新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)內(nèi)容
jiangdan1101328
luck周哥周叔
包括公司簡(jiǎn)介、公司制度、員工行為準(zhǔn)則、考勤制度、薪金制度、請(qǐng)假制度等等。
我認(rèn)為企業(yè)新員工入職培訓(xùn)主要應(yīng)該強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
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每當(dāng)有新的員工加入到一個(gè)公司都會(huì)有至少一次的培訓(xùn)， 1.應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，員工要了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場(chǎng)前景及競(jìng)爭(zhēng)；員工的崗位職責(zé)及本職工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能； 2.技能技巧，技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過(guò)不斷的練習(xí)才能得到的，熟能生巧，像打字，越練越有技巧。企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練； 3.態(tài)度培訓(xùn)，員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。建立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造職業(yè)化精神，在這些方面的培訓(xùn)，大部分企業(yè)做的還不夠。
chunping1988
企業(yè)概況、企業(yè)文化和共同價(jià)值觀、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、企業(yè)的管理制度和流程等。
介紹企業(yè)概況、組織結(jié)構(gòu)，各部門間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)和流程，使新員工更加了解和熟悉企業(yè)內(nèi)部框架和每個(gè)部門的職能，以便在日后的工作中能快速、準(zhǔn)確地與各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系。
介紹企業(yè)的規(guī)章制度，使新員工在工作中能夠自覺(jué)地遵守公司的規(guī)章制度，一切按公司規(guī)定的規(guī)章流程辦事，從而避免一些不當(dāng)行為的發(fā)生，損害企業(yè)利益。
1、明確員工入職培訓(xùn)目的，做好新員工的需求分析：
對(duì)于新員工而言，當(dāng)剛?cè)胄缕髽I(yè)時(shí)，面對(duì)不熟悉的企業(yè)戰(zhàn)略與同事，容易迷失方向，不辨東西。員工會(huì)強(qiáng)烈渴望能快速了解企業(yè)的現(xiàn)狀、企業(yè)的發(fā)展方向；
入職培訓(xùn)初期就應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的需求分析新員工的能力，為其樹(shù)立正確的員工入職培訓(xùn)目標(biāo)，為之后員工入職培訓(xùn)方法以及入職培訓(xùn)內(nèi)容的選擇埋下伏筆。
2、制定新員工的入職培訓(xùn)計(jì)劃，企業(yè)各部門分工配合。
根據(jù)入職培訓(xùn)的目標(biāo)，制定入職培訓(xùn)計(jì)劃，促使新員工入職培訓(xùn)的有序進(jìn)行。在HR的計(jì)劃之中，需要著重考慮入職培訓(xùn)老師、入職培訓(xùn)場(chǎng)地安排，以及相應(yīng)的后勤保障安排等，像華為、海信等大型集團(tuán)，當(dāng)員工入職時(shí)，大都需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間密閉的軍事化訓(xùn)練；
這就需要企業(yè)各部門的分工配合，例如，人力資源主管負(fù)責(zé)計(jì)劃的安排，明確入職培訓(xùn)分工，協(xié)調(diào)組織入職培訓(xùn)方案以及協(xié)助分配新員工;人力資源入職培訓(xùn)師了解新學(xué)員擬分配的崗位，有的放矢的調(diào)整員工入職培訓(xùn)內(nèi)容，參與新員工的評(píng)估等;基層主管主要負(fù)責(zé)做好新員工的咨詢指導(dǎo)。
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合易認(rèn)為：首先需要對(duì)新員工定義或分類，不能獨(dú)擋一面獨(dú)立開(kāi)展工作的員工。新員工分為兩類：一類是校園招聘的入職的、無(wú)任何職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的新員工，另一類是，社會(huì)招聘的有相同或相似崗位工作經(jīng)驗(yàn)的新員工；針對(duì)第一類新員工，需要從新員工成長(zhǎng)的階段說(shuō)起，從入職適應(yīng)調(diào)整期、到學(xué)徒期、到轉(zhuǎn)正期、到獨(dú)立勝任崗位工作四個(gè)階段，新員工的培訓(xùn)需要結(jié)合每個(gè)階段，不同的特征分段設(shè)計(jì)定制相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容；新員工的培訓(xùn)可以分為四個(gè)階段：認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)知崗位、認(rèn)知工作、交付成果；認(rèn)識(shí)企業(yè)階段，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：行業(yè)及企業(yè)特征介紹、企業(yè)文化介紹、制度規(guī)章學(xué)習(xí)、員工手冊(cè)及規(guī)范、企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展標(biāo)桿者經(jīng)驗(yàn)分享等；認(rèn)知崗位階段，培訓(xùn)內(nèi)容包括：崗位核心目標(biāo)、崗位在組織中的匯報(bào)關(guān)系、崗位職責(zé)、崗位相關(guān)的設(shè)備、工具（硬件及軟件）、崗位所對(duì)應(yīng)的技能、經(jīng)驗(yàn)等；認(rèn)知工作階段，培訓(xùn)內(nèi)容包括：崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、操作規(guī)范、工作流程、常規(guī)問(wèn)題解決、計(jì)劃、總結(jié)、溝通、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等通用技能學(xué)習(xí)；交付成果階段，培訓(xùn)內(nèi)容包括：目標(biāo)管理、自我管理、結(jié)果導(dǎo)向思維、獨(dú)立分析思考能力、理解判斷能力、學(xué)以致用的能力等。不同階段的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)方式有所不同，自學(xué)式、課堂式、案例研討式、外拓式、演練式、行動(dòng)學(xué)習(xí)式等，總之，需要整體規(guī)劃、分步實(shí)施，關(guān)鍵是對(duì)學(xué)習(xí)效果的跟進(jìn)評(píng)估。促進(jìn)新人成長(zhǎng)、并促進(jìn)新員工快速融入到組織中。
冰冷的火夫
新員工入職崗前培訓(xùn)內(nèi)容如下：
一、企業(yè)概況。主要指企業(yè)的創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、發(fā)展歷程，企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn);產(chǎn)品、服務(wù)和主要客戶情況;企業(yè)的活動(dòng)范圍、組織結(jié)構(gòu)、主要領(lǐng)導(dǎo)人等情況。
二、企業(yè)文化和共同價(jià)值觀。包括企業(yè)精神的塑造，經(jīng)營(yíng)管理理念，企業(yè)形象的特色與維護(hù)，企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境，企業(yè)倫理規(guī)范。
三、企業(yè)的管理制度和流程。包括企業(yè)職工假期、請(qǐng)假、加班、薪資待遇、報(bào)銷的政策和流程，績(jī)效管理的流程和制度。
四、企業(yè)設(shè)施情況。包括企業(yè)生產(chǎn)車間、宿舍區(qū)域、食堂、辦公地點(diǎn)、員工出入口、員工活動(dòng)區(qū)域、停車場(chǎng)、禁區(qū)、部門工作休息室、個(gè)人物品儲(chǔ)存設(shè)備、火災(zāi)報(bào)警、企業(yè)醫(yī)療設(shè)施等。
五、部門職能和崗位職責(zé)。包括部門目標(biāo)及最新優(yōu)先事項(xiàng)和項(xiàng)目，與其他部門的關(guān)系，部門結(jié)構(gòu)及部門內(nèi)各項(xiàng)工作之間的關(guān)系，工作職責(zé)說(shuō)明，工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決辦法，工作時(shí)間和合作伙伴或服務(wù)對(duì)象，請(qǐng)求援助的條件和方法，加班要求，規(guī)定的記錄和報(bào)告，辦公用品的領(lǐng)取和維護(hù)。
六、安全教育。安全教育是企業(yè)員工入職教育必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。設(shè)備安全、人身安全、防火、防盜等教育，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生。
七、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。根據(jù)不同崗位的要求，要重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，將原有的知識(shí)進(jìn)一步深化和細(xì)化，做到弄懂弄通，在這個(gè)環(huán)節(jié)要采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的辦法，將新員工的專業(yè)知識(shí)迅速運(yùn)用到崗位上。
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