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        堅(jiān)持到底2011
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 初中地理教師業(yè)務(wù)考試

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        錦瑟無(wú)端2325

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        《2020教師資格證統(tǒng)考面試-初中地理-試講+答辯+結(jié)構(gòu)化》

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        2020教師資格證統(tǒng)考面試-初中地理-試講+答辯+結(jié)構(gòu)化|中公資格證面試-初中地理題本梳理【5視頻講義】|中公資格證面試-初中地理試講示范【5視頻講義】|中公資格證面試-初中地理試講+答辯【4視頻講義】|華圖資格證統(tǒng)考面試-初中地理試講教學(xué)案例【李新廣,1視頻】|華圖資格證面試-初中地理試講+答辯【史曉瑞,6視頻】|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理【13視頻】|課程說明-試講提升班-中學(xué)地理.txt|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-|華圖教師資格證面試-試講提升班-中學(xué)地理-

        初中地理教師業(yè)務(wù)考試

        279 評(píng)論(12)

        夏至迎熙

        初中地理教師資格證筆試科目包括:《中學(xué)綜合素質(zhì)》、《中學(xué)教育知識(shí)與能力》、《初中地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》,這些筆試科目的考試內(nèi)容如下所示:

        《中學(xué)綜合素質(zhì)》考試內(nèi)容包括:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。

        《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考試內(nèi)容包括:教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等八大模塊。

        《初中地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》考試內(nèi)容包括:地理學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)這四部分的內(nèi)容。

        能力要求:

        1. 了解地理科學(xué)的基本概念。熟悉主要地理流程。掌握構(gòu)成地理環(huán)境的基本要素及其相互關(guān)系。熟悉中國(guó)和世界的地理。

        2. 掌握地圖等地理圖像的使用和地理圖表的繪制等基本技能。熟悉地理實(shí)驗(yàn)、田野觀察、社會(huì)調(diào)查的過程和方法。

        3. 掌握地理學(xué)的基本思想和特點(diǎn)。了解人地關(guān)系的發(fā)展過程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)。運(yùn)用地理學(xué)的一般方法解釋、分析和解決地理問題。

        4.熟悉初中地理課程在學(xué)校課程體系中的地位和特點(diǎn);熟悉初中地理課程設(shè)置和設(shè)計(jì)思路;掌握初中地理課程的基本理念和培養(yǎng)目標(biāo)。

        342 評(píng)論(11)

        大豬頭.

        一、傳統(tǒng)的教師資格考試:教師資格證考試科目:教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。以上是教師資格證考試科目中的筆試科目,也是最難的部分,還有普通話,試講(說課),體檢也算是教師資格證考試科目。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。二、全國(guó)教師資格改革試點(diǎn)考試:幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3個(gè)科目。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格人員參加高中教師資格考試;申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試,學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目考試結(jié)合面試進(jìn)行。三、教師資格證考試方式考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績(jī)合格者,方可參加面試。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進(jìn)行。

        264 評(píng)論(13)

        就在水的一方

        教師資格證考試分為筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié),筆試內(nèi)容:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。面試內(nèi)容:職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。報(bào)考教師資格證推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育現(xiàn)已成為集培訓(xùn)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為學(xué)員提供涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)?!军c(diǎn)擊在線咨詢問題】教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書,在全國(guó)范圍內(nèi)適用。想要了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育的答疑系統(tǒng),目前由人機(jī)智能答疑和人工答疑相結(jié)合。通過智能答疑系統(tǒng),學(xué)員可以提問關(guān)鍵詞,推薦類似的問題和回復(fù)供學(xué)員參考。智能答疑對(duì)學(xué)員使用上更加便捷,人工答疑通道作為重要補(bǔ)充,依賴于答疑老師的人工回復(fù)。而優(yōu)路教育的人工答疑以反應(yīng)快速、答疑及時(shí)而受到諸多學(xué)員“滿意”的評(píng)價(jià)。

        96 評(píng)論(8)

        神之雪1314

        教師資格考試一年分兩次進(jìn)行,3月份和11月份各一次,考試科目按照中小學(xué)及幼兒類別分為:

        幼兒學(xué)段:《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》

        小學(xué)學(xué)段:《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》

        中學(xué)學(xué)段:《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

        具體考試科目時(shí)間為(以小學(xué)為例):

        上午9:00-12:00,所有報(bào)考學(xué)段都要考查綜合素質(zhì)

        下午13:00-15:00,科目二小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考試

        題型題量(以小學(xué)為例)

        1、綜合素質(zhì)題型(總分150分)

        其中單選29道,每題2分,共58分;

        材料分析題3道,每題14分,共42分;

        寫作題1道,共50分。

        內(nèi)容包括以下幾大板塊:職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)以及閱讀寫作等。

        2、小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題型(總分150分)

        其中單選20道,每題2分,共40分;

        簡(jiǎn)答題3道,每題10分,共30分;

        材料分析題2道,每題20分,共40分;

        教學(xué)設(shè)計(jì)題1道,共40分。

        這個(gè)科目專業(yè)性較強(qiáng),非師范院校學(xué)生首次接觸,會(huì)感覺學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。

        主要是教育學(xué),如教學(xué),德育和班級(jí)管理相關(guān)知識(shí);心理學(xué),如學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)心理等。

        教師資格證考試題型

        1、幼兒

        綜合素質(zhì):1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

        保教知識(shí)與能力:1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.論述題 4.材料分析題 5.活動(dòng)設(shè)計(jì)題

        2、小學(xué)

        綜合素質(zhì):1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

        保教知識(shí)與能力:1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題

        3、中學(xué)

        綜合素質(zhì):1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

        保教知識(shí)與能力:1.單項(xiàng)選擇題 2.辨析題(判斷正誤,并說明理由) 3.簡(jiǎn)答題 4.材料分析題

        4、專業(yè)科目題型

        注:以上內(nèi)容僅供參考。

        164 評(píng)論(11)

        美羊羊小P

        全國(guó)統(tǒng)考,初中教師資格證考試《地理》考試內(nèi)容:(一)地理科學(xué)知識(shí)與運(yùn)用1.理解地理科學(xué)的基本概念;熟悉主要的地理過程;掌握組成地理環(huán)境的基本要素以及相互之間的關(guān)系;熟悉中國(guó)和世界的地理概況。2.掌握運(yùn)用地圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能;熟悉地理實(shí)驗(yàn)和野外觀察、社會(huì)調(diào)查等地理實(shí)踐活動(dòng)的過程和方法。3.掌握地理科學(xué)的基本思想和學(xué)科特點(diǎn);了解人地關(guān)系的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢(shì);會(huì)運(yùn)用地理科學(xué)一般方法解釋、分析和解決地理問題。(二)教學(xué)知識(shí)與運(yùn)用1.熟悉初中地理課程在學(xué)校課程體系中的地位和特點(diǎn);熟悉初中地理課程設(shè)置和設(shè)計(jì)思路;掌握初中地理課程的基本理念和培養(yǎng)目標(biāo)。2.掌握地理教學(xué)的基本特點(diǎn);熟悉地理教材的結(jié)構(gòu)和使用方法;掌握地理教學(xué)方法的特點(diǎn)和使用條件;掌握地理教學(xué)基本技能的作用和要求;掌握地球儀、地理圖冊(cè)、投影儀、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的基本用途和使用方法;掌握形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)等教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方式和作用。3.熟悉地理教學(xué)的基本理論;能夠結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件,分析和解決教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、地理教材使用、地理教學(xué)方法優(yōu)化、地理教學(xué)媒體選用、地理教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的實(shí)際問題。4.熟悉《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》。(三)教學(xué)設(shè)計(jì)1.確定教學(xué)目標(biāo)(1)了解一般初中學(xué)生的地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求。(2)依據(jù)義務(wù)教育階段地理課程標(biāo)準(zhǔn)。(3)完整、規(guī)范、具體地表述課時(shí)目標(biāo)。2.分析教學(xué)內(nèi)容(1)確立適切的教學(xué)重點(diǎn)。(2)恰當(dāng)分析教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3.選擇教學(xué)方法和教學(xué)媒體(1)關(guān)注優(yōu)化教學(xué)方法。(2)合理組合教學(xué)方法。(3)恰當(dāng)選擇教學(xué)媒體。4.設(shè)計(jì)教學(xué)過程(1)設(shè)計(jì)明確的教師活動(dòng)。(2)設(shè)計(jì)合理的學(xué)生活動(dòng)。(3)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)臏y(cè)評(píng)題目。5.形成完整的教案(1)掌握教案的基本形式。(2)掌握教案必備的組成要素。

        346 評(píng)論(11)

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