去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)it靠譜嗎
一個(gè)美好的食袋
wendyhuihui
目前來講，大學(xué)教育都比較偏向理論教育，大部分教授的都是專業(yè)理論知識(shí)，因此在項(xiàng)目實(shí)踐方面給予學(xué)生的時(shí)間是少之又少。如果學(xué)生專業(yè)課學(xué)的比較好，而且自己也足夠積極的話，自己在課余時(shí)間能夠做些項(xiàng)目，自然是比較好的。但是學(xué)生們自己找的項(xiàng)目大多比較簡單，而且以后在面試的時(shí)候作為能力展示的話，可能就會(huì)有些不足。因此，如果大學(xué)生想要有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還是需要去教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在來說，通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，能夠把自己在校期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，獲得能力提升，這是非常好的。一般來說，靠譜的教育機(jī)構(gòu)都能讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
了解企業(yè)的技術(shù)需求
考慮培訓(xùn)還是不培訓(xùn)，首先要了解一下現(xiàn)在的企業(yè)開發(fā)人員都有什么技術(shù)要求，這樣可以做好自己的定位。
一般都會(huì)有一種現(xiàn)象，當(dāng)市場(chǎng)上開始運(yùn)用什么技術(shù)時(shí)，各學(xué)校老師才會(huì)收集到新技術(shù)信息，接下來準(zhǔn)備課程并教給學(xué)生，所以學(xué)校教的知識(shí)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)需求。
當(dāng)然也可以通過網(wǎng)絡(luò)或者咨詢他人，來了解現(xiàn)在企業(yè)的需求所在，來制定自己的學(xué)習(xí)方向。
認(rèn)清自己的知識(shí)儲(chǔ)備量
了解的企業(yè)的技術(shù)需求之后，回過頭來想一下自身是否具備這些技術(shù)，自身的知識(shí)儲(chǔ)備量是不是可以滿足這些技術(shù)需求。
如果只是單單學(xué)習(xí)學(xué)校教的知識(shí)，你的知識(shí)儲(chǔ)備量應(yīng)該滿足不了企業(yè)的技術(shù)需求的。
因此，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，任何時(shí)候都是有必要的。
明確自身的學(xué)習(xí)能力
想要達(dá)到企業(yè)的技術(shù)需求，大學(xué)期間自己學(xué)習(xí)也不是全完不能達(dá)到的，那么首先就需要具備兩種能力，一種是自身學(xué)習(xí)的自制力，一種是具備了解市場(chǎng)當(dāng)前較為前沿技術(shù)的能力。
具備這兩種能力后，還要制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)下來，我想達(dá)到市場(chǎng)部分需求也是沒問題的。
正確的態(tài)度看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)知道有意向的學(xué)員信息之后會(huì)不停打電話詢問近期需求，因此很多小可愛一提培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。這是一種不太正確的態(tài)度看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其實(shí)是一個(gè)銜接高校和市場(chǎng)的一個(gè)橋梁，是把高校講到的片面的知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，讓學(xué)生可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)，以至于達(dá)到市場(chǎng)的需求。
掌握過硬的技術(shù)不僅僅有利益于應(yīng)屆生就業(yè)，也有利于應(yīng)屆生職業(yè)生涯的發(fā)展。
現(xiàn)在的很多企業(yè)，不想花費(fèi)過多的時(shí)間和精力去培養(yǎng)新人，因此很多企業(yè)不會(huì)去招一個(gè)沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的小白，所以說如果你不具備較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，以及及時(shí)了解前沿技術(shù)能力的同學(xué)，建議選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
zjxlhzyt虹
不靠譜。
對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)，沒有it相關(guān)基礎(chǔ)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人而言，想要通過1-2個(gè)月的學(xué)習(xí)就徹底掌握一門it技術(shù)，是不太靠譜的。
從市面上大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時(shí)長，我們也能夠看出，一般的系統(tǒng)班次，學(xué)習(xí)時(shí)間都需要4-5個(gè)月，如果學(xué)員可以學(xué)習(xí)1-2個(gè)月就出師了，各家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)然早就都把培訓(xùn)時(shí)長都縮短，還可以節(jié)省各項(xiàng)成本。
對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)和有相關(guān)基礎(chǔ)的人而言，參加it短期培訓(xùn)班，是可以的?；A(chǔ)都已經(jīng)掌握了，通過1-2個(gè)月的學(xué)習(xí)，掌握一些進(jìn)階的知識(shí)、積累一些實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)，這顯然是可行的。而且還可以考慮選擇一些周末班次，不用學(xué)習(xí)時(shí)間更靈活，在職的也不用請(qǐng)假甚至離職。
yeting1976
目前國內(nèi)的計(jì)算機(jī)IT培訓(xùn)班有很多，靠譜不靠譜是要具體來談的，機(jī)構(gòu)的情況不一樣，對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)自然會(huì)有一定的差別。近幾年IT行業(yè)的發(fā)展情況確實(shí)不錯(cuò)，特別是Java、UI設(shè)計(jì)以及Web前端這幾個(gè)方向，在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中也是很熱門的專業(yè)，報(bào)名的人有不少。但也有人從機(jī)構(gòu)學(xué)完出來后出現(xiàn)了難就業(yè)、無法就業(yè)的情況，主要是機(jī)構(gòu)確實(shí)不太靠譜，學(xué)費(fèi)貴先不說，主要是夸大師資，讓人誤以為機(jī)構(gòu)的情況很可觀，導(dǎo)致花錢去報(bào)名后，沒能學(xué)到什么的情況，這也意味著在對(duì)機(jī)構(gòu)的選擇中，對(duì)各方面的宣傳不要相信太多最好實(shí)地了解一下再?zèng)Q定。
lipingzhou13
還行，我個(gè)人認(rèn)為挺靠譜的，本人大學(xué)專業(yè)軟件，一般在學(xué)校沒有學(xué)好的同學(xué)，畢業(yè)后都回去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一下才能就業(yè)，并且我認(rèn)為IT行業(yè)范圍廣，學(xué)習(xí)到某一塊的知識(shí)點(diǎn)就能夠就業(yè)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門針對(duì)就業(yè)這塊的。
maggie800315
其實(shí)IT編程培訓(xùn)怎么樣不能一概而論，一方面要謹(jǐn)慎挑選靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，另一方面自身也需要付出足夠的努力。目前就業(yè)市場(chǎng)的中高端IT人才，正處于缺乏的狀態(tài)，不少從IT編程培訓(xùn)中心學(xué)出來的學(xué)員，也能夠勝任絕大多數(shù)的中高端崗位，但是找不到工作的情況也有不少。因此關(guān)于就業(yè)的問題的，要結(jié)合實(shí)際情況具體分析。剛剛說了，不是所有的IT編程培訓(xùn)中心都靠譜，大家在決定報(bào)名學(xué)習(xí)前，一定要經(jīng)過細(xì)致的考察，事先了解清楚機(jī)構(gòu)的情況。主要可以從行業(yè)口碑、教學(xué)模式、師資力量、課程內(nèi)容、就業(yè)保障等幾方面進(jìn)行了解。這里要強(qiáng)調(diào)的是，大家不要盲目相信就業(yè)保障，畢竟打鐵還需自身硬，沒有學(xué)到真正的技能是肯定找不到好工作的。因此課程內(nèi)容是大家需要考察的重點(diǎn)，那什么樣的課程才是好的課程呢？一個(gè)是看新不新，二個(gè)是看有沒有把實(shí)踐和理論結(jié)合起來。如果以上幾個(gè)因素考察結(jié)束后，大家還是覺得這家IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有問題，基本上就可以敲定報(bào)名了。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。挑選靠譜的IT編程培訓(xùn)只是第一步，大家千萬別覺得只要進(jìn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就能高枕無憂。首先肯定要做到的就是，認(rèn)真完成培訓(xùn)課程。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)也是不夠的，你還需要更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于IT編程零基礎(chǔ)的學(xué)員。比如當(dāng)天老師講了一些課程，你需要把這些內(nèi)容吃透，有任何問題都需要馬上和講師溝通，不把學(xué)習(xí)問題留到第二天。另外，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，大家也需要自己多多練手，看看自己能不能把所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中去?？傊畬W(xué)習(xí)一定要主動(dòng)，只是等著老師來灌知識(shí)點(diǎn)是學(xué)不好IT編程的。綜上所述，靠譜的IT編程培訓(xùn)中心還是有很多的，學(xué)完能不能就業(yè)，主要看自身能力。當(dāng)然剛開始沒有什么經(jīng)驗(yàn)，工資不會(huì)太高，但是只要有一年的經(jīng)驗(yàn)積累和成長，漲薪和升職的空間也是其他普通崗位所不能相比的。
清磚淡瓦
大學(xué)生轉(zhuǎn)行IT行業(yè)工作還是很有必要參加系統(tǒng)培訓(xùn)的，具體原因如下：
1、節(jié)約時(shí)間
對(duì)于大學(xué)生來說，如果轉(zhuǎn)行選擇自學(xué)的話，由于沒有編程基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)起來時(shí)間比較長，也并不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并且現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變化很快，為了能夠盡早進(jìn)入java市場(chǎng)，選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還是很有必要的，Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)校時(shí)間普遍在五個(gè)月左右，大大節(jié)約了時(shí)間，實(shí)現(xiàn)提前就業(yè)的目標(biāo)。
2、有正確的學(xué)習(xí)路徑
想要學(xué)習(xí)一門編程語言，最好是有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路線，這樣你就知道在什么時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么技能，學(xué)到什么時(shí)候可以學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。IT培訓(xùn)認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其學(xué)習(xí)路線除了幫助大家學(xué)會(huì)IT開發(fā)外，也會(huì)兼顧企業(yè)用人需求，畢竟學(xué)習(xí)和就業(yè)是兩個(gè)概念。而且如果選擇自學(xué)，雖然有路徑，但是很難得到一套成體系的學(xué)習(xí)資料。
3、有專業(yè)講師疑難解答
既然是學(xué)習(xí)，那么無論是誰，在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到問題。而如果是自學(xué)，遇到問題就只能在網(wǎng)絡(luò)上搜索答案，然后在從眾多答案中找到正確的答案。而如果是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可以直接咨詢講師，獲取答案。
4、相互鼓勵(lì)前進(jìn)
學(xué)習(xí)，其實(shí)是一件非常枯燥的事情，如果沒有同伴，越學(xué)到最后，越感覺孤單。而且在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到問題，如果這些這些問題得不到及時(shí)解答，那么就會(huì)讓你感到懷疑，懷疑能不能成功轉(zhuǎn)行Java開發(fā)，長期懷疑，就很容易讓人放棄。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是班級(jí)化教學(xué)，一個(gè)班十來個(gè)人，大家相互鼓勵(lì)，更容易堅(jiān)持到最后。
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