹲下身子,使身子跟臺(tái)子一般高,把叢草當(dāng)成樹林,把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸,把土塊凸出部分當(dāng)成丘陵,低陷部分當(dāng)成山溝,我便憑著假想在這個(gè)境界中游覽,愉快而又滿足.有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來(lái))觀察,興味正濃厚,忽然有個(gè)極大極大的獸拔山倒樹而來(lái),原來(lái)是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉.我那時(shí)年紀(jì)很小,正看得出神,不禁哇的一聲驚叫起來(lái).待到神智恢復(fù),捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去.(二)《〈論語(yǔ)〉十則》一、詞語(yǔ)積累(一)常規(guī)詞語(yǔ)[子]先生,指孔子. [時(shí)習(xí)]時(shí)常地復(fù)習(xí).時(shí),時(shí)常(又:按一定時(shí)間).習(xí),溫習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)習(xí). [朋]同門,這里指志同道合的人. [亦]也. [自]從. [(不)知](不)了解.[慍(yùn)]生氣,發(fā)怒. [君子]指高尚的人. [吾]我. [日]每天. [三?。▁ǐng)]多次進(jìn)行自我檢查、反省.三,泛。 2. 中考語(yǔ)文文言文必考篇目16篇都有哪些 原發(fā)布者:徐老師117 中考必考文言文16篇篇目1、《論語(yǔ)十則》2、《愛蓮說(shuō)》3、《陋室銘》4、《三峽》5、八上《記承天寺夜游》6、《桃花源記》7、八下《馬說(shuō)》8、八下《送東陽(yáng)馬生序》9、八下《醉翁亭記》10、《岳陽(yáng)樓記》11、《小石潭記》12、九上《出師表》13、《生于憂患,死于安樂(lè)》14、《魚我所欲也》15、九下《曹劌論戰(zhàn)》16、九下《鄒忌諷齊王納諫》中考必背34首古詩(shī)詞1關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。2蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人e79fa5e98193e78988e69d,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。3觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。4飲酒(陶淵明)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山;山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨己忘言。5送杜少府之任蜀州(王勃)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共 3. 急 2010第九屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽初中文言文(1-5)1.酒以成禮 【原文】 鐘毓(yù)兄弟小時(shí),值父晝寢,因共偷服藥酒。 其父時(shí)覺,且托寐以觀之。毓拜而后飲,會(huì)飲而不拜。 既而問(wèn)毓何以拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!庇謫?wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:“偷本非禮,所以不拜。” (選自南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》) 【注釋】①托:假裝。②酒以成禮:酒是用來(lái)完成禮儀的。 ③寢:睡覺。 ④因:趁機(jī)。 ⑤時(shí):當(dāng)時(shí)。⑥何以:為什么。 ⑦覺:醒。⑧值:當(dāng)。 時(shí)。 ⑨且:尚且,暫且。 【文言知識(shí)】 釋“覺” 上文“其父時(shí)覺”中的“覺”,不是指“發(fā)覺”,而是指“醒”,句意為當(dāng)時(shí)他們的父親醒過(guò)來(lái)了。 又,文言文中的“睡覺”,指睡后醒來(lái)。又,“盜半夜入室,主人未覺”,意為小偷半夜入室,而主人為醒。 【參考譯文】 鐘毓兄弟小時(shí)候,正趕上父親午睡時(shí),趁機(jī)一起偷喝藥酒。他們的父親當(dāng)時(shí)睡后醒來(lái),姑且裝睡看看他們要干什么。 鐘毓行禮后喝酒,鐘會(huì)喝酒不行禮。隨后父親問(wèn)鐘毓為什么要行禮,鐘毓說(shuō):“酒是完成禮儀的,不敢不行禮。” 又問(wèn)鐘會(huì)為什么不行禮,鐘會(huì)說(shuō):“偷本來(lái)就不是禮儀,所以不行禮?!?【閱讀訓(xùn)練】 1.解釋 ①寢:睡覺。 ②因:趁機(jī)。 ③時(shí):當(dāng)時(shí)。 ④何以:為什么 2.翻譯: ①且托寐以觀之。 譯文:父親姑且假裝睡著來(lái)看他們(做什么)。 ②既而問(wèn)毓何以拜。 譯文:隨后父親問(wèn)鐘毓為什么要行禮。 3.你認(rèn)為鐘毓和鐘會(huì)兄弟倆哪個(gè)更有道理? 答:鐘會(huì)的說(shuō)法應(yīng)該更有道理,因?yàn)橥蹈`已不附禮儀,再拜那就是假的遵守禮儀了。2.常羊?qū)W射 【原文】 常羊?qū)W射于①屠龍子朱。 屠龍子朱曰:“若欲聞射道②乎?楚王田③于云夢(mèng)④,使⑤虞人⑥起⑦禽而射之,禽發(fā)⑧,鹿出于王左,麋交⑨于王右。王引弓欲射,有鵠⑩拂王旃⑾而過(guò),翼若垂云⑿。 王注矢于弓⒀,不知其所射。養(yǎng)叔⒁進(jìn)曰:“臣之射也,置⒂一葉于百步之外而射之,十發(fā)而十中。 如使置十葉焉,則中不中非臣所能必矣!”《郁離子》 【注釋】①于:向。 ②道:道理。 ③田:同“畋”,打獵。④云夢(mèng):古代湖澤名,泛指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚王的游獵區(qū)。 ⑤使:讓。引:拉。 ⑥虞(yú)人:古代管山澤的小官吏。⑦起:趕起。 ⑧發(fā):跑出來(lái)。⑨交:交錯(cuò)。 ⑩鵠(hú):天鵝。⑾旃(zhān):赤魚的曲柄旗。 ⑿垂云:低垂下來(lái)的云。 ⒀注矢于弓:把箭搭在弓上。 注,附著。⒁養(yǎng)叔:名養(yǎng)由基,楚國(guó)善射者。 ⒂置:放。 【參考譯文】 常羊跟屠龍子朱學(xué)射箭。 屠龍子朱說(shuō):“你想聽射箭的道理嗎?楚國(guó)國(guó)王在云夢(mèng)打獵,派掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來(lái)射殺它們,禽獸們跑出來(lái)了,鹿在國(guó)王的左邊出現(xiàn),麋在國(guó)王的右邊出現(xiàn)。 國(guó)王拉弓準(zhǔn)備射,有天鵝掠過(guò)國(guó)王的赤色旗,翅膀大得猶如一片垂云。 國(guó)王將箭搭在弓上,不知道要射誰(shuí)。養(yǎng)叔上奏說(shuō)道:‘我射箭的時(shí)候,把一片樹葉放在百步之外再放箭射,十發(fā)箭十發(fā)中。 如果放十片葉子,那么能不能射中就很難說(shuō)了!’” 【閱讀理解】 1.解釋: ①于:向。 ②道:道理。 ③之:代“禽”。 ④射:射箭時(shí)。 2.翻譯: ①置一葉于百步之外而射之。 譯文:把一片樹葉放在百步之外再放箭射。 ②如使置十葉焉,則中不中非臣所能必矣! 譯文:如果放上十片葉子,那么能不能射中就很難說(shuō)了! 3.這則故事告訴我們道理是: 做任何事情都必須專心致志,集中一個(gè)主要目標(biāo)。 如果三心二意,左顧右盼,那就任何事情也做不成。 3.次非殺蛟 【原文】 荊有次非者①,得寶劍于干遂②。還反涉江③,至于中流④,有兩蛟?shī)A繞其船⑤。 次非謂舟人曰⑥:“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦?”船人曰:“未之見也?!贝畏侨帘垤钜垄?,拔寶劍曰:“此江中之腐肉朽骨也!棄劍以全己,余奚愛焉⑨!”于是赴江刺蛟,殺之而復(fù)上船。 舟中之人皆得活。(選自《呂氏春秋·卷十二·知分》) 【注釋】①荊(jīng):古代楚國(guó)的別稱。 ②干遂:地名,在今江蘇省吳縣西北。 ③反:同“返”,回,歸。 ④中流:江中心。⑤蛟:傳說(shuō)蛟屬于龍類,水中的一種兇猛動(dòng)物。 ⑥舟人:駕船人,水手。跟下面的“船人”同義。 ⑦嘗:曾經(jīng)。⑧攘(rǎng)臂祛(qū)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。 ⑨余奚愛焉:我為什么要吝惜它呢。 【參考譯文】 楚國(guó)有位叫次非的勇士。 他在干(hán)遂買到一把寶劍。在回鄉(xiāng)的途中,他乘坐一只木船過(guò)江。 木船剛到江心,江水中竄出兩條惡蛟,從左右兩邊圍住了木船。次非問(wèn)搖船人:“你看見過(guò)兩條蛟龍繞住船兒船上的人還活下來(lái)的嗎?”搖船人回答:“沒有看見過(guò)。 ”次非撩起衣服,伸出臂膀,拔出寶劍,說(shuō):“這只是江中的一堆腐肉朽骨罷了!如果犧牲寶劍保全自己的生命,那我為什么要吝惜這把劍呢?”于是便縱身躍入波濤,跟惡蛟拼死搏斗,殺了惡蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。 【閱讀理解】 1.解釋: ①于:在; ②反:同“返”,回,歸; ③全:保全; ④復(fù):又。 2.翻譯: ①子嘗見兩蛟繞船能活者乎? 譯文:你曾經(jīng)見過(guò)兩條蛟纏住了木船,船上的人還能活命的嗎? ②此江中之腐肉朽骨也! 譯文:這是江中的一堆腐肉朽骨罷了! 3.次非能拯救全船人的生命依靠的是: 答:敢于斗爭(zhēng)的勇。 4. 初一上冊(cè)語(yǔ)文課外文言文??嫉?普遍的 我就是初一的 告訴你哦 《驅(qū)蚊》 《畫蛇添足》《自護(hù)其短》《郁離子·步數(shù)》《西湖二》《以羊易牛》《詠雪》《陳太丘與友期》《智子疑鄰》《塞翁失馬》都會(huì)考的.多看多讀.自己就會(huì)翻譯了! 驅(qū)蚊 一道士自夸法術(shù)高強(qiáng),撇得好驅(qū)蚊符?;蛘?qǐng)得以貼室中, 至夜蚊蟲愈多。往咎道士,道士曰:"吾試往觀之。"見所貼符 曰:"原來(lái)用得不如法耳。"問(wèn):"如何用法?"曰:"每夜趕好 蚊蟲,須貼在帳子里面。" 楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇,先成者飲酒?!? 一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“我能為之足!”未成,一人之蛇成奪取卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。 幫你到這吧 5. 初中語(yǔ)文??嫉恼n外文言文有哪些 《童趣》、《論語(yǔ)十則》、《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》(《詠雪》《陳太丘與友期》)《傷仲永》、《木蘭詩(shī)》、《口技》、《短文兩篇》(《夸父逐日》《共工怒觸不周山》,以前是《夸父逐日》《兩小兒辯日》《桃花源記》、《短文兩篇》(《陋室銘》《愛蓮說(shuō))、《三峽》、《短文兩篇》(《答謝中書書》《記承天寺夜游》《與朱元思書》、《送東陽(yáng)馬生序》、《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》《陳涉世家》、《唐雎不辱使命》(還有《智取生辰綱》、《范進(jìn)中舉》《公輸》、《孟子兩章》(《得道多助,失道寡助》《生于憂患,死于安樂(lè)》)、《魚我所欲也》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》。 6. 中考古文閱讀哪些是經(jīng)常考的,或重要的 中考古文閱讀試題集錦:《鄒忌諷齊王納諫》(一)2009-03-2521:31中考古文閱讀試題集錦:《鄒忌諷齊王納諫》(一)1推薦浙江省麗水市2008鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!? 明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!? 于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善?!? 乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 鄭龍諫勿傷百姓趙簡(jiǎn)子①出畋,命鄭龍射野人②,“使毋驚吾鳥?!饼?jiān)唬骸拔嵯染龝x文公③伐衛(wèi)④,不戮一人;今君一畋,而欲殺良民,是虎狼也?!? 簡(jiǎn)子曰:“人畋得獸,我畋得士。故緣木愈高者愈懼,人爵愈貴者愈危,可不慎乎!”(選自《金樓子》)【注】①趙簡(jiǎn)子:即趙鞅。 春秋末年晉國(guó)正卿。②野人:農(nóng)夫。 ③晉文公:即重耳。春秋時(shí)晉國(guó)國(guó)君。 ④衛(wèi):春秋時(shí)的衛(wèi)國(guó)。17.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。 (5分)(1)鄒忌修八尺有余(2)臣誠(chéng)知不如徐公美(3)王之蔽甚矣(4)趙簡(jiǎn)子出畋(5)故緣木愈高者愈懼18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(6分)(1)吾妻之美我者,私我也。 (2)期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。(3)人爵愈貴者愈危。 19.齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么?(4分)20.同樣是“諫”,鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法?(4分)答案:17.(1)長(zhǎng),身高(2)確實(shí)(3)受蒙蔽而不明(4)打獵(5)攀援、爬(樹)(5分,每字1分)18.(1)我的妻子認(rèn)為我比徐公美,是因?yàn)槠珢畚野?。?)一年以后,就是想進(jìn)諫,也沒有什么可說(shuō)的了。 (3)人的爵位(地位)越高就越危險(xiǎn)。(6分,每句2分,大意寫出即可)19.鄒忌勸說(shuō)齊王廣開言路,改良政治,從而使齊國(guó)內(nèi)政修明,吸引各諸侯國(guó)前來(lái)朝見齊王。 (4分,大意寫出即可)20.鄒忌用的是曲諫——委婉規(guī)勸;鄭龍用的是直諫——尖銳批評(píng)。(4分,兩者不同的進(jìn)諫方法各2分)鹽城市二○○八年【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣?!? 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。” 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】孫叔敖為楚令尹,一國(guó)吏民皆來(lái)賀。 有一老父衣粗衣冠白冠后來(lái)吊(慰問(wèn)、吊唁)。孫叔敖正衣冠而見之,謂老人曰:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(謙虛的說(shuō)法,意為擔(dān)任楚國(guó)的宰相),人盡來(lái)賀,子獨(dú)后吊,豈有說(shuō)乎?”父曰:“有說(shuō)。 身已貴而驕人者民去也,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之(患禍隱伏在那里)?!睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞?dòng)嘟獭!? 父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者,足以治楚矣!”(選自《賈誼集》)11.下列句子停頓不正確的一項(xiàng)是(2分)A.臣/誠(chéng)知/不如徐公美B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后來(lái)吊C.一國(guó)吏民/皆來(lái)賀D.今/齊地方/千里12.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。 (4分)①宮婦左右莫不私王②臣誠(chéng)知不如徐公美③孫叔敖為楚令尹④身已貴而驕人者民去也13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)①數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。 ②位已高而擅權(quán)者君惡之。14.鄒忌向齊王、“老父”向?qū)O叔敖進(jìn)言分別用了什么方法?在與人交往中,你更欣賞哪一種?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 (5分)答案:11.(2分)(D)12.(4分)①偏愛②實(shí)在、確實(shí)③擔(dān)任④離開13.(4分)①幾個(gè)月過(guò)后,不時(shí)有人偶爾來(lái)進(jìn)諫。②地位高而獨(dú)攬大權(quán)的人,國(guó)君厭惡他。 14.(5分)答:鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王,含蓄委婉又形象生動(dòng),讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見?!袄细浮边\(yùn)用從反面講道理(或直言不諱),向?qū)O叔敖進(jìn)言。 直接陳述利害,可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說(shuō)效果。2008年襄樊市鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外。
杏仁茶甜甜
初一語(yǔ)文作文經(jīng)??嫉念}目有如下:1、題目:長(zhǎng)大的感覺要求:作為初中青春的你,正在一天一天的變化著,早已懂事,早已走向成熟,早已走向未來(lái)。有時(shí)你真的會(huì)有一種成人的感覺。請(qǐng)根據(jù)文題,寫一篇600或800字左右的。2、題目:生活因__而精彩要求:(1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~(如友誼、誠(chéng)實(shí)、追求、歌聲等)(2)文體不限(除詩(shī)歌外),寫600字以上的文章?!丁且坏漓n麗的風(fēng)景線》、《——,我永遠(yuǎn)的天空》、《都是——惹的禍》、《生活需要——》、《假如我是——》、《我眼中的——》、《生活需要——》、《——伴我成長(zhǎng)》、《世上只有——》、《永遠(yuǎn)的——》、《——是一盞明燈》。3、題目:我的理想理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃生命的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引導(dǎo)我們走向黎明。4、題目:我的課余生活。要求:以記敘為主,可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。5、題目:從這以后,我盼望長(zhǎng)大(從這以后,我害怕長(zhǎng)大)要求:任選一題,要寫出真情實(shí)感。6、題目:為自己豎起大拇指。提示:“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪,也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣。
愛吃奶糖的魚
讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。各門學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是我給大家整理的一些初一語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)語(yǔ)文 知識(shí)點(diǎn)
《次北固山下》
1、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種情感?
表現(xiàn)了思念故鄉(xiāng)的情感?!班l(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”。
2、請(qǐng)寫出“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。
在殘夜未盡將盡之時(shí),一輪紅日正從海上升起,舊年未盡之時(shí),春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。
3、“海日生殘夜,江春入舊年”歷來(lái)被人稱道,請(qǐng)任選一角度作簡(jiǎn)要賞析。
例1:在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含一種時(shí)序交替的自然理趣,說(shuō)明了新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。
例2:“生”和“入”將景物擬人化,使景物富有生機(jī)情趣。
例3:把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)了作者樂(lè)觀積極向上的思想感情。
4、首聯(lián)中的“客路”、“行舟”兩個(gè)詞已暗含身上異鄉(xiāng)神馳故里的飄泊羈旅之情。
5、“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景,寫出“兩岸闊”之大景的神韻。
6、從煉字角度賞析“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
“闊”“懸”二字用得好:“闊”表現(xiàn)出“潮平”春潮涌動(dòng),江面與岸齊平,視野也因之開闊;“懸”字高高掛著的樣子。二字傳神地表現(xiàn)出平野開闊,大江直流,波平浪靜的美景。
7、展開聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
春潮涌動(dòng),江水浩渺,放眼望去,水面似乎與岸平了;和煦的春風(fēng)鼓動(dòng)著白帆,行進(jìn)在風(fēng)平浪靜的江面上。
8、詩(shī)人對(duì)旅途的感覺是順利的,還是不順利的?從詩(shī)中哪個(gè)地方可以表現(xiàn)出來(lái)?
順利?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”。
9、詩(shī)人的家書從哪里寄向哪里?是從哪個(gè)方面寄?
從固山往洛陽(yáng)寄,向北方寄。
10、詩(shī)中表明時(shí)序的交替,蘊(yùn)含自然理趣的 句子 :“海日生殘夜,江春入舊年”。詩(shī)中描寫長(zhǎng)江長(zhǎng)江潮平岸闊、和風(fēng)吹拂、風(fēng)帆高懸的詩(shī)句是:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。寫青山綠水的詩(shī)句是:“客路青山外,行舟綠水前”。最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的句子是:“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊?!?/p>
11、這首寫景抒情詩(shī)描寫了作者客游他的地的羈旅之情,表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
七年級(jí)語(yǔ)文考試知識(shí)點(diǎn)
1.字詞
驚惶(huáng):驚慌,恐懼。
苛(kē)捐雜稅:指當(dāng)時(shí)反動(dòng)政府強(qiáng)迫老百姓上繳的各種稅費(fèi)。
繳(jiǎo):①交納,交付,繳公糧。②迫使交出:繳了敵人的械。
攀談:本文是找些話題與他人交談的意思。
酣(hān)然入夢(mèng):甜美、暢快地入睡。
蜷(quán):彎曲。
嗚咽(yè):本文中形容凄切的水聲。
2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)
老山界,是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文按時(shí)間順序記敘了一天半內(nèi)所發(fā)生的事情。從結(jié)構(gòu)上看,可以分為三個(gè)部分。
第一部分(第1段),點(diǎn)題,概括介紹老山界。一開頭就點(diǎn)出“30里高”,表明老山界山勢(shì)高峻,暗示翻越艱難。
第二部分(第2-32段),敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。這是課文的主體,按時(shí)間順序和地點(diǎn)的變化又可以分為四層。
第1層(第2一ll段),從當(dāng)天下午寫到天黑之際,從山溝寫到山腳,記敘“我們”同瑤民的攀談交往,表現(xiàn)紅軍紀(jì)律的嚴(yán)明和瑤民對(duì)紅軍的支持幫助。
第2層(第12—22段),從天黑以后寫到黎明之前,從山腳下寫到半山腰,記敘陡山峭壁的高、險(xiǎn)和紅軍在雷公巖前露宿,表現(xiàn)登山的艱苦和紅軍的樂(lè)觀精神。
第3層(第23—30段),從次日黎明寫到下午兩點(diǎn)多鐘,從雷公巖寫到老山界山頂,記敘山路的崎嶇難走和紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志,點(diǎn)明紅軍翻山長(zhǎng)征是為了北上抗日。
第4層(第31—32段),在山頂休息以后,從山頂寫到山下,記述了紅軍下山的情景,表達(dá)了勝利到達(dá)營(yíng)地的喜悅。
第三部分(第33段),指出老山界是紅軍長(zhǎng)征中所走過(guò)的第一座難走的山。
初一語(yǔ)文 復(fù)習(xí) 方法
1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一:字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。
2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二:閱讀一定要強(qiáng)化,能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下 快速閱讀 ,快速閱讀是一種高效的閱讀、 學(xué)習(xí)方法 ,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀 文章 、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做 其它 事情??焖匍喿x的具體練習(xí)可以參考《精英特 全腦速讀 記憶軟件》,我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過(guò),現(xiàn)在也在受益。
3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些 優(yōu)秀 作文 ,找找寫作的思路,要多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。
語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的,平時(shí)不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
把全冊(cè)的所有的詩(shī)句都背會(huì)寫會(huì)。保證在詩(shī)句默寫部分一分不丟。建議每天都把全冊(cè)的詩(shī)都默寫一遍。如果時(shí)間太緊的話,也要默寫一半的詩(shī),另一半的詩(shī)都第二天默寫。
首先我們要把這一學(xué)期全冊(cè)的生字詞做的會(huì)寫會(huì)讀。初中階段全冊(cè)的生字詞一定很多,所以要給自己制定一個(gè)計(jì)劃表,把重點(diǎn)字詞,次重點(diǎn)字詞分清楚。如果時(shí)間太緊,至少要保證在期末考試之前把最重點(diǎn)的字詞寫會(huì)。
把全冊(cè)的課下注釋復(fù)習(xí)一下。幾乎每一篇課文都有好幾個(gè)課下注釋,這樣一算課下注釋也有很多,所以要分清楚哪些是必須背會(huì)的,哪些是只是理解了就可以的。
把全冊(cè)書里需要背誦的段落一定要背會(huì)。這個(gè)要求和詩(shī)句背誦的要求是一樣的,必須保證一個(gè)字不能寫錯(cuò)。所以一定要背的很熟。
把這一冊(cè)書的文言文常識(shí)、文言文翻譯要熟悉。把本冊(cè)涉及到的文言文的內(nèi)容理解透徹。我本冊(cè)涉及到的文言文的相關(guān)問(wèn)題理解到位。
初一語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 初一語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理
★ 初一語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)人教版
★ 初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納大全
★ 初一語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)
★ 初一上冊(cè)語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)歸納
★ 初一語(yǔ)文考試知識(shí)點(diǎn)
★ 人教版初一語(yǔ)文考試知識(shí)點(diǎn)
★ 人教版初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理
★ 初一語(yǔ)文第一單元必考知識(shí)點(diǎn)
★ 初一語(yǔ)文重要的知識(shí)點(diǎn)
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)