每天只睡4小時
文思特綠帶課程安排了10天的課時，分為了2個階段：第一階段：定義、測量及分析第一天：六西格瑪概述、DMAIC方法、Minitab 簡介第二天：數(shù)據(jù)收集和圖表工具、統(tǒng)計基礎(chǔ)Ⅰ、測量系統(tǒng)分析、過程圖第三天：統(tǒng)計基礎(chǔ)Ⅱ、過程能力分析、團(tuán)隊決策第四天：潛在失效模式及后果分析、統(tǒng)計基礎(chǔ)Ⅲ、假設(shè)檢驗第五天：方差分析、課程總結(jié)、Q&A、第一階段考試第二階段：改進(jìn)和控制第六天：卡方檢驗、非參數(shù)統(tǒng)計檢驗、相關(guān)和回歸第七天：試驗設(shè)計簡介、線性模型 、試驗設(shè)計數(shù)據(jù)分析第八天：部分因素實驗、實驗設(shè)計總結(jié)、過程再設(shè)計、改進(jìn)計劃第九天：風(fēng)險評估、相關(guān)利益群體分析、抽樣檢驗技術(shù)第十天：計量型控制圖、計數(shù)型控制圖、課程總結(jié)、Q&A、第二階段考試以上是文思特六西格瑪綠帶培訓(xùn)的內(nèi)容安排~
L趣多多
綠帶（Green Belt）經(jīng)過培訓(xùn)后，將負(fù)責(zé)一些難度較小項目小組，或成為其他項目小組的成員。綠帶培訓(xùn)一般要結(jié)合6σ具體項目進(jìn)行5天左右的課堂專業(yè)學(xué)習(xí)，包括項目管理、質(zhì)量管理工具、質(zhì)量控制工具、解決問題的方法和信息數(shù)據(jù)分析等。一般情況下，由黑帶負(fù)責(zé)確定綠帶培訓(xùn)內(nèi)容，并在培訓(xùn)之中和之后給予協(xié)助和監(jiān)督。實施六西格瑪咨詢可以使企業(yè)從了解并滿足顧客需求到實現(xiàn)大利潤之間的各個環(huán)節(jié)實現(xiàn)良性循環(huán)：公司首先了解、掌握顧客的需求，然后通過采用六西格瑪管理原則減少隨意性和降低差錯率，從而提高顧客滿意程度。可以從事工作：企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、行政管理
藍(lán)色晚風(fēng)blue
大約在八千到四萬之間。
六西格瑪綠帶（SSGB）資格認(rèn)證要求：
1、至少3年的工作經(jīng)驗。學(xué)歷可折算成工作經(jīng)驗以減免認(rèn)證的工作年限，中?；虼髮ＷC書（大學(xué)或技術(shù)學(xué)院）可減免1年，學(xué)士學(xué)位可減免2年，碩士或博士學(xué)位可減免3年。
2、參與六西格瑪綠帶（5天/10天）課程，并完成相應(yīng)考核。
3、至少成功完成2個六西格瑪項目。從事六西格瑪項目推進(jìn)工作2年以上的申請者，至少成功完成1個六西格瑪項目。
簡介
六西格瑪是一項以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，追求幾乎完美的質(zhì)量管理方法。西格瑪是一個希臘字母σ的中文譯音，統(tǒng)計學(xué)用來表示標(biāo)準(zhǔn)偏差，即數(shù)據(jù)的分散程度。對連續(xù)可計量的質(zhì)量特性：用"σ"度量質(zhì)量特性總體上對目標(biāo)值的偏離程度。幾個西格瑪是一種表示品質(zhì)的統(tǒng)計尺度。
任何一個工作程序或工藝過程都可用幾個西格瑪表示。六個西格瑪可解釋為每一百萬個機(jī)會中有個出錯的機(jī)會，即合格率是。
而三個西格瑪?shù)暮细衤手挥?。六個西格瑪?shù)墓芾矸椒ㄖ攸c是將所有的工作作為一種流程，采用量化的方法分析流程中影響質(zhì)量的因素，找出最關(guān)鍵的因素加以改進(jìn)從而達(dá)到更高的客戶滿意度。
耗子愛熊貓
六西格瑪DMAIC流程改進(jìn)戰(zhàn)略：1、定義①識別改進(jìn)機(jī)會--可用多種方法來識別改進(jìn)機(jī)會；②制定項目章程--制定項目章程，是為了明確定義績效偏差和改進(jìn)機(jī)會，讓所有人員清楚項目工作的范圍，帶著重點清晰正確地開展工作；③記錄流程--項目小組會記錄下實際應(yīng)用的流程。僅觀察工作如何執(zhí)行便能找出許多改進(jìn)“點”。2、評估①計劃收集數(shù)據(jù)--為了保證及時采集到相關(guān)數(shù)據(jù)，我們需要制定一個詳細(xì)計劃，它需要全員共同努力，并定下負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)者的名單；②驗證評估系統(tǒng)--雖然并非必需步驟，但團(tuán)隊必須考慮以前和將要采集的數(shù)據(jù)中是否包含額外變量。如果確實出現(xiàn)了額外變量，我們就必須驗證系統(tǒng)以保證收集上來的數(shù)據(jù)能正確地引導(dǎo)團(tuán)隊；③收集數(shù)據(jù)--理想的是由團(tuán)隊共同來完成，然而多數(shù)情況下，它落到項目組領(lǐng)導(dǎo)者的身上，該工作通常要花幾天甚至幾周時間。如果歷時更長，可能是“問題流程”的循環(huán)率(cyclic rate )太低，或者變量的數(shù)據(jù)難以采集。3、分析①確保流程穩(wěn)定--想要改進(jìn)流程，必須先消除或弄清非預(yù)期變異。如果變異無常，那么流程就很難取得大的改進(jìn)；②尋找造成變異、浪費的根源--在此環(huán)節(jié)中，要深入分析數(shù)據(jù)，以找到變異和浪費最多的地方。初步分析只能找出這些因素存在的地方，而不能解釋它們?yōu)楹螘霈F(xiàn)；③確立因果關(guān)系--分析的第二步是揭開導(dǎo)致變異和浪費的原因。4、改進(jìn)①生成和選擇解決方案--通過使用各種辦法，熟知流程的人可以提供一系列備用方案，也可以直接借鑒其他公司的做法。理性決策之后，可以選出消除變異和浪費的最有效方法；②計劃實施解決方案--計劃實施解決方案時，我們使用傳統(tǒng)的項目管理工具和方法。項目組領(lǐng)導(dǎo)者要推進(jìn)計劃和日程安排，而不是做具體的計劃和安排工作。計劃也許要求在全面實施解決方案前，先在小范圍內(nèi)進(jìn)行實驗；③實施方案--按照計劃，實施選定的方案。5、控制①標(biāo)準(zhǔn)化流程--在很多情況下，新的、改進(jìn)的流程是解決方案的一部分。記錄流程是件很簡單的事，但要人們持之以恒地去執(zhí)行流程又是另外一碼事。在此階段，要教育和培訓(xùn)相關(guān)人員掌握新技能；②檢查流程績效--反饋對于控制流程績效和保證長期收益極為重要。項目組要制定并實施監(jiān)督檢查計劃，以確保收集到關(guān)鍵流程變量的相關(guān)數(shù)據(jù)；③回應(yīng)績效偏差--如果績效實際出現(xiàn)的偏差和事先預(yù)計的一樣，我們就可以啟動某一準(zhǔn)備好的應(yīng)對方案。
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