時間120分 滿分100分）一、填空題（每空1分，共20分）：1、標準籃球場的中圈直徑長 米，標準女子排球網(wǎng)高 米。2、《學生體質(zhì)建康標準》的必測項目有3項，分別是身高、 體重 和 肺活量。3、女子100米欄共有 10 個欄架，起跑點至第一欄 13 米。4、08年甘肅省對高考體育專業(yè)考試項目進行了改革，其中改革后一般身體素質(zhì)包括100米跑、 立定三級跳遠 和 原地推鉛球 三項。5、短跑的能量主要來源于 三磷酸腺苷（ATP) 。6、跳遠技術(shù)包括助跑、起跳、 騰空 和 落地 四個部分。7、射擊運動員許海峰在第 23 屆洛杉磯奧運會上為中國奪得了第一枚奧運金牌。8、在體育運動中有效完成專門動作的能力叫 運動技能 。9、彎道跑技術(shù)要求左手臂擺幅 小 ，右手臂擺幅 大 ，重心向內(nèi)傾斜。10、田徑運動包括田賽、 徑賽 和 全能運動 。11、籃球跳起投籃時，應(yīng)在身體至 最高點時使球出手，中遠距離投籃球出手后，應(yīng)使球向 后 方向旋轉(zhuǎn)。12、“其身正，不令而行；其身不正， 雖令不從 ”是孔子關(guān)于為人師表的名言。二選擇題（每題1分，共20分）1、鉛球場地落地區(qū)的角度是 。A、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次標槍比賽中，共有7名運動員參加比賽，每個運動員可跳 次。A、3 B、4 C、5 D、63、國家規(guī)定，在校學生每天必須保證體育活動 小時。A、 B、1 C、 D、24、下列不屬于動力性力量的項目是、田徑 B、游泳 C、吊環(huán) D、球類運動5、___________ 對增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓練作用。A、耐力運動 B、有氧運動 C、無氧運動 D、恒常運動6、決定短跑成績的主要因素是A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、終點沖刺和撞線7、靈敏素質(zhì)測定方法有___________十字變向跑、滑步跑等。A、50米 B、100米 C、300米 D、折線跑8、對酸痛的局部肌肉進行___________，有助于損傷組織的修復及痙攣的緩解。A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷 D、熱敷9、1895年，由 國人 發(fā)明了排球運動。A、美國 詹姆士.奈史密斯 B、英國 詹姆士.奈史密斯C、美國 威廉.基.摩根 D、英國 威廉.基.摩根10、運動結(jié)束后立即測量10秒鐘的脈搏數(shù)一般認為 次較合適。A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――3011、正規(guī)的排球比賽每個隊有名隊員在場上比賽。A、5 B、6 C、7 D、812、足球比賽中，攻方隊員觸球出端線，由守方在球門區(qū)內(nèi)（任意地點）踢球。A、球門球 B、角球 C、任意球 D、擲界外球13、接力跑中的接力區(qū)長 米。A、10 B、15 C、20 D、2514、運球是下列 運動的技術(shù)。A、籃球和排球 B、籃球和足球 C、足球和排球 D、籃球和乒乓球15、跑和走的區(qū)別為 。A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小 C、跑時身體有騰空，走時身體無騰空 D、跑時步幅大，走時步幅小16、下列幾種練習，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習是 。A、引體向上 B、仰臥起坐 C、坐位體前屈 D、連續(xù)直腿17、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向為 。A、順時針 B、逆時針 C、順時針和逆時針均可 D、不旋轉(zhuǎn)18、下面哪種不屬于氧運輸系統(tǒng)組成部分的是___________。A、呼吸系統(tǒng) B、血液 C、神經(jīng)系統(tǒng) D、心血管系統(tǒng)19、“目標明確，有的放矢”是身體鍛煉原則中 原則的要求。A、全面性原則 B、經(jīng)常性原則 C、漸進性原則 D、針對性原則20、針對在校學生體質(zhì)部分體能指標持續(xù)20年下降的狀況，中共中央國務(wù)院及時下發(fā)了《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，該文件的出臺，對促進校園體育的廣泛開展作了強有力的政策保障，該文件一般稱號文件。A、5 B、6 C、7 D、8三、判斷題 (每小題1分，共15分，你認為對的打“√”號，錯的打“X”號)1、推鉛球時必須掌心觸球。（錯）2、排球比賽中后場A隊隊員跳起扣球，裁判判其違例。( 錯 )3、身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（ 對）4、足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（ 錯 ）5、《體育與健康》課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主要目的的必修課程。（對）6、快速跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。（對 ）7、足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。（ 對 ）8、背越式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（ 錯 ）9、人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（ 對 ）10、體育課按時間先后順序一般可分為準備部分、基本部分和結(jié)束部分。（ 對 ）11、奧林匹克的口號是“和平與友誼”。（ 錯 ）12、《體育與健康課程標準》根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平，其中6――9年級為水平3。（錯）13、行進間“向左轉(zhuǎn)走”時，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（ 錯 ）14、籃球比賽時進攻方將球投進后，可以馬上要求暫停。（ 錯）15、排球“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號位隊員擔任二傳，其他五名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員由二傳隊員組織進攻的進攻戰(zhàn)術(shù)。（對 )四、簡答題（每題5分，共25分）1、編排出有5人（或隊）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個輪次的場次（即對陣形式）。答：共有5輪，分別為：第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪0-5 0-4 0-3 0-2 0-11-4 5-3 4-2 3-1 2-52-3 1-2 5-1 4-5 3-42、寫出箱上前滾翻（縱放器械）的保護與幫助的方法及其作用。答：保護與幫助：保護主要防止學生由側(cè)面落地。幫助可分兩手支撐時和在箱上滾動時兩部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，幫助弓腰提臀；后者一手托背，另一手壓小腿，幫助滾動防止展體過早。落地時防止靠器械太近，身體前撲。3、體育與健康課程總目標可以從哪幾個方面具體描述和體現(xiàn)？答：可以從運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面具體描述和體現(xiàn)。4、接力跑的傳接棒方式一般有哪幾種？（寫出名稱即可）答：有上挑式、下壓式和立棒式。5、籃球比賽擲界外球時，該隊員腳采邊線，但沒有踏進場內(nèi)，試判斷該隊員是否違例，并說明理由。答：不為例，因為籃球場邊線屬于界外。五、寫一份內(nèi)容為學習耐久跑呼吸技術(shù)的訓練課時計劃。（20分）