zjxlhzyt虹
基礎(chǔ)知識（54分） 一、 看拼音，寫詞語。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。（6分） 拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解 饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） 三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分) 知（ ）知（ ） （ ）出（鬼）沒 出（ ）不（ ） 所（ ）無（ ） 運（ ）?。?） 骨瘦（ ）（ ） 聲（）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）后 恐 四、句子萬花筒。（10分） 1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 2、禮花綻放。（把句子寫具體） 2、 湖面很平靜。（改成比喻句） 4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） 5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） 五、精彩回放。(17分) 1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如： 、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護(hù)黃河設(shè)計一則標(biāo)語： （2分） 4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 。 6、學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、 等，其中給我印象最深的是 ，因為 。（5分） 7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，如 。 快樂閱讀（21分） 安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那只蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。 1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(1分) 2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。(3分) 3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，并談?wù)劺碛伞?3分) （二） 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。 街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!” 我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hai huan）給我，可我竟…… “芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 1、給短文加個題目。（1分） 2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧 3.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分） 大約：___________________ 發(fā)呆： _____________________ 5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分） 6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分） ①把省略號的意思補(bǔ)充出來：__________________________________ ②這里用省略號表達(dá)了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。（5分） 妙筆生花(25分) 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順
yeting1976
一、我會寫。（8分）kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn（ ） （ ） （ ） （ ）chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài（ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）1、呼吁（xū yù） 氣喘吁(xū yù)吁2、老師布置大家明天帶掃(sǎo sào)帚打掃（sǎo sào）衛(wèi)生。3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰（níng nǐng):你要撒謊，我把你的腦袋擰（níng nǐng）下來。三、我會組詞。（6分）熒（ ）福（ ）駐（ ）推（ ）繩（ ）削（ ）螢（ ）蝠（ ）?。? ）維（ ）蠅（ ）哨（ ）四、按要求寫詞語。（8分）1、照樣子寫詞語。例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）2、寫上對應(yīng)的成語。知己知彼______________運籌帷幄________________神出鬼沒 _______________四面楚歌___________________________ 攻其不備 ____________聲東擊西五、給下面一段加上標(biāo)點。（4分）有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對它說 你已經(jīng)長大了 不能成天玩 應(yīng)該去學(xué)本領(lǐng)了 小青鳥答應(yīng)了 便離開爸爸 媽媽學(xué)本領(lǐng)去了九年的時間白白地過去了 小青鳥一種本領(lǐng)也沒有學(xué)好 它天天悲哀地叫著 噢悔 噢悔 噢悔六、填上恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）（ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站（ ）的光（ ）的歌聲 （ ）地盯 （ ）地笑七、我可以用這些詞語各說一句話。（6分）終于— __________________________________________________居然— _________________________________________________根本— _________________________________________________八、照樣子，寫句子。（8分）例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。天上飄著白云。1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。2. _____________________________3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。4. _____________________________例：他解決了這道難題。他把這道難題解決了。這道難題被他解決了。1、林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。九、我能把句子補(bǔ)充完整 。（4分）1、天上魚鱗斑，______________________________2、螞蟻搬家蛇過道，______________________________3、_________，_________秋霧陰，冬霧雪。4、—————，晚霞行千里。十、排列錯亂句子順序。（5分（ ）金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。（ ）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。（ ）大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。（ ）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。（ ）在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。十一、開心閱讀。（14分）提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照路?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1. 給帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“√”。漫游?）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束試圖（1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象（2）計劃 （3）希望得到，謀取2、找出下列詞語的反義詞。溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ）3. 用“－－”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。4. 螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？______________________________________________________________5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？______________________________十二、作文。（30分）題目： 的啟示希望對你有用
優(yōu)質(zhì)考試培訓(xùn)問答知識庫
