2017 年的“小高考”試題還是有一定難度的。拿A就比較難。尤其是生物，連續(xù)2年比較難了。感覺就是前面做了像要拿A，后面一坐感覺要不及格。【化學(xué)】今年學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試題總體比較平穩(wěn)，既兼顧了學(xué)生的基礎(chǔ)，又考查了學(xué)生的能力。但大部分學(xué)生反映試題比平時(shí)訓(xùn)練的難度稍大，主要體現(xiàn)在以下幾題。1.選擇題（23題）題干很簡(jiǎn)潔，鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)，下面設(shè)計(jì)了4個(gè)選項(xiàng)。這道題的難點(diǎn)在于題干數(shù)據(jù)太少，只知鎂鋁合金的總質(zhì)量，不知其比例，因此反應(yīng)中消耗多少鹽酸就是一個(gè)不確定的量。所以，本題應(yīng)用極限的思想解決，但這一方法學(xué)生很難想到。2.推斷題（25題）推斷題圍繞元素化合物中兩大重要的元素硫和氮展開設(shè)計(jì)，題干中提供了一些已知條件，如兩種強(qiáng)酸，再根據(jù)框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，學(xué)生應(yīng)該不難想到是硫酸和硝酸。但這并不意味著這條題目簡(jiǎn)單，因?yàn)橄旅嬉髸鴮懙膬蓚€(gè)方程式并不是學(xué)生平時(shí)常寫的方程式，一個(gè)是非金屬單質(zhì)硫與硝酸反應(yīng)，另一個(gè)是SO2、NO2和H2O的反應(yīng)，少數(shù)學(xué)生甚至認(rèn)為這是兩個(gè)沒有學(xué)過的反應(yīng)，但基本功扎實(shí)的學(xué)生應(yīng)該能應(yīng)對(duì)。3.綜合題（26題）本題是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生進(jìn)行分析、計(jì)算、比較和判斷，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高。實(shí)驗(yàn)的目的是制備亞硫酸鈉，并通過計(jì)算，分析制得的亞硫酸鈉產(chǎn)品的等級(jí)。最后的計(jì)算設(shè)計(jì)了三問，先用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定亞硫酸鈉產(chǎn)品的純度（ω）,最后分析該產(chǎn)品是優(yōu)等品（ω>97%）還是一等品（ω>93%）。方法一，用H2O2將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，再加入鋇鹽，測(cè)定硫酸鋇的質(zhì)量。方法二，用碘水滴定亞硫酸鈉試樣，測(cè)定消耗I2的量。這兩條計(jì)算都不難，學(xué)生應(yīng)該很快就能算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。那為什么用這兩種方法測(cè)出的ω卻不同呢？第三問的本質(zhì)其實(shí)就是讓學(xué)生評(píng)價(jià)上述哪種測(cè)定方法是正確的。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)亞硫酸鈉產(chǎn)品中混有硫酸鈉，那這一題就迎刃而解了?！練v史】今年的歷史小高考依然秉承過去的命題傳統(tǒng)，立足基礎(chǔ)，不回避熱點(diǎn)，充分體現(xiàn)高中歷史課程改革的方向和學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求。試卷中，選擇題和判斷題覆蓋面較廣，重視歷史基礎(chǔ)知識(shí)的考查，將重大時(shí)事和社會(huì)生活中的熱點(diǎn)現(xiàn)象作為命題背景材料，注重考查學(xué)生閱讀史料，分析、解決問題的能力。主觀題則以當(dāng)下熱點(diǎn)為主題，讓考生到歷史中尋找足跡。如38題，考查了產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命給人類社會(huì)帶來的巨大而深刻的影響，古今融通，設(shè)問既注重基礎(chǔ)，又具有一定的開放性，要求學(xué)生必須具備較強(qiáng)的思維和語(yǔ)言表述能力。總的來說，多數(shù)學(xué)生感到試卷比較平和，沒有什么偏題、怪題、難題，過關(guān)不難，但沖A可能要注意一些細(xì)節(jié)，有一定的難度。【物理】今年物理試卷總體難度不是很大，就是最后一題有些難度，只要基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)沖A的概率還是很大的?！皼]想到今年物理開始根據(jù)照片，用尺子量長(zhǎng)度了。”不少考生表示物理考的絕對(duì)是“實(shí)力”，今年“小高考”物理試題的最大特色是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力與聯(lián)系實(shí)際的能力，如多個(gè)題目中都要求考生親自測(cè)量。但是整體試卷難度較去年有所下降，選擇題無特別難的題目，填空與實(shí)驗(yàn)題亦是以基本題為主，計(jì)算題難度也不大， 全卷沒有偏題怪題，23道選擇題均考查的是高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。設(shè)問上也沒有任何陷阱，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的同學(xué)而言，選擇題全對(duì)沒有問題。值得一提的倒數(shù)第二題首次出現(xiàn)了長(zhǎng)度的測(cè)量，這是以往考試中所未見的，但難度不大。在選擇題20-23題組的背景知識(shí)中，介紹了今年二月美國(guó)科學(xué)家對(duì)引力波的首次成功探測(cè)以及引力波的相關(guān)知識(shí)背景。尤其提到了我國(guó)本土探測(cè)引力波的重大工程——“天琴計(jì)劃”，比較有新意?！菊巍繌哪壳皩W(xué)生反映的情況來看，今年的政治試卷有點(diǎn)難，如果只求過關(guān)，問題不大，但如果談到得A，那肯定是有些難度?！旧铩侩y度向高考靠攏，得A不易從學(xué)生反映的情況來看，今年小高考命題的方向、題型、材料內(nèi)容的組合都有點(diǎn)向高考靠攏的趨勢(shì)。根據(jù)學(xué)生的反映，選擇題還算容易，送分都送到位了，但是后面的簡(jiǎn)答題有一定難度，有點(diǎn)坐“過山車”的感覺，如果按照90分來計(jì)算得A率，那么今年將有不少考生受到影響。今年生物試卷實(shí)驗(yàn)考查力度大，試卷中涉及實(shí)驗(yàn)的題目多，比如“脂肪的鑒定中洗去浮色”、“雙縮脲試劑的組成”、“探究生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的影響”等，遺傳題特別難，不僅要一直推算到F3的表現(xiàn)型，而且還涉及到顯性純合致死，這對(duì)文科考生占多數(shù)的生物考生來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。此外，對(duì)語(yǔ)言描述要求高，表現(xiàn)在答題紙上，有考生說一看到答題紙上大段大段的橫線，這在過去是很少遇到的。值得一提的是，生物試卷中，有些題答案不唯一，要求學(xué)生思維縝密。比如在非選擇題里有個(gè)選擇題，問到影響胰高血糖素分泌的因素，供選答案有“血糖濃度升高、血糖濃度降低、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素的分泌”，學(xué)生大多選不全?！镜乩怼拷衲甑乩淼脑嚲恚y度和往年相比有明顯的提高，特別是讀圖的能力。今年試題材料多，信息量大，文字、圖像、表格類型多，而且材料很新，如：地球生態(tài)過載日?qǐng)D、河谷森林生長(zhǎng)下線高度圖、登錄微信頁(yè)面的地球影像圖、深圳無人機(jī)生產(chǎn)過程附加圖等，涉及的內(nèi)容還有全面二孩政策、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”等，充分體現(xiàn)地理學(xué)科時(shí)代性的特點(diǎn)。 此外，試題還出現(xiàn)了一些新背景、新材料，對(duì)學(xué)生的能力要求提高了，信息量非常大，通過江蘇省地價(jià)分布圖、云南省自然景觀變化圖等，闡述江蘇地價(jià)的分布規(guī)律和西雙版納地勢(shì)分布規(guī)律，考查學(xué)生能夠比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地描述地理事物主要的特征、分布的能力；通過歐洲和伊犁河谷薰衣草種植面積及種植條件的比較，說明過度擴(kuò)大薰衣草種植面積的影響，考查學(xué)生判斷和評(píng)價(jià)的能力；另外，還首次出現(xiàn)了“區(qū)域地理”題目，對(duì)學(xué)生而言是一種考驗(yàn)。綜合題42、44題目為江蘇地理，從拿分的角度來講，很多學(xué)生都沒有把握，特別是最后一題，學(xué)生答題時(shí)如果能聯(lián)系教材類似的案例，“德國(guó)魯爾區(qū)”、“云南西雙版納的雨林生態(tài)農(nóng)業(yè)”，能較好地把握答案。從目前考生反映的情況，不排除今年地理可能會(huì)出現(xiàn)一部分學(xué)生不能過關(guān)，往年試題都能看懂，今年第一道題目就沒有認(rèn)真去做，就做不出來。