失業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
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龍寶寶lovyle
一、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 (一)理論聯(lián)系實(shí)際，較好地將所學(xué)創(chuàng)業(yè)知識技能綜合運(yùn)用和體現(xiàn)到計(jì)劃書編寫之中。創(chuàng)業(yè)思路清晰，創(chuàng)辦企業(yè)的考慮詳細(xì)、周全。所編計(jì)劃書對實(shí)際創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意義強(qiáng)。(二)從自身實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短，充分認(rèn)識和發(fā)揮自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢。對競爭對手和市場風(fēng)險(xiǎn)有全面深刻的了解。(三)正確理解把握了計(jì)劃書的要求。內(nèi)容完整，10步間各步有機(jī)關(guān)聯(lián)、前后貫通。字跡工整清晰。數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確。(四) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目符合國家產(chǎn)業(yè)政策和地方發(fā)展布局，社會效益好，節(jié)能減排，綠色環(huán)保，安置就業(yè)多。(五) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目易于付諸實(shí)際，創(chuàng)意新穎，市場調(diào)查充分、分析透徹，對企業(yè)及其產(chǎn)品和服務(wù)的定位清晰準(zhǔn)確，有很好的發(fā)展前景和盈利能力，有很強(qiáng)的可行性、操作性。(六)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審得分達(dá)到90分以上。二、合格創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(一)能夠?qū)⑺鶎W(xué)創(chuàng)業(yè)知識技能運(yùn)用和體現(xiàn)到計(jì)劃書編寫之中。所編寫的計(jì)劃書對實(shí)際創(chuàng)業(yè)具有一定的指導(dǎo)意義。(二)對自身優(yōu)勢、地域優(yōu)勢，以及競爭對手和市場風(fēng)險(xiǎn)有一定的認(rèn)識。(三) 基本理解和把握了計(jì)劃書要求。內(nèi)容大體完整，10步間各步能夠關(guān)聯(lián)和貫通，字跡較為工整清晰，數(shù)據(jù)計(jì)算基本準(zhǔn)確。(四) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目符合國家法規(guī)政策。(五) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基本可行、可操作。(六) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審得分在60分至90分之間。三、不合格創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(一)不能夠?qū)⑺鶎W(xué)創(chuàng)業(yè)知識技能運(yùn)用和體現(xiàn)到計(jì)劃書編寫之中。創(chuàng)業(yè)思路缺乏、模糊。(二)沒有理解掌握課程主要內(nèi)容和基本概念，包括銷售成本與現(xiàn)金流量等問題。沒有掌握創(chuàng)業(yè)所必備的知識技能。(三)不能夠理解和把握計(jì)劃書要求。內(nèi)容殘缺不齊，10步間各步前后不一致、相脫節(jié)，計(jì)劃書表八、九、十步中有空白。字跡潦草模糊，數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤較多。(四)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有違國家法規(guī)政策。(五)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目缺乏調(diào)查研究和認(rèn)真思考，不能夠聯(lián)系自身實(shí)際，憑空隨意編寫，與市場和客觀現(xiàn)狀差距大，難于付諸實(shí)際，不具有可行性、操作性。(六)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目明顯不具有生存前景和盈利空間。(七)抄襲、他人代勞計(jì)劃書，包括字跡相同，東拼西湊，以及3步及其以上內(nèi)容數(shù)據(jù)與其他學(xué)員完全雷同。(八)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審得分低于60分。附件2：烏魯木齊市SYB創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審分值標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)劃書項(xiàng)目內(nèi)容分值評分標(biāo)準(zhǔn)一、企業(yè)概況1、主要經(jīng)營范圍、2、企業(yè)類型5分兩項(xiàng)各占分,表述不明確、不合法規(guī)扣分。二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況1、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、2、教育背景5分兩項(xiàng)各占分, 表述不確切或過于簡略扣分。三、市場評估1、目標(biāo)顧客2、市場容量3、市場容量的變化4、優(yōu)劣勢比較4部分15分1-3項(xiàng)各3分、第4項(xiàng)6分未進(jìn)行市場調(diào)研憑空隨意編寫,與市場和客觀現(xiàn)狀差距大,理解錯(cuò)誤或填寫錯(cuò)誤均扣分。四、市場營銷計(jì)劃1、產(chǎn)品 2、價(jià)格3、地點(diǎn) 4、促銷10分4部分各分理解錯(cuò)誤、填寫錯(cuò)誤、不會運(yùn)用4P原理均扣分。五、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)5分除表格外各項(xiàng)1分，表格為參考項(xiàng)目。六、固定資產(chǎn)1、工具和設(shè)備 2、交通工具3、辦公家具和設(shè)備4、固定資產(chǎn)折舊10分表1-3項(xiàng)各2分，表4項(xiàng)4分，表1-3如有省略項(xiàng)，分值累計(jì)至表4。固定資產(chǎn)與本企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)不相干、相脫節(jié)扣5分。七、流動資金1、原材料和包裝2、其他經(jīng)營費(fèi)用10分項(xiàng)目不完整，第1項(xiàng)扣5分，第2項(xiàng)扣10分。流動資金與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規(guī)模相脫節(jié)扣5分。八、銷售收入預(yù)測10分計(jì)劃書4、6、7部分?jǐn)?shù)據(jù)與8、9、10部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有銜接關(guān)系的扣10分。銷售收入與與產(chǎn)品、產(chǎn)量、企業(yè)規(guī)模明顯脫節(jié)扣5分。九、銷售和成本計(jì)劃15分8、9、10部分有一項(xiàng)空白，計(jì)劃書即為不合格。 第10部分現(xiàn)金流量表出現(xiàn)負(fù)數(shù)扣15分。銷售和成本與產(chǎn)品、產(chǎn)量及市場實(shí)際明顯不符扣10分。十、現(xiàn)金流量計(jì)劃15分?jǐn)?shù)據(jù)來源錯(cuò)誤扣5分，數(shù)據(jù)計(jì)算錯(cuò)誤酌情扣1-5分?？偡?00分附件3：烏魯木齊市SYB創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書集中指導(dǎo)點(diǎn)評班期情況表編號﹝200 ﹞ 號培訓(xùn)學(xué)校名稱培訓(xùn)班期及培訓(xùn)日期創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書份數(shù) 持《再就業(yè)優(yōu)惠證》學(xué)員份數(shù)持《求職登記證》學(xué)員份數(shù)其他學(xué)員份數(shù)對本期創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書綜合評分(取下列分值中的一個(gè))優(yōu)秀100、95、90 良好85、80 較好75、70一般65、60 差59以下對本期創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書總體評語：本期指導(dǎo)點(diǎn)評組推薦的本期優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(學(xué)員姓名)：(共計(jì) 份)本期指導(dǎo)點(diǎn)評組專家簽名(共計(jì) 人)組長：成員：指導(dǎo)點(diǎn)評日期： 年 月 日市勞動保障行政部門(培訓(xùn)處)組織負(fù)責(zé)本期指導(dǎo)點(diǎn)評的工作人員：備注
向土豆要努力
培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文一、創(chuàng)業(yè)原因：培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將離開母校，能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)工作是所有畢業(yè)生的愿望，也是家長、學(xué)校、社會和國家共同的期盼。然而，去年由于美國華爾街次貸危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我國也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的勢頭，失業(yè)率一路飆升，無數(shù)企業(yè)倒閉，難逃破產(chǎn)的厄運(yùn)。在這樣的大背景下，今年的大學(xué)生就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)峻。自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的首選目標(biāo)，經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)地調(diào)查和走訪，我決定也加入創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中，與同學(xué)合伙開辦一家音樂培訓(xùn)中心。二、創(chuàng)業(yè)意義：個(gè)人：砥礪人生，培養(yǎng)能力，創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值社會：提供就業(yè)崗位，滿足城(縣城，下同)鄉(xiāng)居民越來越多的精神文化需求，弘揚(yáng)民族器樂，傳承音樂文化國家：一定程度上支持國家的素質(zhì)教育、精神文化建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)三、宗旨：服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值四、機(jī)構(gòu)概述(一)機(jī)構(gòu)名稱：臥龍藝術(shù)培訓(xùn)中心(暫擬)(二)地址：山東省惠民縣(三)機(jī)構(gòu)性質(zhì)：個(gè)體合作。(四)業(yè)務(wù)：1、音樂培訓(xùn)(鋼琴及各種樂器<以民樂為主>，理論知識<樂理、和聲等>)2、樂器銷售(民族樂器為主)3、承接各種演出業(yè)務(wù)(五)客戶：在校中小學(xué)生、幼兒園學(xué)生、城鄉(xiāng)農(nóng)民演出隊(duì)及其他熱愛音樂的`人士(六)戰(zhàn)略:在運(yùn)行伊始舉辦本中心所有教師參加的全縣巡回演出，以展示教師的精神風(fēng)貌和專業(yè)技能。一年至少舉辦一次展示學(xué)生成績的比賽或觀摩。年底，在縣城舉辦大型的音樂會。一段時(shí)間過后，壯大自己的同時(shí)向周邊鄰縣擴(kuò)展。具有一定規(guī)模后，可以進(jìn)行招標(biāo)與熱心人士聯(lián)合辦學(xué)(七)師資：授課教師一部分是音樂專業(yè)的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生，一部分是有一定專業(yè)知識和高超民樂演奏技能的民間音樂人士。具有一定規(guī)模后聘請大中專學(xué)校音樂教師客座指導(dǎo)。(八)組織決策：成立本中心組織委員會，選舉委員會主任，一般決議由委員會主任決定，重大決議由委員會全體成員表決，三分之二為通過。五、財(cái)務(wù)預(yù)測啟動資金：20萬元(成本15萬元，流動資金5萬元)營業(yè)面積：200㎡~300㎡資本結(jié)構(gòu)：自籌、借貸六、成功因素(一)主觀因素培訓(xùn)中心的教師由應(yīng)屆或往屆音樂專業(yè)畢業(yè)生和民間資深音樂人士組成，專業(yè)知識豐富，專業(yè)技能過硬
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