屠夫糖糖
① 化驗室人員怎么培訓 實驗室安全是基礎(chǔ)知識。另外的就是針對你化驗室檢測的項目做專業(yè)性的培訓,要知道理論,一定要實踐,手熟了才能做好。常用到的藥品的MSDS是需要了解的。下面就是化驗員的三心了:用心、細心、責任心!?。? ② 實驗室安全培訓課程一般是什么內(nèi)容 實驗室安全培訓主要內(nèi)容:實驗室的重要性;實驗室安全內(nèi)容如實驗室設(shè)施和環(huán)境、危險版化學品的使用和防權(quán)護、通風柜的安全使用;如何執(zhí)行實驗室的安全工作;實驗室的安全設(shè)備。實驗室安全培訓課程可以報名廣州未名雷蒙特。 ③ 實驗室培訓內(nèi)容,誰有啊,能給我學習學習嗎,我是一名分析員工 實驗室人員培訓工作開展的依據(jù)是ISO/IEC17025中的條款,根據(jù)筆者的經(jīng)驗,希望在本文中對該項工作的規(guī)范化進行探討。 一、制定培訓計劃 實驗室需要根據(jù)自身發(fā)展的需要和之前的經(jīng)驗教訓識別自身的培訓需求,根據(jù)培訓需求制定培訓計劃,其中難點在于培訓需求的識別。為了更好地識別培訓需求,實驗室首先應該制定具有挑戰(zhàn)性、可測量性、可實現(xiàn)性的目標,一般而言包括質(zhì)量目標和發(fā)展目標,有了目標之后,差距也就顯而易見了,培訓的需求也就識別出來了;其次,實驗室應該將過去一段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)分析,主要通過對過去采取的不符合檢測工作的控制、改進、糾正措施和預防措施進行分析,識別實驗室的培訓需求??梢?,培訓需求的識別是一個系統(tǒng)性的工作,如果實驗室中上述所提到的環(huán)節(jié)沒有做到位,就會直接導致培訓需求的識別的有效性和充分性。培訓需求識別完畢后就需要結(jié)合實驗室的可用資源和實際情況制定切實可行的培訓計劃,識別培訓需求和制定培訓計劃一般是在實驗室開展管理評審時開展的,培訓計劃也就成了管理評審活動的輸出,需要實驗室切實執(zhí)行。 二、完善培訓記錄 完善的培訓記錄是人員培訓工作有序、有效開展的重要保障,實驗室常常由于不清楚培訓都需要哪些記錄而使培訓工作的開展顯得有些混亂,甚至會導致實驗室認可評審中得到不符合項的后果。根據(jù)筆者的實踐經(jīng)驗,實驗室的培訓記錄應包括:培訓計劃實施記錄、培訓簽到記錄、員工培訓歷史記錄、培訓考核記錄、培訓評價記錄。其中難點在于培訓考核記錄,因為有些培訓內(nèi)容無法使用具體的手段(如理論考試或現(xiàn)場演示)來進行考核,這樣就需要在制定培訓計劃的時候明確的識別哪些培訓項目不要求進行考核;重點在于培訓評價記錄,ISO/IEC17025中的條款中要求評價的是培訓活動的有效性,而實驗室往往更關(guān)心的是人員參加了培訓后是否達到了預期目的,因此培訓評價記錄可以將對活動有效性的評價與人員培訓有效性的評價結(jié)合起來,即規(guī)定多少比例的參加培訓的人員達到了培訓預期目的視為本次培訓活動有效。 三、清晰的授權(quán) 培訓結(jié)束后,實驗室需要根據(jù)培訓考核和評價記錄對相關(guān)人員進行授權(quán),對人員的授權(quán)需要清晰明確,不能模棱兩可。常用的授權(quán)方式是發(fā)布“人員技能表”和簽發(fā)上崗證書等手段。 四、持續(xù)的改進 實驗室應該為每位員工建立起個人檔案,收集匯總每位員工的培訓記錄和現(xiàn)有的能力證明材料,以此為基礎(chǔ),使每位員工的培訓都能夠?qū)崿F(xiàn)有目的性、持續(xù)性和系統(tǒng)性,真正地實現(xiàn)實驗室人員的發(fā)展。 以上為個人觀點,歡迎討論! ④ 關(guān)于實驗室管理與人員培訓 實驗室人員培訓工作開展的依據(jù)是/IEC17025中的條款,根據(jù)筆者的經(jīng)驗,希望在本文中對該項工作的規(guī)范化進行探討。 一、制定培訓計劃 實驗室需要根據(jù)自身發(fā)展的需要和之前的經(jīng)驗教訓識別自身的培訓需求,根據(jù)培訓需求制定培訓計劃,其中難點在于培訓需求的識別。為了更好地識別培訓需求,實驗室首先應該制定具有挑戰(zhàn)性、可測量性、可實現(xiàn)性的目標,一般而言包括質(zhì)量目標和發(fā)展目標,有了目標之后,差距也就顯而易見了,培訓的需求也就識別出來了;其次,實驗室應該將過去一段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)分析,主要通過對過去采取的不符合檢測工作的控制、改進、糾正措施和預防措施進行分析,識別實驗室的培訓需求??梢?,培訓需求的識別是一個系統(tǒng)性的工作,如果實驗室中上述所提到的環(huán)節(jié)沒有做到位,就會直接導致培訓需求的識別的有效性和充分性。培訓需求識別完畢后就需要結(jié)合實驗室的可用資源和實際情況制定切實可行的培訓計劃,識別培訓需求和制定培訓計劃一般是在實驗室開展管理評審時開展的,培訓計劃也就成了管理評審活動的輸出,需要實驗室切實執(zhí)行。 二、完善培訓記錄 完善的培訓記錄是人員培訓工作有序、有效開展的重要保障,實驗室常常由于不清楚培訓都需要哪些記錄而使培訓工作的開展顯得有些混亂,甚至會導致實驗室認可評審中得到不符合項的后果。根據(jù)筆者的實踐經(jīng)驗,實驗室的培訓記錄應包括:培訓計劃實施記錄、培訓簽到記錄、員工培訓歷史記錄、培訓考核記錄、培訓評價記錄。其中難點在于培訓考核記錄,因為有些培訓內(nèi)容無法使用具體的手段(如理論考試或現(xiàn)場演示)來進行考核,這樣就需要在制定培訓計劃的時候明確的識別哪些培訓項目不要求進行考核;重點在于培訓評價記錄,ISO/IEC17025中的條款中要求評價的是培訓活動的有效性,而實驗室往往更關(guān)心的是人員參加了培訓后是否達到了預期目的,因此培訓評價記錄可以將對活動有效性的評價與人員培訓有效性的評價結(jié)合起來,即規(guī)定多少比例的參加培訓的人員達到了培訓預期目的視為本次培訓活動有效。 三、清晰的授權(quán) 培訓結(jié)束后,實驗室需要根據(jù)培訓考核和評價記錄對相關(guān)人員進行授權(quán),對人員的授權(quán)需要清晰明確,不能模棱兩可。常用的授權(quán)方式是發(fā)布“人員技能表”和簽發(fā)上崗證書等手段。 四、持續(xù)的改進 實驗室應該為每位員工建立起個人檔案,收集匯總每位員工的培訓記錄和現(xiàn)有的能力證明材料,以此為基礎(chǔ),使每位員工的培訓都能夠?qū)崿F(xiàn)有目的性、持續(xù)性和系統(tǒng)性,真正地實現(xiàn)實驗室人員的發(fā)展。 以上為個人觀點,歡迎討論!
無錫小呆
1. 化學安全常識 化學安全常識 1.化工安全常識 1 化工分析工按規(guī)定穿戴好勞動保護用品。 2 分析藥品要分類存放,強氧化劑、低沸點易燃物,能相互發(fā)生激烈作用的藥品要按最小包裝量儲存。藥品庫中不得超量,不得混放。 嚴禁將危險品大量存放在分析室內(nèi)。試劑與分析所用的藥品均需標明標簽。3 分析工取樣要遵守國家標準的有關(guān)規(guī)定,并注意遵守現(xiàn)場生產(chǎn)車間的有關(guān)安全規(guī)定。4 壓縮氣體鋼瓶要妥善保管,分別存放,對氫氣應 *** 儲存,化驗室不得超過兩瓶,不得泄漏。 氫、氧鋼瓶不得混放。液氧不得在室內(nèi)傾倒,要在室外處理;并遵守氣瓶安全監(jiān)察規(guī)程。 5 液化石油氣要妥善保管,供玻璃工專人使用。6 加強通風,防止空氣中有害氣體超標。 7 化驗室嚴禁吸煙,明火作業(yè)要經(jīng)過批準,不準私自動火。8 油浴不能過量,電加熱器固定地點使用,不準隨便移動。 9 劇毒產(chǎn)品專人專臺分析,按規(guī)程操作,分析過程如有有毒氣體產(chǎn)生,應在毒氣櫥中進行分析。10 劇毒樣品要及時送回車間,嚴防流失。 11 劇毒試劑操作者必須了解制劑的化學性質(zhì),操作時必須戴好防護用品,操作中嚴防不慎擴散沾污。12 凡使用劇毒試劑的地方,必須有通風設(shè)備,操作前先打開通風設(shè)備,然后進行工作。 工作后繼續(xù)通風,過一段時間再關(guān)閉通風設(shè)備。通風設(shè)備失效時不準工作。 13 劇毒試劑由專人保管,使用時必須嚴格控制,工作中途不得擅自離開。14 試驗完畢,操作者對使用劇毒試劑的器皿和工作場所要進行徹底洗刷和打掃。 未完成的劇毒試劑,必須放置妥當,并貼有明顯標志,嚴禁將試劑帶出室外。15 毒品必須實行雙人雙重責任制。 保管、領(lǐng)用時必須按毒品管理規(guī)程進行,使用劇毒品必須有兩人進行操作。16 新產(chǎn)品、新工藝、新品種、新設(shè)備的科研、試驗分析,必須首先報請廠及有關(guān)部門批準同意,備案后方可分析。 17 試驗產(chǎn)品分析時要了解試驗所需原料、中間產(chǎn)品、產(chǎn)品、副產(chǎn)品的毒性及有關(guān)安全的、物理的、化學的性質(zhì)。18 試驗產(chǎn)品分析必須提高有毒、有害物質(zhì)的檢測方法、安防護措施和“三廢”處理設(shè)想,且試驗分析后的劇毒品及爆炸性物品必須集中收回,以防發(fā)生事故。 19 擴大試驗產(chǎn)品,生產(chǎn)分析工作須經(jīng)過安全部門檢查合格后,方準進行。20 對易燃易爆化工產(chǎn)品原料進行分析采樣時,要嚴格按有關(guān)防火防爆規(guī)定操作。 2.常見的危險化學品知識主要包括哪些內(nèi)容 (1)危險化學品的概念 化學品中具有易燃、易爆、毒害、腐蝕、放射性等危險特性,在生產(chǎn)、儲存、運輸、使用和廢棄物處置等過程中容易造成人身傷亡、財產(chǎn)毀損、環(huán)境污染的均屬危險化學品。 (2)常見危險化學品的分類 ①爆炸品。指在外界作用下,能發(fā)生劇烈的化學反應,瞬間產(chǎn)生大量的氣體和熱量,使周圍壓力急驟上升,發(fā)生爆炸的物品,也包括無整體爆炸危險,但具有燃燒、拋射及較小爆炸危險的物品。 ②壓縮氣體和液化氣體。指被壓縮、液化或加壓溶解,儲存于耐壓容器或特別的高強度容器內(nèi)的氣體。 ③易燃液體。指在常溫下極易著火燃燒的液態(tài)物質(zhì),如乙醇、苯等。 這類物質(zhì)大都是有機化合物,其中很多屬于石油化工產(chǎn)品。 ④易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品。 易燃固體是指燃點低,對熱、撞擊、摩擦敏感,易被外部火源點燃,燃燒迅速,并可能散發(fā)出有毒煙霧或有毒氣體的固體,但不包括己列入爆炸品的物品。 ⑤氧化劑和有機過氧化物。 氧化劑是指處于高氧化態(tài),具有強氧化性,易分解并放出氧和熱量的物質(zhì);有機過氧化物是指其分子組成中含有過氧基的有機物,其本身易燃易爆,極易分解,對熱、震動或摩擦極為敏感。 ⑥毒害品和感染性物品。 本類化學品是指進入肌體后,累積達到一定的量,能與體液和器官組織發(fā)生化學作用或物理作用,擾亂或破壞肌體的正常生理功能,引起某些器官和系統(tǒng)暫時性或持久性的病理改變,其奄危及生命的物品。 ⑦放射性物品。 這類物品能自發(fā)、不斷地放出人們感覺器官不能察覺到的射線。 許多放射性物品毒性很大,而且,不能用化學方法中和或者其他方法使放射性物品不放出射線,而只能設(shè)法把放射性物質(zhì)清除或者用適當?shù)牟牧嫌枰晕掌帘巍? ⑧ 腐蝕品。這類物品指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體。 其主要成分是酸類和堿類。 對人體有腐蝕作用,能造成化學灼傷。 多數(shù)腐蝕品有不同程度的毒性,有的還是劇毒品。 ⑨ 雜類。 指呈現(xiàn)的危險性質(zhì)不包括在前8類危險品之中的磁性物品和另行規(guī)定的物品。 。 3.用危險化學品的安全措施有哪些 用危險化學品的安全措施:(1) 在使用中應盡量避免直接接觸,不要用化學溶劑洗手.更 不要誤服,特別是接觸到腐蝕性化學品要立即用大量的水沖洗。 (2) 易燃易爆場所 :是禁止使用明火的,如果確實需動用明火,事先要得到批準,并做好充分的防范措施才可以操作。(3) 在有火災.爆炸危險的工作場所.不要穿化纖服裝或帶鐵釘?shù)男?,避免產(chǎn)生靜電或火花引起火災。 (4) 危險化學品的搬運一定要小心。穿戴好防護用品,嚴格按規(guī)定要求操作。 攜帶危險化學品不能搭乘公共汽車.火車.飛機等交通運輸工具,也不能在郵件中夾帶。(5) 對廢棄化學用品要妥善處置。 4.化工廠的安全知識,有哪些 我有,你要哪方面的???太多了。 我吧最近我做氧氣廠是給你!【案例一】氧氣瓶充裝爆炸事故 一、事故概況及經(jīng)過 2003年1月16日上午12時許,一位氧氣代充客戶到江都市某工業(yè)氣體充裝站充裝氣氣,共6只氧氣瓶。充裝工將氧氣瓶卸下后,先將30只氧氣瓶分兩組各15只進行充裝。 約在12點50分左右,其中一組充裝結(jié)束,現(xiàn)場充裝工關(guān)掉充裝總閥,緊接著就開始卸充裝夾具,當充裝工卸下第3只氣瓶夾具時,其中一只氣瓶發(fā)生了爆炸,一名充裝客戶當場炸死在充裝臺上,一名操作人員受傷,該站共有6間充裝間,每站站房長6m,寬4 m。充裝間設(shè)有30個充氣頭,氣瓶爆炸后,后浪把主充裝間的防火墻推倒,把充裝間充裝管線全部炸壞,窗子的玻璃被震碎,充裝間屋面全部掀光。 爆炸氣瓶被炸成3塊,大塊重29kg,中塊得,小塊重,氣瓶爆炸后的小塊瓶片從屋內(nèi)飛到充裝站圍墻外的麥田里,距爆炸點有35m。二、事故原因分析 (一)直接原因 從現(xiàn)場取證情況和查閱有關(guān)資料分析,意見如下:1.對該站儲罐內(nèi)剩余液氧,邀請了揚子石化西歐氣體有限公司有關(guān)專家進行現(xiàn)場取樣,并帶回南京分析,結(jié)果確認該儲罐內(nèi)液氧合格,排除了氣源不合格的因素;2.根據(jù)爆炸碎片上原有的氣瓶制造和檢驗標記,從無縫氣瓶檢驗站查閱該瓶檢驗報告,得知該瓶檢驗合格,并在檢驗有效期范圍內(nèi),排除了過期瓶充裝的因素;3.在爆炸現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)該瓶主體被炸成3塊(后在清理過程中發(fā)現(xiàn)頸圈),經(jīng)稱重約為56kg,與檢驗報告上稱重量相符,一塊重約的碎片飛離充裝站圍墻外,距爆炸點約為35m。 又從爆炸碎片中發(fā)現(xiàn),瓶體內(nèi)中下部一側(cè)表面有一段400mm*150mm范圍的金屬燒熔痕跡,并留下了金屬氧化物,這些情況都說明此次氧氣瓶爆炸具有化學性爆炸的特征;4.通過查閱相關(guān)資料和充裝記錄,并對現(xiàn)場進行勘察,同有關(guān)人員進行了詢問、筆錄,了解到充裝臺上的安全閥、壓力表均在有效期內(nèi),有校驗報告,當時充裝壓力為。又對爆炸現(xiàn)場進行了清理,發(fā)現(xiàn)爆炸瓶右側(cè)有3只瓶內(nèi)尚有氣體,現(xiàn)場進行壓力測試,發(fā)現(xiàn)這3只瓶內(nèi)均有壓力,且在左右,這就進一步排除了物理性爆炸的可能(不超壓);5.對上述3只氣瓶采用吸耳球取樣,并用著火煙頭試驗,發(fā)現(xiàn)并無氣體爆鳴,同時對1只氣瓶又進行了壓力測試顯示為。 之后將3只瓶壓力降至左右,經(jīng)可燃性氣體報警儀測試,未發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有可燃性氣體。綜上所述,該起事故是由于氧氣瓶內(nèi)混有其它可燃性物質(zhì)(該可燃性物質(zhì)為油脂類的傾向較大),該瓶內(nèi)可燃性物質(zhì)在充裝過程中與氧氣混合發(fā)生了化學性爆炸。 (二)間接原因1.安全管理制度執(zhí)行得不夠嚴格。根據(jù)氣站有關(guān)氣瓶充裝管理制度規(guī)定,該充裝站屬于易燃易爆場所,非充裝人員不允許進入氣瓶充裝站,而該站卻允許充裝客戶進入氣瓶充裝場所,根據(jù)事故現(xiàn)場清理分析,右側(cè)3只氣瓶尚有氣體,可能是死者參與了氣瓶關(guān)閥操作,氣站沒有人發(fā)現(xiàn),說明該站安全管理工作上還存在較多的薄弱環(huán)節(jié);2.氣站沒有嚴格執(zhí)行氣瓶充裝前安全檢查的規(guī)定。 按照國家氣瓶充裝有關(guān)規(guī)定,氣瓶在充裝前應進行外觀檢查,充裝過程中還應不斷對瓶體溫進行逐個檢查,目的是防止氣瓶內(nèi)混有其他可燃性物質(zhì),防止氣瓶溫度在充裝中升高,這也是氣瓶爆炸的重要原因之一。三、事故教訓1.氣體充裝前,除嚴格執(zhí)行外檢工作外,還需要進行取樣分析和充裝過程中的檢查,這是防止氣瓶爆炸的重要措施;2.氣站充裝間必須嚴格執(zhí)行閑人免進的安全管理制度;3.加強職工的安全培訓教育,不斷增強其安全意識和自我保護意識。 【案例二】氣瓶爆炸事故 一、事故概況及經(jīng)過 某市黃金冶煉廠一輛130型汽車在沁陽市化肥廠裝上兩只充裝了液氨的鋼瓶后返回濟源市。返回途中,行至沁陽市西萬鎮(zhèn)稅務所前時,一只液氨鋼瓶突然發(fā)生爆炸,爆炸的鋼瓶飛起后將汽車駕駛室撞扁,駕駛室內(nèi)的司機當場死亡,供銷采購員受重傷。 爆炸了的鋼瓶內(nèi)的液氨從瓶內(nèi)噴出并迅速擴散,使現(xiàn)場的群眾不同程度地被傷害。另一只沒有爆炸的鋼瓶,從車上被拋出米。 這起爆炸事故,共造成5人死亡,7人受重傷,7人受輕傷。造成的經(jīng)濟損失達175000元。 二、事故原因分析1.沁陽市化肥廠充裝液氨管理混亂,沒有嚴格的充裝管理制度。沒有執(zhí)行氣瓶稱重充裝,更沒有控制超裝的設(shè)備、裝置。 充裝工人僅憑肉眼觀察鋼瓶氣相閥是否有霧狀液滴噴出作為充裝要求的標志而不用衡器稱重,充裝后也沒復秤檢查。根據(jù)實踐,這種充裝辦法,極易造成液氨的超量充裝。 事故發(fā)生后,對未爆炸的那只液氨鋼瓶進行檢查,該瓶實際充裝了公斤液氨,而鋼瓶規(guī)定的最大充裝量為200公斤。因此,這起事故的直接原因之一是液氨鋼瓶超裝。 2.人員素質(zhì)差、責任心不強。130型汽車的駕駛員,在裝載了兩只液氨鋼瓶之后,沒有按規(guī)定路線直接返回工廠,而應本場供銷業(yè)務員的要求開車往其家中送化肥,私自改變行車路線,繞行13公里,且從集市中穿越,延長了裝運時間,由于當日氣溫較高且沒有遮陽,暴露時間又長,為超裝鋼瓶升溫超壓提供了外部條件,從而導致了爆炸后事故災害的擴大。 因此。 5.化工安全知識:滅火器分哪些種類 一、滅火器的分類通常是按滅火器內(nèi)充裝的滅火劑的不同分類的,有水型、干粉、二氧化碳、泡沫和鹵代烷滅火器.二、火災的分類一般是分為五類,即A類(固體)、B類(液體)、C類(氣體)、D類(金屬)、E類(帶電火災)三、滅火器的配置和使用A類火災,一般選用水型、磷酸氨鹽干粉、泡沫滅火器B類火災,一般選用泡沫、碳酸氫鈉干粉、磷酸氨鹽干粉、二氧化碳、滅B類的水型滅火器C類火災,一般選用碳酸氫鈉干粉、磷酸氨鹽干粉、二氧化碳滅火器D類火災,一般是沙土,或其他特制滅火器,上述常用的滅火器均不能使用E類火災,一般選用碳酸氫鈉干粉、磷酸氨鹽干粉、二氧化碳滅火器。
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