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        妖妖小雯雯
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 公務(wù)員筆試培訓(xùn)班哪家好

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        小宇宙88888888

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        考公務(wù)員報(bào)班為大家推薦中公、華圖、優(yōu)路教育等等,大家可以通過多種渠道比較,比如一些論壇、媒體平臺(tái),過去的學(xué)員評(píng)價(jià)等了解該機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力以及硬實(shí)力。

        公務(wù)員五大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        1、中公教育:中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

        2、華圖教育:華圖教育隸屬于北京華圖宏陽(yáng)教育文化發(fā)展股份有限公司,以職業(yè)教育為核心,主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

        3、優(yōu)路教育:優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,主營(yíng)項(xiàng)目包括:建筑工程、消防安全、教資招教、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

        4、光華教育:光華教育集團(tuán)是一個(gè)教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),是一個(gè)集公務(wù)員、參照公務(wù)員管理人員、事業(yè)單位工作人員、村干部等各類公職人員錄用考試教育教學(xué)研究、考前培訓(xùn),公職類考試輔導(dǎo)圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)、教材等產(chǎn)品編輯、出版、發(fā)行于一體的知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。

        5、粉筆教育:粉筆教育是北京粉筆藍(lán)天科技有限公司旗下的教育品牌,主打職業(yè)教育考試服務(wù),主營(yíng)業(yè)務(wù)為公務(wù)員考試,事業(yè)單位招聘考試,以及教師招聘考試、考研、財(cái)會(huì)、法考、建造、公開課、四六級(jí)等多款在線教育產(chǎn)品。

        以上機(jī)構(gòu)排名不分先后,僅供參考!

        公務(wù)員選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么看1、權(quán)威機(jī)構(gòu):良好的口碑是最好的信服力。不論是筆試、面試一定是通過正規(guī)的途徑和方式開展培訓(xùn)工作,才能給予考生最佳的安全感。同時(shí),考生可以了解該機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷史、現(xiàn)有情況、外部評(píng)價(jià)等信息判斷,該機(jī)構(gòu)是否值得信賴是否實(shí)力充足。

        2、環(huán)境位置:如果有線下班,考生要判斷上課的校區(qū)是否交通便利,環(huán)境是否適合學(xué)習(xí)。如果是線上課程,考生則要咨詢課程是否能復(fù)播反復(fù)學(xué)習(xí)。

        3、研發(fā)時(shí)間和實(shí)力:優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往有一定自主研發(fā)的時(shí)間和在公務(wù)員考試領(lǐng)域的沉淀。師資穩(wěn)定且能力扎實(shí),對(duì)于考試整體發(fā)展的趨勢(shì)脈絡(luò)了解就越清楚,對(duì)于未來的考試趨勢(shì)也能較準(zhǔn)確預(yù)判,培訓(xùn)人數(shù)及通過率都能較好,課程開發(fā)也能有獨(dú)創(chuàng)性。

        4、課程質(zhì)量:考生需要了解課程是否真正服務(wù)于考生,是否有完善的一體化服務(wù)體系以及教學(xué)制度。

        公務(wù)員報(bào)班優(yōu)勢(shì)有哪些

        一、專業(yè)

        輔導(dǎo),專職老師講授。較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有一個(gè)專門研究公務(wù)員考試的團(tuán)隊(duì),且經(jīng)時(shí)間的積累,這一團(tuán)隊(duì)往往掌握了公務(wù)員考試的技巧和深度的東西,從專業(yè)角度上講,培訓(xùn)班的專業(yè)性要比獨(dú)自學(xué)習(xí)要強(qiáng)很多。公務(wù)員考試培訓(xùn)班的老師是專職老師,有過多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)公務(wù)員相關(guān)題型的難易點(diǎn)把握較準(zhǔn),對(duì)公務(wù)員考試知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。

        二、課堂氛圍濃厚,環(huán)境決定態(tài)度。往往我們?cè)诠珓?wù)員備考過程中,經(jīng)常頭疼于沒有地方進(jìn)行學(xué)習(xí),有些人會(huì)選擇在大學(xué)教室,有些會(huì)選擇在家,無論哪種環(huán)境都沒有辦法保證全身心投入,因?yàn)橹車沫h(huán)境因素太多,往往會(huì)影響到學(xué)習(xí)者。而在培訓(xùn)班里,所有人的目的都是為了學(xué)習(xí)公務(wù)員考試相關(guān)知識(shí),其氛圍會(huì)非常濃厚,直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

        三、志同道合,結(jié)識(shí)人脈。參加培訓(xùn)班一個(gè)很大的好處還在于你身邊的那群人,很有可能是你以后仕途中的志同道合者,在以后的工作中會(huì)有所幫助,從人脈角度講也是一個(gè)不小的福利。

        公務(wù)員筆試培訓(xùn)班哪家好

        202 評(píng)論(9)

        微笑藤?gòu)?/p>

        作為一個(gè)業(yè)內(nèi)人士,下面就分別說說這幾家的優(yōu)缺點(diǎn):

        首先是中公:

        優(yōu)勢(shì):師資數(shù)量龐大,擁有多個(gè)研究院,教研水平較高;教材種類齊全,涵蓋公考各個(gè)學(xué)科;教學(xué)點(diǎn)眾多,幾乎遍及所以縣城,非常方便報(bào)名上課,不需要東奔西跑。

        缺點(diǎn):1、師資水平良莠不齊。中公教育的師資是十分龐大的,但是只是停留在量多上而已,其”質(zhì)“卻令人擔(dān)憂。有些老師只是臨時(shí)培訓(xùn)十幾天,就會(huì)給你上課,很多老師自身都沒有參加過公務(wù)員考試,緊靠十幾天、一個(gè)月的集中培訓(xùn),就來給你上課,其效果可想而知。

        2、退費(fèi)緩慢。中公的協(xié)議班的口號(hào)是不過包退,

        但是經(jīng)常退費(fèi)要退半年甚至更久,就是遲遲拖著不退給你,你要是不主動(dòng)催,可能不知道多久才會(huì)退給你。

        其次是華圖:

        優(yōu)勢(shì):師資水平較好。相比于中公的填鴨式培訓(xùn),華圖的培訓(xùn)更為嚴(yán)謹(jǐn),其在短期內(nèi)不會(huì)讓新老師去上課,而是更多的讓新老師去跟老老師上課,經(jīng)過一個(gè)培訓(xùn)周期之后,才開始陸陸續(xù)續(xù)上新老師承擔(dān)一些一兩天的課程。

        最后是粉筆:

        優(yōu)勢(shì):1、線上系統(tǒng)課水平高。粉筆最有優(yōu)勢(shì)、最實(shí)惠的其實(shí)就是980課程,其上課老師大多是具有十幾年公考行業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)得師資,授課水平較好。

        2、配套軟件齊全。在粉筆學(xué)習(xí),可以獲贈(zèng)粉筆APP的系列軟件會(huì)員,碰到不會(huì)寫的題,可以題庫(kù)搜索,有老師視頻講解,對(duì)于學(xué)習(xí)來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

        缺點(diǎn):線下師資水平良莠不齊。由于粉筆開發(fā)線下課程需要大量的師資,但是以往的師資不足以應(yīng)對(duì),因此擴(kuò)大招聘規(guī)模,吸引了一大批同行的老師以及應(yīng)屆畢業(yè)生,所以就會(huì)出現(xiàn)線下授課體系較為混亂,一會(huì)是中公的理論.

        一會(huì)是粉筆的理論、一會(huì)是華圖的理論。線下培訓(xùn)的形式也是采用了中公的培訓(xùn)形式,短期高強(qiáng)度的師資培訓(xùn),之后就讓老師開始上課,你碰到的線下老師水平高低全靠緣分。

        337 評(píng)論(15)

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