味增湯君
您好,我就為大家解答關(guān)于員工培訓目的和原則,員工培訓目的怎么寫相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、新員工培訓的目的: ——清晰職業(yè)努力方向,激發(fā)實現(xiàn)目標的牽引力; ——樹立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力; ——修煉必備職業(yè)能力,提升工作過程的執(zhí)行力; ——強化情商管理意識,增強職業(yè)關(guān)系的和諧力; ——融入企業(yè)團隊文化,提高團隊結(jié)合的凝聚力; ——持續(xù)不斷自我超越,打造職業(yè)品牌的競爭力。
2、 新員工培訓的收益—— 使新員工了解企業(yè)的績效需要團隊力量,而不是個人的英雄主義,企業(yè)團隊是一個鏈條,任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)松動都會影響最終的成果,從而每名員工應以集體利益為先,全面配合團隊工作,通過默契配合使團隊發(fā)揮最大效應。
3、 新員工培訓教程的目的在于幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境,認識公司文化,幫助員工提高個人素質(zhì),培養(yǎng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊意識,使員工由社會人成為公司職業(yè)人。
4、新員工的培訓內(nèi)容一般首先要介紹公司概況,讓新員工全面了解、認識公司,減少陌生感,增加親切感和使命感。
5、另一個重要的培訓內(nèi)容是新員工的職位說明及職業(yè)必備,要向新員工詳細說明職位說明書>上的有關(guān)條款,并在規(guī)定的時間內(nèi)讓新員工掌握工作方法和工作技能,接受新員工提出的問題并給予必要指導。
6、 新員工培訓教程是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況,使新員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法,使他們明確自己工作的職責、程序、標準,并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等等,從而幫助他們順利地適應企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位,使他們盡快進入角色。
7、但是,很少會有公司會告訴新員工在公司中最應該注意的是什么。
8、新員工的家長多半會告訴自己的孩子要少說話,多做事,好好表現(xiàn)等。
9、但是這些忠告,對新員工來說并非最為重要。
10、對新員工該怎么做,以及如何做,確實需要有人指導一下。
11、新員工培訓教程的形式主要有課堂講授、參觀、發(fā)放手冊、操作示范、現(xiàn)場實習等等。
12、 然而,有經(jīng)驗人士在長期的培訓、咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)對新員工的入職培訓不夠重視,培訓體系不合理,還沒有意識到良好的新員工入職培訓是對公司人力資本投資的最佳方式。
13、據(jù)此,他認為首先,我們要搞清楚新員工培訓的目的: 明確責任和權(quán)力 對于一個新員工而言,當他們剛剛進入一個新企業(yè)時,面對的企業(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化,一切都是新的,感覺就像跨入了莽莽的原始森林,容易迷失方向、不辨東西。
14、 筆者認為,新員工責權(quán)利是否明晰,是否對等對其情緒影響較大,大量的內(nèi)耗都產(chǎn)生于此,不滿和怨憤是企業(yè)最大的成本,企業(yè)領導者在統(tǒng)一思想時,不要忽略這方面問題。
15、 這個部分的主要組成部分是:崗位內(nèi)容(Position):即關(guān)于崗位基本情況的培訓,包括崗位職責、崗位要求、崗位的匯報線、崗位的內(nèi)外部工作聯(lián)系、崗位的工作目標及考核項目等。
16、通過此方面的培訓,可以使員工對本職工作有較深的了解,從而可以迅速適應崗位要求。
17、 2、統(tǒng)一核心理念 新員工必須在企業(yè)的核心理念與員工的價值觀達成統(tǒng)一,形成一個信仰,這是對企業(yè)最低也是最基本的要求。
18、如果沒有共同的價值觀念,不互認企業(yè)的文化,根本談不上一種合作,相互之間很難達成一種默契,員工帶著情緒工作,每天做著與自己價值觀向背的事情,工作效率必然低下。
19、讓員工融入企業(yè)的文化。
20、不管什么背景、什么歷史、在什么樣的公司進來的,希望到這兒來,用強化的方式給他集訓,讓他一下適應公司的組織、文化,用同一種聲音說話,其實這才是新員工入職培訓最強的一個目的。
21、 為保證企業(yè)內(nèi)不能有第二個主流文化的存在,絕對不能有個人色彩的價值觀存在,公司推出了《新進員工培訓規(guī)范》,其目的是將新進員工不符合企業(yè)文化的一切帶有個人特性的觀念和行為迅速磨掉。
22、我聽說,松下幸之助有一句名言:如果你犯了一個誠實的錯誤,公司是會寬恕你的,把它作為一筆學費;而你背離了公司的價值觀,就會受到嚴厲的批評,直至解雇。
23、3、熟悉公司、提升自我 新員工入職培訓是一個系統(tǒng)性的項目,既要培訓崗位所需的基本技能、介紹公司的基本情況,還要考慮員工的短期發(fā)展和長期發(fā)展,因此要系統(tǒng)地設計培訓課程,使之成為一個系統(tǒng)化的整體。
24、 新員工入職培訓是其進入企業(yè)的第一步,通過有效的培訓,一方面可以使新員工的能力、知識、技能得到提升,快速適應崗位的需要;另一方面可以幫助新員工樹立自我人力資本投資的觀念,使其意識到自我發(fā)展的重要性,從而積極與企業(yè)合作,努力提升自己。
25、 4.降低員工流失率。
26、 5.讓員工適應工作,減少錯誤,節(jié)省時間。
27、 6.展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。
28、 7.幫助新員工更快地勝任工作。
29、 8.增加企業(yè)的穩(wěn)定程度。
30、 9.降低員工的抱怨。
31、員工進來不受到關(guān)照,就會產(chǎn)生抱怨。
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中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來;具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。比如現(xiàn)在在校大學生普遍存在動手能力差、“高分低能”的通病,缺乏行之有效的實踐訓練環(huán)境。實踐能力不足嚴重影響了大學畢業(yè)生在市場上的就業(yè)競爭力,“畢業(yè)等于失業(yè)”。技能培訓針對性地彌補了高校教育重理論輕實踐的不足,像昌平青鳥學士后技能培訓的核心競爭力則在于提升學生的動手技能,課程安排上技能培訓更加注重實踐性,為學員提供更多動手實踐和操作的機會。這就為學員就業(yè)增添了砝碼、提供了很好的平臺。
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