FACE家具和設(shè)計(jì)
人力資源管理是企業(yè)的核心管理工作之一,因此有不少企業(yè)會(huì)將HR送讀人力資源mba等管理課程。作為專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)院校,人力資源管理培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置如下:一是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃;二是招聘與人員配置;三是培訓(xùn)與開發(fā)設(shè)計(jì);四是績效管理和薪酬管理;五是勞動(dòng)關(guān)系管理;六是HR的職業(yè)素養(yǎng)和管理工具。
廖小可可
Ⅰ 哪里HR薪酬管理培訓(xùn)課程 薪酬管理培訓(xùn)課程很多,有免費(fèi)的和付費(fèi)的,你是想選擇免費(fèi)的還是付費(fèi)的? Ⅱ 中山大學(xué)成人本科人力資源管理專業(yè)的學(xué)位主干課程(戰(zhàn)略管理、薪酬管理、績效管理)考試題型有哪些 專業(yè)主干課程 管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、行政管理學(xué)、人力資源管理、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理。Ⅲ 中山大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè) 2013年中山大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)介紹 A培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,能夠勝任各類工商企業(yè)、投資公司、證券公司及其他金融機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)規(guī)劃、預(yù)算、決策、分析與控制及資本運(yùn)營的組織工作的專門人才。 B培養(yǎng)要求:堅(jiān)持正確的政治方向,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的政治素質(zhì)和道德水平。具有堅(jiān)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ),熟悉會(huì)計(jì)、金融、統(tǒng)計(jì)、管理及其他與公司財(cái)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。系統(tǒng)掌握公司財(cái)務(wù)的理論、方法與技能,了解國內(nèi)外財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)及趨勢(shì),有較強(qiáng)的調(diào)查研究能力、定性與定量分析能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。有較高的外語水平,能熟練地運(yùn)用一門外語閱讀專業(yè)書刊并具備一定的聽、說和寫作能力。能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析、解決實(shí)際財(cái)務(wù)管理問題。 C培養(yǎng)對(duì)象:本科四年。 D師資情況:目前我校管理學(xué)院有財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師13人,其中教授3人(全部為博導(dǎo)),副教授9人(全部為碩導(dǎo)),講師1人。這些教師全部具有碩士以上學(xué)位,其中具有博士學(xué)位的4人,在職博士生5人。他們長期從事財(cái)務(wù)管理及相關(guān)課程的教學(xué)與科研工作,具有豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)。 E主干學(xué)科:英語、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、國際企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、 F主要課程:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、公司財(cái)務(wù)管理、數(shù)據(jù)庫管理、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、貨幣銀行學(xué)、國際金融、投資學(xué)、項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)評(píng)估、資本運(yùn)營、財(cái)務(wù)報(bào)表與案例分析、國際財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)理論專題等。 G主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):計(jì)劃第6、7學(xué)期共安排10周時(shí)間進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)生可選擇工商企業(yè)的財(cái)務(wù)部門、投資公司、證券公司及其他金融機(jī)構(gòu),進(jìn)行專業(yè)技能及業(yè)務(wù)操作實(shí)地訓(xùn)練。第8學(xué)期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,結(jié)合論文選題進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查并撰寫畢業(yè)論文。 Ⅳ 《薪酬管理(第二版)》這門課程第三章的知識(shí)點(diǎn)有哪些 《薪酬管理(第二版)》這門課程第三章的知識(shí)點(diǎn)包含導(dǎo)論、獎(jiǎng)勵(lì)什么、獎(jiǎng)勵(lì)多少、如何獎(jiǎng)勵(lì)、建立以銷售人員獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃為中心的整體獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、參考資源。 Ⅳ 薪酬管理課程設(shè)計(jì) 人才招聘網(wǎng)站可以大致了解各個(gè)層次人員的薪酬 Ⅵ 《薪酬管理》課程講什么內(nèi)容 《薪酬管理》是人力資源管理中一個(gè)非常重要的板塊,是人力資源管理專業(yè)的一門版核心權(quán)課程,同時(shí)也是一門技術(shù)性與實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí),可使學(xué)生理解現(xiàn)代薪酬概念,了解薪酬與戰(zhàn)略的關(guān)系,掌握基本的薪酬管理原理、獎(jiǎng)金管理原理、福利管理原理和薪酬制度設(shè)計(jì)原理,提高薪酬管理領(lǐng)域案例分析和實(shí)踐操作的能力。 Ⅶ 中山大學(xué)的人力資源管理專業(yè)要讀哪些課程 主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理 主要課程: 管理學(xué)、 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、 管理信版息系統(tǒng), 統(tǒng)計(jì)學(xué)、 會(huì)計(jì)權(quán)學(xué)、 財(cái)務(wù)管理、 市場營銷、 經(jīng)濟(jì)法、 人力資源管理、 組織行為學(xué)、 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí),一般安排10-12周。修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士 Ⅷ 薪酬管理 人力資源類課程 誰會(huì) 第1題 題目類型: 判斷題 題目:薪資變動(dòng)比率的大小與特定職位所需的技能水平無關(guān)。( ) 錯(cuò)誤 第2題 題目類型: 判斷題 題目:寬帶這種術(shù)語來源于廣播術(shù)語。( ) -------------不知道, *** 題目,這題與薪酬與實(shí)際工作,有個(gè)P關(guān)聯(lián)。 第3題 題目類型: 單選題 題目:技能薪資的使用人群一般不包括( )。 4.決策領(lǐng)導(dǎo)( *** 題,這個(gè)是相對(duì)的) 第4題 題目類型: 單選題 題目:( )能力概念的一種延伸。 ----------------------無語呀,病句。 可選答案: 1.工作任務(wù) 2.知識(shí) 3.能力 4.技能 第5題 題目類型: 單選題 題目:工作任務(wù)根據(jù)難度水平可以被劃分為( )個(gè)等級(jí)。 4.五 (一般是5,但沒有規(guī)定呀,老子愿意的話,17級(jí)都行。 第6題 題目類型: 單選題 題目:設(shè)計(jì)和推行技能薪資計(jì)劃的最后一個(gè)階段是( )。 4.對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和認(rèn)證 第7題 題目類型: 多選題 題目:技能薪資管理委員會(huì)的作用包括( )。 全是 1.確保技能薪資計(jì)劃的設(shè)計(jì)與組織總體的薪酬管理哲學(xué)保持一致 2.制定技能薪資計(jì)劃設(shè)計(jì)小組的章程對(duì)設(shè)計(jì)小組的計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督 3.對(duì)設(shè)計(jì)小組的工作提供指導(dǎo) 第8題 題目類型: 多選題 題目:下列要素屬于“能力”概念的是( )。 1.技能 2.知識(shí) 3.品質(zhì) 第9題 題目類型: 多選題 題目:在冰山模型中可見部分是( )。 2.知識(shí) 3.技能 第10題 題目類型: 多選題 題目:對(duì)于大多數(shù)企業(yè)都存在的市場包括( )。 1.原材料市場 2.勞動(dòng)力市場 3.資本市場 4.產(chǎn)品市場 Ⅸ 開設(shè)薪酬管理課程的意義是什么 首先更加明確了薪抄酬管理更襲深層次的意義:薪酬管理,是指一個(gè)組織針對(duì)所有員工所提供的服務(wù)來確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過程。目標(biāo)是通過薪酬驅(qū)動(dòng),激發(fā)員工潛能,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。薪酬管理在企業(yè)整個(gè)的管理中占有舉足輕重的地位。意義不僅僅是對(duì)員工所付出的服務(wù)和貢獻(xiàn)的肯定,更是一種激勵(lì)機(jī)制中重要的組成部分。 薪酬設(shè)計(jì)時(shí)有三項(xiàng)基本原則:對(duì)外具備競爭力,對(duì)內(nèi)具備公平性,對(duì)個(gè)體具備激勵(lì)性。 Ⅹ 《薪酬管理》課程主講老師是誰 《薪酬管理》課抄程主講老師襲是中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授,人力資源管理系主任。著名的薪酬管理專家,美國人力資源管理協(xié)會(huì)會(huì)員,美國薪酬管理協(xié)會(huì)會(huì)員。主要研究方向:薪酬管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、企業(yè)案例分析。主要講授:《薪酬管理》、《工資理論》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程。
萬有引莉
很多大小型企業(yè)都會(huì)有專門的人力資源部門,主要包括了公司企業(yè)員工的招聘以及負(fù)責(zé)專業(yè)培訓(xùn)和開發(fā),同時(shí)也包括了企業(yè)員工的績效管理和薪酬福利等。不管您去參加人力資源資格考試,還是從事人力資源相關(guān)的工作,您都要弄清楚人力資源配培訓(xùn)模塊有哪些。
不少企業(yè)人力資源部門,負(fù)責(zé)的內(nèi)容是比較多的,特別是對(duì)于人力資源的培訓(xùn),這是整個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要因素之一,主要包括了人力資源規(guī)劃、招聘與配置,還有培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理六大塊。其中,人力資源規(guī)劃是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的核心因素,擁有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì)力量,從而使得人員需求量和人員擁有量之間相互匹配。
另外,在人力資源培訓(xùn)中,為企業(yè)不斷培訓(xùn)優(yōu)秀的人才是非常重要的。按照企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃的要求,進(jìn)行員工招聘與配置,還有企業(yè)的績效考評(píng),主要針對(duì)企業(yè)員工的工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)??梢杂心康摹⒂薪M織的對(duì)工作進(jìn)行觀察、記錄,從而進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
大家對(duì)于人力資源培訓(xùn)模塊有哪些,應(yīng)該了解清楚了吧?作為一名專業(yè)的人力資源培訓(xùn)師,我們應(yīng)該多了解人力資源配培訓(xùn)模塊,除了要負(fù)責(zé)企業(yè)員工的招聘配置之外,還有績效考評(píng),人力資源的培訓(xùn)和開發(fā),薪酬福利管理和勞動(dòng)關(guān)系等,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)導(dǎo)的手段,不斷提高員工的工作能力,都是需要了解清楚的。
企業(yè)工作號(hào)
給你一份小昂商學(xué)院的人力資源管理培訓(xùn)的課表參考:
《戰(zhàn)略性人力資源管理》
教學(xué)目的:
1、對(duì)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃有比較系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)
2、掌握有關(guān)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的基本理論和實(shí)際操作的方法
3、提高分析與解決企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃實(shí)際問題的能力
《工作分析與職務(wù)體系建立》
教學(xué)目的:
1、通過學(xué)習(xí)明確工作分析是人力資源開發(fā)與管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作
2、理解工作分析的涵義、作用、內(nèi)容、原則以及實(shí)施過程,掌握職務(wù)設(shè)計(jì),以及工作分析和職務(wù)體系建立的方法
3、會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行工作分析、工作設(shè)計(jì)、職位評(píng)價(jià)工作
《人力規(guī)劃與招聘任用》
教學(xué)目的:
1、熟悉人力資源管理在企業(yè)運(yùn)作的基本情況,學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)劃與招聘的基本理論
2、初步掌握規(guī)劃與招聘的基本流程,訓(xùn)練理論結(jié)合實(shí)際的操作能力
3、全面講解人力資源工作中人力規(guī)劃、招聘與人才測(cè)評(píng)的實(shí)用工作技巧,及跨國公司在此領(lǐng)域的先進(jìn)的管理模式
《績效薪酬設(shè)計(jì)與管理》
教學(xué)目的:
1、?從宏觀到微觀詳細(xì)地介紹薪資福利在企業(yè)管理中的實(shí)際作用
2、?通過大量實(shí)例幫助學(xué)員掌握相關(guān)薪資的設(shè)計(jì)與調(diào)整方法
3、為學(xué)員解答企業(yè)實(shí)際存在的薪酬疑難,切實(shí)提升企業(yè)的競爭力
《員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展》
教學(xué)目的:
1、詳細(xì)講解如何建立現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃體系,并通過實(shí)例分析組織人力企劃的要點(diǎn)和人才培養(yǎng)的實(shí)用操作技巧
2、有針對(duì)性地介紹基于職業(yè)素質(zhì)模型的組織職業(yè)生涯規(guī)劃的解決方案,以及素質(zhì)模型在企業(yè)人力資源企劃當(dāng)中的應(yīng)用,以拓展思路
3、通過案例分析,提高對(duì)企業(yè)人才、尤其是關(guān)鍵員工的培養(yǎng)和規(guī)劃等方面的綜合操作能力
《員工勞動(dòng)關(guān)系管理》
教學(xué)目的:
1、?明確員工勞動(dòng)關(guān)系管理對(duì)于現(xiàn)在組織人力資源管理的重大意義
2、?詳細(xì)了解員工勞動(dòng)關(guān)系管理的實(shí)施框架和實(shí)務(wù)技巧
3、?掌握員工勞動(dòng)關(guān)系管理的典型工作內(nèi)容和實(shí)務(wù)操作
《激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與管理》
教學(xué)目的:
1、通過有效的激勵(lì)機(jī)制或制度設(shè)計(jì)來激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,同時(shí)避免或減少激勵(lì)不足或激勵(lì)過剩的現(xiàn)象發(fā)生,從而以最低的激勵(lì)成本來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
2、掌握或了解激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的理論、工具、方法以及發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)清晰或掌握最佳激勵(lì)模型
《組織設(shè)計(jì)與團(tuán)隊(duì)管理》
教學(xué)目的:
1、掌握一定組織中人的心理和行為規(guī)律性,提高管理人員預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力
2、深入理解和把握組織中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)的心理和行為的特點(diǎn)及規(guī)律
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用方法有效激勵(lì)人的行為,從充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷創(chuàng)新和組織管理能力
《互聯(lián)網(wǎng)下的人力資源管理》
教學(xué)目的:
1、認(rèn)識(shí)人力資源在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的地位作用
2、掌握人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)和基本方法
3、培養(yǎng)從事人力資源管理的能力
《管理心理學(xué)》
教學(xué)目的:
1.對(duì)管理心理學(xué)有比較系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí),了解管理心理學(xué)相關(guān)概念、方法及原理
2.掌握管理心理學(xué)在組織管理實(shí)踐中的主要應(yīng)用,利用所學(xué)知識(shí)分析管理問題
3.解決現(xiàn)實(shí)中企業(yè)員工與組織的沖突,引導(dǎo)員工和企業(yè)行為
《組織行為學(xué)》
教學(xué)目的:
1.系統(tǒng)地掌握組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)知識(shí)
2.初步學(xué)會(huì)在具體的管理工作中運(yùn)用一些具體的策略和理論,以解決實(shí)際問題
3.培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,提高組織的管理效能
《公司文化與企業(yè)責(zé)任》
教學(xué)目的:
1、充分了解企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
2、掌握企業(yè)文化相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
3、學(xué)習(xí)國內(nèi)外企業(yè)文化的創(chuàng)新和發(fā)展
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