學(xué)手繪培訓(xùn)學(xué)校
依我以希
渴望豐收
全國(guó)排名前十的手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪些？北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托，通過(guò)院校合作和授權(quán)合作兩大經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可；以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，致力于讓廣大學(xué)子成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才，并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商；以匠心和探索精神，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才，為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。北大青鳥(niǎo)研發(fā)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品，目前推出BCSP軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專(zhuān)業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專(zhuān)業(yè)等課程。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由學(xué)術(shù)界權(quán)威學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域技術(shù)專(zhuān)家、教育行業(yè)研究者共同組成，確保了課程內(nèi)容的崗位適用性、技術(shù)性、先進(jìn)性。北大青鳥(niǎo)以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè)，永遠(yuǎn)是硬道理；始終保持回歸職業(yè)教育的本真，即堅(jiān)守“教育為本，師愛(ài)為魂”的教育理念，以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專(zhuān)業(yè)技能”的青鳥(niǎo)校訓(xùn)。北大青鳥(niǎo)始終以崗位需求為本，立足于行業(yè)崗位技能，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源，為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才，讓學(xué)員學(xué)有所成、企業(yè)用有所用。
雪絨花05
零基礎(chǔ)手繪培訓(xùn)班推薦：廬山手繪、海上藝號(hào)手繪、合一手繪、繪世界手繪、卓越手繪。
1、廬山手繪
廬山手繪訓(xùn)練營(yíng)由總統(tǒng)家網(wǎng)、江西美術(shù)專(zhuān)修學(xué)院主辦，是國(guó)內(nèi)從事環(huán)境藝術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）手繪培訓(xùn)的知名手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。廬山手繪訓(xùn)練營(yíng)地處江西九江，坐落在風(fēng)景秀麗的廬山西海之濱，學(xué)習(xí)生活都在深山里頭，教學(xué)場(chǎng)所周邊風(fēng)景秀麗。廬山手繪開(kāi)設(shè)手繪培訓(xùn)班涵蓋環(huán)境藝術(shù)、景觀、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝、動(dòng)漫、平面等專(zhuān)業(yè)，有不少室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝、平面手繪方面的名師。
2、海上藝號(hào)手繪
上海建筑學(xué)會(huì)會(huì)員單位、國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)開(kāi)拓者、設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考研快題開(kāi)創(chuàng)者，是國(guó)內(nèi)成立較早的設(shè)計(jì)手繪和考研快題培訓(xùn)學(xué)校，出版發(fā)行了《名?？佳锌祛}高分攻略》、《快題手繪步驟詳解—考研工作一本通》等系列叢書(shū)，首提設(shè)計(jì)手繪和考研快題的概念，學(xué)院學(xué)生連續(xù)多年考清華、同濟(jì)、東南、天大、華南理工、重慶大學(xué)等高校。
3、合一手繪
手繪表現(xiàn)、考研快題和考研理論網(wǎng)課，涉及室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、建筑、風(fēng)景園林等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，立足天津，主要針對(duì)京津冀高校，包括天津工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院、河北大學(xué)等等。
考研課程分為線下手繪課和線上史論課，線下手繪課采用15人小班授課，授課講師多為職業(yè)設(shè)計(jì)師和考研高分學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，針對(duì)性強(qiáng)，手繪技術(shù)提升快，院校定向班可以快速提高學(xué)員的得分能力。線上史論課有配套的自編史論教材，可以大大節(jié)省學(xué)員備考的時(shí)間，并提高得分率。
4、繪世界手繪
偏景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向、針對(duì)武漢當(dāng)?shù)馗咝＞坝^、室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的考研手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該中心在景觀及室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的手繪培訓(xùn)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，組成了一支較為專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并成功出版了《解析室內(nèi)手繪》、《解析景觀手繪》兩本書(shū)籍。
5、卓越手繪
環(huán)藝和室內(nèi)手繪特色突出，針對(duì)的是長(zhǎng)沙等高校。卓越手繪擁有豐富的專(zhuān)業(yè)手繪培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，完整研究的教學(xué)體系，針對(duì)學(xué)員不同需求量身打造的手繪教材，并組建了具有濃厚辦學(xué)特色的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，主講教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，應(yīng)用“零基礎(chǔ)、一對(duì)一”的教學(xué)模式，旅游者“寓教于樂(lè)、師生融洽”的獨(dú)特教學(xué)特色。
真南真北
如果一家網(wǎng)課機(jī)構(gòu)，連免費(fèi)的公開(kāi)課都沒(méi)有，那么最好不要選擇這種機(jī)構(gòu)，這種機(jī)構(gòu)是沒(méi)有自信的，一個(gè)再網(wǎng)上連公開(kāi)課都不敢講的機(jī)構(gòu)，你覺(jué)得這個(gè)機(jī)構(gòu)會(huì)有多強(qiáng)的繪畫(huà)實(shí)力呢？有實(shí)力怎么不敢出來(lái)展示呢？是騾子是馬，來(lái)出來(lái)溜溜就知道了，當(dāng)然講公開(kāi)課的機(jī)構(gòu)，不一定就是好機(jī)構(gòu)，但是不講公開(kāi)課的網(wǎng)上機(jī)構(gòu)，就是耍流氓，去都不要去，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間嘛。
有的同學(xué)也會(huì)說(shuō)，哎，選擇一個(gè)機(jī)構(gòu)真的是一件很頭疼的事情，又搭功夫又搭腦細(xì)胞的，那就完全自學(xué)吧，其實(shí)自學(xué)是可以的，但是自學(xué)也是有標(biāo)準(zhǔn)的，如果你單純的只是隨便畫(huà)畫(huà)，不作為一個(gè)正經(jīng)的事情干，自學(xué)就可以，因?yàn)閷W(xué)的怎么樣無(wú)所謂，你自己開(kāi)心就好，但是如果你的目標(biāo)是想成為一個(gè)板繪高手，成為原畫(huà)插畫(huà)師，通過(guò)這個(gè)做這方面的工作，或者網(wǎng)上接單，把這作為一個(gè)自己的事業(yè)，那么你單純的靠自學(xué)，是完全完全不可以的，為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)槟阕詫W(xué)也只能學(xué)個(gè)皮毛，學(xué)個(gè)皮毛你怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)？又有誰(shuí)會(huì)雇傭你？板繪原畫(huà)師本質(zhì)還是靠作品說(shuō)話的，你連像樣的作品都拿不出來(lái)，沒(méi)人會(huì)為你買(mǎi)單，而跟高手學(xué)習(xí)的價(jià)值在于什么呢？在于你自己摸索一個(gè)月才能解決的問(wèn)題，高手只需要一節(jié)課就能幫你解決，高手曾經(jīng)用10年走過(guò)的各種大坑小坑，會(huì)總結(jié)成各種理論技巧，讓你只需要幾個(gè)月就可以很好的避開(kāi)這些十年的坑，所以牛頓那句話很聰明，我之所以會(huì)取得現(xiàn)在的成就，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>
借鑒別人的精華，成就自己的強(qiáng)大，才是真的聰明。我認(rèn)識(shí)一位非常優(yōu)秀的板繪插畫(huà)老師，他講課講的一級(jí)棒，每天晚上都會(huì)再網(wǎng)上免費(fèi)講板繪插畫(huà)公開(kāi)課，他總是講的通俗易懂，風(fēng)趣幽默，既有知識(shí)層面的梳理，也有技能層面的梳理，不僅僅只講術(shù)，還講道，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，知其然更知其所以然。如果你想聽(tīng)的話，可以到他的衛(wèi)新（諧音）：首先開(kāi)頭的一組是：w9? ?后邊的一組是：kaka? 把以上兩組按照先后順序組合起來(lái)即可，備注：知道。
只要你肯努力，隨著時(shí)光的流逝，一切都會(huì)改變，把握好今天，珍惜當(dāng)下，才是正確的學(xué)習(xí)插畫(huà)的態(tài)度，也是我們正確的人生態(tài)度。
其實(shí)辯證思想和中庸不走極端的思想，是很正確的，你不能只靠自己，而忽視好師傅帶你的價(jià)值，你也不能只依靠師傅帶你，你自己不主動(dòng)學(xué)習(xí)，那也學(xué)不成的，好的學(xué)習(xí)模式應(yīng)該是，好師傅再配合上你的努力，想不成才都難。
四：學(xué)網(wǎng)課，要學(xué)會(huì)做筆記，別當(dāng)大爺。
一些同學(xué)在網(wǎng)課上聽(tīng)課的時(shí)候，尤其是零基礎(chǔ)的同學(xué)，瞪著眼看著屏幕，也不做筆記，看著看著內(nèi)心就打鼓，哎呀，我不會(huì)。哎呀，好難。哎呀，記不住。聽(tīng)完一節(jié)課下來(lái)，云山霧罩迷迷糊糊的，為什么會(huì)這樣呢？那是因?yàn)闆](méi)有做筆記，做筆記的好處是，可以讓你心靜，即便你聽(tīng)不懂，你做了筆記，也慢慢的能聽(tīng)懂，而且書(shū)寫(xiě)可以讓你更好的思考，也可以提升你的記憶力，當(dāng)你做了筆記，你聽(tīng)完之后，你的腦子里是充滿收獲的。
很多同學(xué)在選擇板繪插畫(huà)課程的時(shí)候，總是糾結(jié)應(yīng)該怎么選擇機(jī)構(gòu)，我的另一個(gè)指標(biāo)就是大機(jī)構(gòu)，為什么呢，能夠成為大機(jī)構(gòu)都是經(jīng)歷過(guò)市場(chǎng)的洗禮和檢驗(yàn)的，如果實(shí)力不行，教學(xué)質(zhì)量不行的話，早就倒閉了，在是小機(jī)構(gòu)的時(shí)候，就被市場(chǎng)淘汰了，根本沒(méi)有成為大機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然，如果大機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量很一般，也能把自己混成大機(jī)構(gòu)，那么這個(gè)大機(jī)構(gòu)也是一個(gè)超牛的存在，不過(guò)這種情況基本不會(huì)存在，因?yàn)閷W(xué)員不是傻子，如果教的不行的話，早就向有關(guān)部門(mén)投訴了，有關(guān)部門(mén)也早就把這些所謂的大機(jī)構(gòu)罰的體無(wú)完膚了，如果大機(jī)構(gòu)都無(wú)法讓大家信任的話，小機(jī)構(gòu)又有什么讓大家信任的資本呢？當(dāng)然大機(jī)構(gòu)也有這樣那樣的問(wèn)題，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的機(jī)構(gòu)，但是肯定要比小機(jī)構(gòu)強(qiáng)很多的，至少大機(jī)構(gòu)比較有保障的，在你學(xué)習(xí)板繪的道路上，大機(jī)構(gòu)會(huì)是你成長(zhǎng)的最佳助力的。
1、講師實(shí)力水平(經(jīng)歷、制作過(guò)哪些項(xiàng)目作品)。
學(xué)習(xí)板繪,能不能給你帶你一定的收益 ,唯一的保障就 是你的繪畫(huà)技能,因此,好老師的是板繪原畫(huà)插畫(huà)教學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。老師好不好,很大程度上決定了你的學(xué)習(xí)效果。
2、作業(yè)批改反饋效果。
繪畫(huà)學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的、潛移默化的技能訓(xùn)練, 需要通過(guò)不斷地積累和練習(xí)逐漸提高,但是, 對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)效果的好壞必須能做到及時(shí)給予檢測(cè)和反饋。無(wú)論是課上的互動(dòng),知識(shí)點(diǎn)的掌握,還是課后的練習(xí),亦或是作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)校必須做到快速反饋、及時(shí)指導(dǎo)。
3.班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
孟母三遷的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧,這個(gè)故事讓我們深刻的意識(shí)到環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響,當(dāng)你與優(yōu)秀、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的同學(xué)待在一起,你會(huì)被帶動(dòng),甚至一同進(jìn)步。
4.價(jià)格。
先根據(jù)預(yù)算,給自己定個(gè)價(jià)格檔位,然后在同-一個(gè)價(jià)位里,對(duì)比老師的水平(經(jīng)歷、制作過(guò)哪些項(xiàng)目作品)。
如今是互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，在信息技術(shù)的飛速發(fā)展下，令許多傳統(tǒng)行業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，比如說(shuō)與繪畫(huà)相關(guān)的插畫(huà)設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)、漫畫(huà)等等，都有了新的突破。傳統(tǒng)的繪畫(huà)都是在紙上進(jìn)行創(chuàng)作，而如今的繪畫(huà)則是通過(guò)數(shù)位板、手繪筆與電腦連接的方式進(jìn)行創(chuàng)作。
板繪的出現(xiàn)，讓許多人們又開(kāi)始對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，這是為什么呢？因?yàn)榘謇L在軟件的輔助幫助下，大大降低了繪制的難易程度，容錯(cuò)率也提升了許多。相信在紙上進(jìn)行繪畫(huà)的小伙伴們都知道，在繪畫(huà)的時(shí)候，很多細(xì)節(jié)如果不慎繪制錯(cuò)誤，那么就需要推翻重來(lái)，而板繪，就有很多種不同的方式來(lái)修改這個(gè)錯(cuò)誤，甚至可以讓此處成為點(diǎn)睛之筆。
也正是因?yàn)槿绱?，才讓更多的人喜歡板繪，并且想要想要從事與之相關(guān)的工作，成為一名藝術(shù)創(chuàng)作者，可是即便板繪降低了繪畫(huà)創(chuàng)作的難易程度。
根據(jù)對(duì)這個(gè)行業(yè)的調(diào)查了解，目前有68%的人學(xué)習(xí)板繪會(huì)通過(guò)在網(wǎng)上通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方式來(lái)提升。從2014年到現(xiàn)在2019年，5年的時(shí)間由于互聯(lián)網(wǎng)教育的崛起，深深的改變了板繪原畫(huà)這個(gè)行業(yè)的學(xué)習(xí)的模式。為什么會(huì)有這樣的變化，答案很簡(jiǎn)單，在于互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的便利，突破了時(shí)間和空間的限制，用手機(jī)就能看直播學(xué)習(xí)，一般課程是晚上開(kāi)課，不影響白天的工作學(xué)習(xí)，即便是錯(cuò)過(guò)了也可以看錄播，所以在哪學(xué)板繪，從趨勢(shì)的角度來(lái)看，還是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教育的方式。
1、學(xué)板繪需要重視基礎(chǔ)，
如果以后主要是想板繪的話，其實(shí)零基礎(chǔ)是可以學(xué)習(xí)板繪的，但是學(xué)板繪的過(guò)程中需要根據(jù)自己需要，補(bǔ)充板繪的知識(shí)。
2、學(xué)板繪不能缺素描。
學(xué)板繪比較實(shí)用的繪畫(huà)知識(shí)是素描的構(gòu)圖，這個(gè)對(duì)學(xué)板繪打形有幫助；學(xué)板繪最重要的是人體基本比例，不要把人體畫(huà)得太歪了。
3、學(xué)板繪還得擼線稿。
在學(xué)板繪的時(shí)候不要磨線，板繪初學(xué)者很容易磨線，線條畫(huà)得不好就撤銷(xiāo)重畫(huà)。板繪初學(xué)者推薦用SAI，但是手抖修正不建議開(kāi)得太大，一般5以下即可。
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