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        瑤瑤瑤姚
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > 中小學(xué)教師資格證考試面試

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        風(fēng)吹散了心

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        教案撰寫是面試流程的重要組成部分也是面試的第一塊內(nèi)容。在有些考場(chǎng)上的考官會(huì)收上教案,邊看教案邊聽試講,所以教案還不得不寫并且不能寫得太差。因?yàn)橐话銇?lái)講教案寫得好不會(huì)加分,但是寫得太差會(huì)降低考官的印象,從而降低面試分。下面是教師資格面試中教案撰寫策略。1、教案組成一篇完整的教案一般包括以下幾個(gè)部分:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思五塊部分。當(dāng)然有的教材里還有教具、課前準(zhǔn)備等等,這些也是可以的。但是鑒于面試備課時(shí)間只有20分鐘,而教具在試講過(guò)程中是可以呈現(xiàn)出來(lái)的,所以建議大家保留五部分內(nèi)容就已經(jīng)足夠了。其中教學(xué)目標(biāo)又包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三塊。教學(xué)重點(diǎn)包括教學(xué)的重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn),有時(shí)重難點(diǎn)可以是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程是教案的主體也是最重要的部分,一般包括“四部曲”,分別是導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)作業(yè)。板書設(shè)計(jì)是試講知識(shí)點(diǎn)的總體呈現(xiàn)。教學(xué)反思一般只需要寫上這四個(gè)字就可以,因?yàn)榫唧w的反思內(nèi)容需要等到教學(xué)結(jié)束以后才能寫。2、教案難寫部分一般來(lái)講,一次比較成功的試講主要是完成了教案中的教學(xué)目標(biāo)、突破了教學(xué)重難點(diǎn),以及教學(xué)過(guò)程清晰的呈現(xiàn)出來(lái)了。那么對(duì)于教案中比較難寫的這幾塊內(nèi)容詳細(xì)分析一下。首先是教學(xué)目標(biāo)。注意以下幾點(diǎn),一是教學(xué)的三維目標(biāo)不能少寫;二是書寫規(guī)范,一般包括行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、表現(xiàn)程度。行為主體為學(xué)生也可以省去,行為動(dòng)詞如“背誦、了解、書寫……”,行為條件是指在什么樣的條件下。如“學(xué)生能在三分鐘內(nèi)對(duì)全班同學(xué)演說(shuō)林肯在葛底斯堡演說(shuō)詞全文,語(yǔ)氣的停頓和語(yǔ)調(diào)的變化應(yīng)與該演說(shuō)風(fēng)格一致?!?這里表達(dá)的意識(shí)是讓學(xué)生背誦課文,但是它包含了上面的所有書寫要素。在這里提醒考生:四個(gè)維度是相對(duì)原則,由于備課時(shí)間短,所以教學(xué)目標(biāo)不要太多。所以行為主體、行為動(dòng)詞不要省。后兩者可以不要太詳細(xì)。其次是教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重難點(diǎn)可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行考慮,一是試講標(biāo)題就是試講的主要知識(shí)點(diǎn)可設(shè)為重點(diǎn),二是看試題清單中的要求;教學(xué)難點(diǎn)一般是比較抽象的概念或者對(duì)于學(xué)生目前的知識(shí)水平還不容易的理解的知識(shí)點(diǎn),例如提升學(xué)生價(jià)值觀目標(biāo)就可以定為教學(xué)難點(diǎn)。最后是教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程的重要性不言而喻。一是注意教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性;二是導(dǎo)入新課注意新穎性,時(shí)間不宜太長(zhǎng),一般不超過(guò)一分半鐘。新授教學(xué)內(nèi)容要注意知識(shí)點(diǎn)的層次性,邏輯性不能混亂,在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解完后要注意及時(shí)的鞏固提高。最后是小結(jié)作業(yè)部分,這部分要體現(xiàn)新課標(biāo)理念,切記不要讓學(xué)生多讀多算,要體現(xiàn)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性??傊?,教案撰寫要詳略得當(dāng),把更多的時(shí)間放在教案難寫的對(duì)方。

        中小學(xué)教師資格證考試面試

        114 評(píng)論(8)

        哼哼郭Eva

        “教師資格證面試考察的內(nèi)容有儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)能力以及綜合分析能力。教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。統(tǒng)一使用教育部考試中心面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。

        264 評(píng)論(9)

        度蘭度蘭

        中小學(xué)教師資格證面試考試內(nèi)容如下:

        申請(qǐng)幼兒園教師資格的,面試主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)反思等教育教學(xué)基本素養(yǎng)和技能。

        申請(qǐng)小學(xué)、中學(xué)教師資格的,面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

        科目設(shè)置:

        (一)幼兒園教師資格考試面試不分科目。

        (二)小學(xué)教師資格考試面試科目分為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、全科、特殊教育,共12個(gè)學(xué)科。

        (三)初級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、心理健康教育、特殊教育,共22個(gè)學(xué)科。

        (四)高級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、心理健康教育、特殊教育,共21個(gè)學(xué)科。

        (五)中職文化課教師資格考試的面試科目與高級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目相同,報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)考生的專業(yè)選報(bào)相應(yīng)的科目(注意:報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的考生面試時(shí)需自帶所報(bào)考科目中職學(xué)段的專業(yè)課正規(guī)教材)。

        112 評(píng)論(8)

        明天再說(shuō)0865

        中小學(xué)教師證面試流程為候考、抽題、備課、回答規(guī)定問(wèn)題、試講、答辯、評(píng)分。考生須攜帶準(zhǔn)考證和有效居民身份證參加考試,“兩證”缺一不可。如準(zhǔn)考證上的“姓名”和“身份證號(hào)”信息與居民身份證上的不一致,不得參加考試。

        1、候考。考生持紙質(zhì)面試準(zhǔn)考證(手機(jī)拍照無(wú)效)、身份證原件,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

        2、抽題??忌M(jìn)入抽題室,根據(jù)安排由面試題庫(kù)系統(tǒng)隨機(jī)生成試題(其中幼兒園學(xué)段考生自行在隨機(jī)生成的兩道試題中選擇一道試題;其他學(xué)段考生隨機(jī)生成一道試題)。然后由工作人員打印出試題清單并傳遞至備課室再發(fā)給考生。

        3、備課??忌M(jìn)入備課室,根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動(dòng)演示方案),備課時(shí)間20分鐘。

        中職專業(yè)課和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格以及初中、高中和中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三門學(xué)科,在備課室時(shí)間為50分鐘,先進(jìn)行30分鐘科目考試(考試形式為機(jī)考),然后再進(jìn)行下一環(huán)節(jié)20分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)??颇靠荚囶}由通識(shí)題(20道題)和專業(yè)題(30道題)共50道題構(gòu)成,題型全為單一選擇題??颇靠荚嚨梅职?0%計(jì)入面試總成績(jī)。

        4、回答規(guī)定問(wèn)題。考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

        5、試講(或演示)。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

        6、答辯??脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生答辯,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

        7、評(píng)分。考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分。

        中職專業(yè)課和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師資格以及初中、高中、中職文化課教師資格中的心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三門學(xué)科面試得分按70%計(jì)入面試總成績(jī)。

        幼兒園面試不分學(xué)科;

        小學(xué)面試分10個(gè)學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)。

        初中面試分20個(gè)學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

        高中(含中職文化課)面試分19個(gè)學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

        初中、高中(含中職文化課)的心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)學(xué)科的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”考試主要結(jié)合面試進(jìn)行考查;其他學(xué)科面試科目與筆試報(bào)考科目三(學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力)相一致。

        中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”考試,主要結(jié)合面試進(jìn)行考查。

        面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核考生職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

        350 評(píng)論(10)

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