雙語(yǔ)培訓(xùn)班
秋水伊人ying
蝦蝦蝦蝦醬
一、英孚青少兒英語(yǔ)
源自歐洲，深耕中國(guó)市場(chǎng)20年。自主研發(fā)課程。特色：中外教結(jié)合授課，教學(xué)環(huán)境不錯(cuò)，裝修“頗有國(guó)際范兒”，整體環(huán)境“挺好”。
平時(shí)小班上課，課程“因人而異”，有“不同級(jí)別”的可以選擇，課程自己研發(fā)。教學(xué)模式是外教＋中國(guó)老師，由“外教和中國(guó)助教”相互配合進(jìn)行“情景模擬”，整堂課“生動(dòng)有趣”，內(nèi)容“深入淺出”。
二、瑞思學(xué)科英語(yǔ)
依托霍頓．米夫林哈考特集團(tuán)教育資源，為3-12歲中國(guó)孩子提供原汁原味的美國(guó)7個(gè)年級(jí)全英文完整學(xué)科體系教育。
特色：中教老師，全程英文講課。教學(xué)風(fēng)格偏美式，和中試的應(yīng)試教育有所不同，如果想出國(guó)的，可以從這練起。按照美國(guó)公立小學(xué)教材，教授核心的課程，分為語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。力圖建立起一個(gè)和美國(guó)幼兒園、小學(xué)接軌的一個(gè)國(guó)際化教育。
三、魔奇英語(yǔ)
由鼎盛彼昂教育集團(tuán)推出的兒童英語(yǔ)品牌，專注于2——12歲兒童英語(yǔ)教育。
特色：中教外教自己選擇，費(fèi)用不一樣，自己研發(fā)的課程，按照國(guó)外的理念設(shè)計(jì)。教室像個(gè)童話王國(guó)。學(xué)校還有中英雙語(yǔ)故事書屋，滿足孩子們休息之時(shí)的閱讀需求。家長(zhǎng)可以透過(guò)顯示屏查看課堂內(nèi)同學(xué)的活躍程度、老師的教學(xué)方式等。
四、睿丁英語(yǔ)
睿丁英語(yǔ)是高端青少兒英語(yǔ)教育品牌，專注于6-15歲青少兒英語(yǔ)18年，歷時(shí)10年耗重資，利用通用語(yǔ)言模型解構(gòu)了包括英語(yǔ)、漢語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等在內(nèi)的32種主要語(yǔ)言，打通全世界表面不同語(yǔ)言的底層架構(gòu)，獲得環(huán)球吉爾（GL）亞太區(qū)英語(yǔ)詞匯研究院、新浪教育等授予的多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
五、易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)
世界500強(qiáng)Positivo公司在全球主打的教育品牌，采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系
特色：中教授課。教學(xué)方式是phonics，自然拼讀法，從字母學(xué)起，講了兩個(gè)字母T和R，發(fā)音和相關(guān)的單詞，白板教學(xué)和一個(gè)多功能的積木教具結(jié)合。培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣，讓孩子在玩的過(guò)程中輕松學(xué)英語(yǔ)。晚上班和周末班對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較便利。
依我以希
選擇雙語(yǔ)班學(xué)習(xí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)還是有益的。
首先他能在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期去接觸外語(yǔ)，感受外語(yǔ)的魅力。小孩子從2歲左右開始，語(yǔ)言的模仿行就很強(qiáng)了。這時(shí)候他可以學(xué)習(xí)關(guān)于數(shù)字，顏色和動(dòng)物的詞語(yǔ)。比如:one,two,three等等，還能很快接受像red,blue,yellow等表示顏色的單詞。到三歲左右，就可以學(xué)會(huì)不少的簡(jiǎn)單會(huì)話了。比如:Good morning! How are you?等。
幼兒和低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)主要以培養(yǎng)興趣為主，而不是強(qiáng)求學(xué)習(xí)多少知識(shí)。
雙語(yǔ)學(xué)習(xí)
作為家長(zhǎng)要注意的是，孩子的學(xué)習(xí)不能強(qiáng)求，如果孩子暫時(shí)對(duì)雙語(yǔ)不感興趣，也就作罷。要知道，他們的知識(shí)是在耳聞目睹，潛移默化中學(xué)習(xí)獲得的。
還有一點(diǎn)也很重要:參加雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定要先學(xué)好母語(yǔ)。如果母語(yǔ)學(xué)習(xí)不好，知識(shí)儲(chǔ)備不足，最后可能搞得孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言無(wú)所適從。
長(zhǎng)腿蚊子
越催越慢，父母要改變策略，才能顯出父母的智慧來(lái)，在磨蹭問(wèn)題上，誰(shuí)急誰(shuí)就輸了！還是給你，講個(gè)故事，以前我家娃娃起懶床不吃早餐，從來(lái)不催不吃，馬上遲到，還要還沒(méi)開吃，吃了兩口就要去上學(xué)讀書了！后來(lái)轉(zhuǎn)，換方法，不再催促，提前和老師溝通好，可能要遲到幾分鐘，吃飯時(shí)不要催他，她要走的時(shí)候你還要再磨蹭一會(huì)兒當(dāng)要吃飯，讓他急就對(duì)了，反復(fù)兩次這毛病就能改。作業(yè)也是一樣道理，讓他自己說(shuō)幾點(diǎn)前能寫完作業(yè)，到點(diǎn)收起來(lái)不準(zhǔn)再寫，把未寫完的作業(yè)交給老師處理。整個(gè)過(guò)程記得溫柔而堅(jiān)定，不急不躁！很管用的，試試吧，用的好記得反饋一下！孩子的磨蹭的背后是有原因的，在不了解這些原因的時(shí)候，就只會(huì)覺(jué)得是孩子不把你的話當(dāng)回事或者孩子怎么這么差勁，當(dāng)知道了背后的原因，我們就不會(huì)在那么急躁了。孩子磨蹭有以下幾個(gè)原因： 1、孩子缺少目標(biāo)性，沒(méi)有時(shí)間概念比如大人去外面散步是為了鍛煉身體，預(yù)計(jì)30分鐘結(jié)束，回來(lái)還要做別的事，但是孩子出去則沒(méi)有目標(biāo)，本來(lái)是出去散步的，結(jié)果看見路邊的廣場(chǎng)舞，就停下來(lái)看跳舞了，沒(méi)有時(shí)間預(yù)算，一直看到人家結(jié)束。2、孩子更注重過(guò)程，而不關(guān)注結(jié)果越小的孩子越是如此，比如孩子洗澡時(shí)，不關(guān)注身體是否洗干凈了，而是關(guān)注水怎么好玩。3、孩子持續(xù)注意的時(shí)間比較短，而且容易轉(zhuǎn)移比如孩子正在穿衣服，看見了衣服上的小企鵝，于是把衣服鋪在地上，左看看、右看看，過(guò)了10分鐘，衣服還沒(méi)開始穿。4、孩子的能力不夠做事速度慢，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，任何一件事情都是需要學(xué)習(xí)和鍛煉的，需要不斷的進(jìn)行嘗試，而學(xué)習(xí)和嘗試是需要時(shí)間的，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還會(huì)出現(xiàn)很多的小插曲，從基本的自理能力如吃飯、穿衣，到學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能如畫畫、彈琴等等。
Smile丶燚
一、可出國(guó)、可高考雙向升學(xué)雖然在疫情、國(guó)際局勢(shì)等方面的綜合影響下，留學(xué)“熱”迎來(lái)“降溫”。但是對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，在準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)高考的同時(shí)也不想放棄出國(guó)留學(xué)，因此，私立學(xué)校開設(shè)的雙軌制辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)更加突出。二、小語(yǔ)種參加高考更有優(yōu)勢(shì)中國(guó)教育部規(guī)定，高考外語(yǔ)科目可選考6種外語(yǔ)——英、俄、西班牙、日、德、法，分值相同都為150分，在實(shí)際高考中，選擇小語(yǔ)種的考生數(shù)量少，高考命題難度小，更容易考出高分，在競(jìng)爭(zhēng)近乎殘酷的高考中，多拿1分就意味著超越萬(wàn)人。三、小語(yǔ)種考國(guó)內(nèi)外就業(yè)優(yōu)勢(shì)隨著國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，小語(yǔ)種人才奇缺，就業(yè)前景廣泛，小語(yǔ)種高考生不僅可以利用高考分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入國(guó)內(nèi)985、211，還可以憑借高考成績(jī)和小語(yǔ)種成績(jī)直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。對(duì)于很多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最擔(dān)心的就是自己在國(guó)外的學(xué)歷不被認(rèn)可。日本/德國(guó)/西班牙多數(shù)公立大學(xué)畢業(yè)的學(xué)位證書被中國(guó)教育部認(rèn)可，而且可按照國(guó)家組織人事部門的考核正式進(jìn)入個(gè)人檔案，可作為報(bào)考公務(wù)員和公務(wù)員升職的重要憑證。
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