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        風(fēng)曉曉你知曉
        首頁 > 考試培訓(xùn) > 國際漢語教師考試題庫

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        球球阿月

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        不難,如果你不是對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生,就必須經(jīng)過專業(yè)老師的輔導(dǎo)??荚嚪譃楣P試和面試,筆試考核現(xiàn)代漢語,中國文化和對(duì)外漢語教學(xué)理論,面試是現(xiàn)場講課。各自滿分都是150分,根據(jù)你考試的分?jǐn)?shù)劃分級(jí)別,90分是及格線。參加考試之前有針對(duì)性的模擬題,再加上專業(yè)的培訓(xùn),保證課程的出勤率,一般都可以過中級(jí)。IPA國際注冊漢語教師資格證含金量還是很高的,目前國內(nèi)承認(rèn)的除了漢辦的國際漢語教師資格證,就是IPA了。漢辦的范圍偏小,主要針對(duì)本專業(yè)的學(xué)生,如果不是對(duì)外漢語專業(yè),通過考試的幾率很小。1)、IPA國際職業(yè)資格證書唯一獲得中國駐美國大使館的全面認(rèn)證,并由中國使領(lǐng)館代表簽字。2)、IPA國際職業(yè)資格證書 學(xué)員可申請(qǐng)獲得國家人才網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理人才庫資格證書。3)、IPA國際職業(yè)資格證書獲得了美國聯(lián)邦政府的全面認(rèn)可,并得到美國國務(wù)卿的簽字。4)、IPA國際職業(yè)資格證書獲得了美國教育部的認(rèn)可,并得到當(dāng)?shù)卣逃亢头刹块T的認(rèn)可。隨著漢語熱在世界逐漸升溫,可以預(yù)見未來需求大量對(duì)外漢語人才,國際注冊漢語教師證書愈發(fā)顯得重要。

        國際漢語教師考試題庫

        347 評(píng)論(10)

        C羅C梅西梅

        你好,看到是國際漢語教師考試問題,一時(shí)手癢,又看到承諾的分也多,就進(jìn)來復(fù)制粘貼幾題,都是我在攻關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)下載的,題多,這里也放不下,你直接去下就是了。國際漢語教師考試題庫題目一:第1~5題李華:你最近業(yè)余時(shí)間都在干什么?何安:我最近在學(xué)書法。李華:書法難學(xué)嗎?何安:怎么說呢,說難也難,說不難也不難。關(guān)鍵要有毅力,每天練習(xí)兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)月,基本就能把字寫得很好看。1.“最近的詞性是()。A.面副詞B.名詞C.形容詞D.連詞【答案】B【解析】”最近“是時(shí)間名詞,它可用于“在“到“等到”的后面作賓語,并且能用“什么時(shí)候”這個(gè)時(shí) 候“那個(gè)時(shí)候”提問。國際漢語教師考試題庫題目二:2.“我最近在學(xué)書法。的正確拼音是()。 zuijing zai xue zuijin zai xue zuijin zai zuijing zai xue shufa【答案】B【解析】拼音拼寫規(guī)則有句子開頭的字母大寫,同一個(gè)詞連寫,詞與詞之間分寫等等。A項(xiàng),“近”應(yīng)為前鼻音,拼寫錯(cuò)誤。C項(xiàng),“學(xué)”和”書法”為兩個(gè)詞,應(yīng)分開拼寫。D項(xiàng),“近“拼寫錯(cuò)誤,句尾未加標(biāo)點(diǎn)”。3.“怎么說呢”屬于句子中的什么成分?()A.主語B.狀語C.補(bǔ)語D.插入語【答案】D【解析】”怎么說呢”這句話目的在于引起對(duì)方注意,它不與句內(nèi)其他成分發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系,因此屬 于獨(dú)立語中的插入語。國際漢語教師考試題庫題目三:4.下列哪項(xiàng)采用的是語素教學(xué)法?()A.從”書法“延伸到“槍法“兵法”B.從“難延伸到“不難”C.從”毅力”延伸到“耐力“恒心”D.從“堅(jiān)持”延伸到”放棄“讓步”【答案】A【解析】A項(xiàng),”書法到”槍法“兵法”是對(duì)”法”這個(gè)語素進(jìn)行了擴(kuò)展,采用的是語素教學(xué)法。B順, “不難“是對(duì)“難”的否定形式的引申。C項(xiàng),”耐力“恒心”是對(duì)”毅力”的同義詞的引申。D項(xiàng),“放棄“讓步”是對(duì)“堅(jiān)持”的反義詞的引申。5.下列哪個(gè)句子中的“就”與畫線句中的”就“意義和用法相同?()A.沒辦法,就這么干吧!B.你不讓我干,我就要干!C.不努力學(xué)習(xí),就找不到好工作D.書就在桌子上,你自己去拿。【答案】C【解析】”基本就能把字寫的很好看”中的“就”為副詞,用在動(dòng)詞前面,表示在某種條件或者情況下自然怎么樣。A項(xiàng),”就"表示順承,是連詞。B順,”就“是語氣副詞,表示”偏偏的意思。D項(xiàng),“就”是副詞,表示事實(shí)正是如此。國際漢語教師考試題庫題目四:第6~10題請(qǐng)選出下列每組短語所對(duì)應(yīng)的短語類型,在A~F中進(jìn)行選擇,其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。6.非常出色低空飛行熱烈歡迎獨(dú)立思考7.請(qǐng)君入甕惹火燒身調(diào)虎離山點(diǎn)石成金8.大家唱歌工作繁忙思想解 放風(fēng)云突變9.酸甜苦辣春夏秋冬草長鶯飛爸爸媽媽10.上街買菜站著不走倒杯茶喝坐下學(xué)習(xí)A.主謂短語B.偏正短語C.兼語短語D.聯(lián)合短語E.連謂短語F.動(dòng)賓短語【答案】B【解析】“非常出色、低空飛行、熱烈歡迎、獨(dú)立思考的結(jié)構(gòu)都屬于偏正短語,由修飾語和中心語組成,結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾的關(guān)系。國際漢語教師考試題庫題目五:【答案】C【解析】”請(qǐng)君入甕、惹火燒身、調(diào)虎離山、點(diǎn)石成金”都屬于兼語短語,其中的“君、火、慮、 石”既作前一結(jié)構(gòu)的賓語又作后一結(jié)構(gòu)的主語。【答案】A【解析】”大家唱歌、工作繁忙、思想解 放、風(fēng)云突變“都屬于主謂短語,前一個(gè)成分的功能是提 出主題,后一個(gè)成分對(duì)主題加以陳述,兩者之間構(gòu)成了主謂關(guān)系?!敬鸢浮緿【解析】”酸甜苦辣、春夏秋冬、草長鶯飛、爸爸媽媽都屬于聯(lián)合短語,它們均由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞不分主次、平等并列地組合而成?!敬鸢浮縀【解析】”上街買菜、站著不走、倒杯茶喝、坐下學(xué)習(xí)”都屬于連謂短語,它們均由兩個(gè)謂詞性成 分組合在一起而形成,而且之間沒有語音停頓。國際漢語教師考試題庫題目六:第11~20題好一朵美麗的茉莉花好一朵美麗的茉莉花芬芳美麗滿枝枉又香又白人人夸讓我來將你摘下送給別人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花滿園花香香也香不過它我有心采一朵戴又怕旁人笑話我有心采一朵戴又怕來年不發(fā)芽11.“好一朵美麗的茉莉花!拼寫正確的是()。 yi duo meili de molihua! yi duo meili de moli hua! yi duo mei li de mo Ii hua! yiduo meili de moli hua!【解析】拼音的拼寫規(guī)則為:句子開頭的首字母要大寫,多音詞之間不空格,詞與詞之間要空 格,輕聲字不標(biāo)調(diào)等。B順,句首字母未大寫。CD兩項(xiàng),meli、molihua均為一個(gè)詞,中間不用空格。題也給了,下載的地方也說了,應(yīng)該解決你的問題了,去了確認(rèn)有幫助的話,辛苦回來采納給下分,謝謝!

        222 評(píng)論(12)

        靜靜19811215

        一、國際對(duì)外漢語教師資格考試(一)考試時(shí)間: 2012年3月;6月;9月;12月(二)考試等級(jí):同一試題,根據(jù)考試分?jǐn)?shù)的高低確認(rèn)等級(jí)。每門課滿分為100分。分初級(jí)(60-69分)、中級(jí)(70-80分)和高級(jí)(80分以上)。等級(jí)就低不就高。成績?nèi)陜?nèi)有效,每人最多可報(bào)考三次,三次都未通過考試者,不再受理該報(bào)考者的認(rèn)證。(三)考試科目:(1)上午考試內(nèi)容:基礎(chǔ)綜合【教案設(shè)計(jì)和制作,對(duì)外漢語概論,現(xiàn)代漢語,跨文化交際,中國文化歷史】 下午面試內(nèi)容:每個(gè)學(xué)員30分鐘現(xiàn)場模擬教學(xué)(視頻錄制)(2)關(guān)于外語【國際漢語教師專家委員會(huì)為幫助國家建設(shè)國際對(duì)外漢語教師師資隊(duì)伍針對(duì)報(bào)考人員外語考試統(tǒng)一免試】(3)課堂教學(xué)能力測試【含普通話考核】說明:除“課堂教學(xué)能力測試”考試時(shí)間為30分鐘外,其他課目考試時(shí)間均為120分鐘。(四)考試大綱:依據(jù)《國際漢語漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》和國際漢語教師教學(xué)實(shí)際需要,從對(duì)外漢語教學(xué)基礎(chǔ)理論、中外文化和跨文化交際、對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)用理論及教學(xué)實(shí)踐四個(gè)方面進(jìn)行考查。(五)國際對(duì)外漢語教師資格考試【參考用書】1、現(xiàn)代漢語及古代漢語《現(xiàn)代漢語》,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,《現(xiàn)代漢語》,北京大學(xué)中文系,商務(wù)印書館《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法》,(劉月華等,增訂本)商務(wù)印書館2、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論《對(duì)外漢語教學(xué)概論》,趙金銘主編,商務(wù)印書館《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》,劉珣,北京語言文化大學(xué)出版社《對(duì)外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)》,陳宏、吳勇毅主編,華語教學(xué)出版社3、中國文化《中國文化要略》,程裕禎,外語教學(xué)與研究出版社《中國文化概論》,張岱年等,北京師范大學(xué)出版社《中國文化地理概述》,胡兆量等,北京大學(xué)出版社希望能幫到你~

        338 評(píng)論(10)

        佑玲天涯

        一般跟著老師的上課進(jìn)度學(xué)習(xí),實(shí)踐教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),基本上都可以通過考試的。學(xué)校這邊推行的是所學(xué)即所用,課上學(xué)習(xí)教學(xué)方法,課后實(shí)踐教學(xué),讓你真正可以教外國人學(xué)習(xí)中文,而不是僅僅為了考一張證書。下圖為在學(xué)校這邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的老師,正在教外國人學(xué)習(xí)中文。

        171 評(píng)論(8)

        liyingyong

        現(xiàn)在的對(duì)外漢語教師資格證先不論種類,我想在中國我們每個(gè)人都考過形形色色的證書,從計(jì)算機(jī)二級(jí),英語四六級(jí)到教師資格證等各類證書,但是我們拿著這些證書真正起到了多少作用,而大多數(shù)人看到的又是什么東西呢?我們拿最簡單也是最通用的證書來舉例子:四六級(jí)證書。在大學(xué)畢業(yè)生面試找工作的時(shí)候,相比有很多公司提到了四六級(jí)證書,而有時(shí)候也算是硬性要求,但是公司真的是看重證書么?當(dāng)然不是,有以下幾個(gè)原因:一、所有的人都知道我國的大學(xué)生大多數(shù)在學(xué)校是什么學(xué)習(xí)狀態(tài),四六級(jí)在一定程度上可以衡量一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否將精力都用在了別的地方。二、四六級(jí)在一定程度上證明了學(xué)生的英語實(shí)力,而英語也是很多公司實(shí)實(shí)在在需要的,那么是不是一定只有四六級(jí)才可以證明你的英語實(shí)力呢?當(dāng)然不是!在面試的時(shí)候?yàn)槭裁春芏喙径紩?huì)說:來一段英文自我介紹。實(shí)戰(zhàn)能力永遠(yuǎn)放在第一位,這也是我希望那些只看到證書的人可以看到證書的背后,永遠(yuǎn)都與“能力”這兩個(gè)字掛鉤。

        308 評(píng)論(8)

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