德國的司法考試一個人一生只有兩次考試的機會,所以很多人就是書都翻爛了才敢去考,而且他們都必須法律專業(yè)才能報考 臺灣的司法考試是可以帶法條進考場的,他們沒有選擇題,全部都是論述.考的全部是考生綜合知識,死記硬背在臺灣肯定是行不通的哦,2002年首屆司法考試，共有36萬人報考，通過率只有7%，2003年為，2004年為，三年平均通過率僅為 日本全國統(tǒng)一司法考試不限學(xué)歷、經(jīng)歷、年齡，向社會所有成員開放。通過司法考試的合格者才有資格作為司法研修生進行兩年的司法研修(1998年以后改為一年半)。這兩項制度保證了把社會各階層的多種人才輸送到法律家隊伍中去。 日本的司法考試向來以嚴格著稱，幾十年來，每年合格人數(shù)限定在500人左右，合格率也一直停留在2%左右。近年來由于要求增加法律家數(shù)量的呼聲越來越高，合格人數(shù)已經(jīng)增加到1000人，但對于每年多達萬至3萬應(yīng)試者來說，仍舊是杯水車薪。通過司法考試的合格者平均年齡達28歲，這樣，大學(xué)畢業(yè)后平均要經(jīng)過6年的復(fù)習(xí)時間，少數(shù)人才能在激烈的考試競爭中成為摘取桂冠的佼佼者。 司法研修所隸屬于日本最高法院，是日本法律家職業(yè)培訓(xùn)的主要基地。在司法研修中，司法修習(xí)生主要學(xué)習(xí)民事審判、刑事審判、民事辯護、刑事辯護以及檢察等5個應(yīng)用性較強的科目，另外也學(xué)習(xí)一般教養(yǎng)性科目。研修所的警導(dǎo)教官由各專業(yè)的專家，如法官、檢察官以及律師擔任。其中擔任教官的法官和檢察官應(yīng)完全離開現(xiàn)職，專任司法研修所的教官。 司法研修分為三個階段進行。第一個階段稱為“前期修習(xí)”，從當年4月份開始，將全國的研修生集中到位于琦玉縣和田市的司法研修所學(xué)習(xí)。第二個階段從7月份開始，用1年時間派遣研修生到法院刑事部、民事部、檢察廳及律師會(各3個月)進行實務(wù)體驗、學(xué)習(xí)。第三個階段，從第二年的7月份開始，再回到司法研修所用3個月時間進行“后期修習(xí)”。 在司法研修所中，一般所采取的教學(xué)方法與大學(xué)完全不同。重點是培養(yǎng)和訓(xùn)練司法修習(xí)生處理各種實際法律問題的能力。一般教學(xué)方法是讓司法修習(xí)生閱讀基于過去的案件作成的記錄，研究案例，練習(xí)起草判決書、檢察官調(diào)查書以及其它司法文書，研究討論日本法律在解釋及適用上的主要問題，最后再由指導(dǎo)教官進行講評。 司法修習(xí)生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)后，要通過考試才能畢業(yè)。不過，這次考試就不像先前的司法考試那么難了，基本上都能過關(guān)。司法修習(xí)生畢業(yè)后，約五分之一的人被任命為法官或檢察官，其余大部分成為律師。因此，日本的法官、檢察官和律師，一般不僅接受過4年法律本科的系統(tǒng)教育，而且在通過司法考試后，還要再經(jīng)過一年半與大學(xué)法學(xué)院教學(xué)方法大不相同的職業(yè)培訓(xùn)。這樣，至少在教育基礎(chǔ)上就保證了法官、檢察官以及律師有較高的專業(yè)資格素質(zhì)。 前幾年，要求大幅度增加實務(wù)法律家的呼聲越來越高，建議把司法考試合格者的人數(shù)從1000人增加到3000人。為此，準備建立新的法律家培養(yǎng)制度，設(shè)置法科大學(xué)院，培養(yǎng)法官、檢察官、律師。2001年4月24日，司法制度改革審議會議作出決定：于2004年度建成法科大學(xué)院，每年培養(yǎng)3000名司法考試合格者，在10至15年內(nèi)完成這一目標。但在2010年之前，作為過渡措施，仍然保留現(xiàn)行的司法考試。