統(tǒng)計學(xué)期末考試試卷
土著零食家
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北京信息科技大學(xué) 《統(tǒng)計學(xué)》課程期末考試試卷(A卷)2007 ~2008學(xué)年第一學(xué)期 課程所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．下列哪個不屬于一元回歸中的基本假定( D )。A．對于所有的X，誤差項的方差都相同B．誤差項 服從正態(tài)分布C．誤差項 相互獨立D． 2.某組數(shù)據(jù)分布的偏度系數(shù)為負(fù)時，該數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、均值的大小關(guān)系是( A )。A．眾數(shù)>中位數(shù)>均值B．均值>中位數(shù)>眾數(shù)C．中位數(shù)>眾數(shù)>均值D．中位數(shù)>均值>眾數(shù)3．一元回歸方程為y＝一，則下列說法中正確的是（ C ）。A．自變量平均增長一個單位，因變量減少個單位B．自變量和因變量之間成正相關(guān)關(guān)系C． D． 4.有甲乙兩組數(shù)列，則（ A ）數(shù)列平均數(shù)的代表性高。A． 1＜ 2 1＞ 2，則乙數(shù)列平均數(shù)的代表性高B. 1＜ 2 1＞ 2，則乙數(shù)列平均數(shù)的代表性低C. 1＝ 2 1＞ 2，則甲數(shù)列平均數(shù)的代表性高D. 1＝ 2 1＜ 2，則甲數(shù)列平均數(shù)的代表性低5．某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為開口組，下限為500，相鄰組的組中值為480，則末組的組中值為( A )。A．520 B．510 C．500 D．5406.不受極端變量值影響的平均數(shù)是( D )。A．算術(shù)平均數(shù) B．調(diào)和平均數(shù)C．幾何平均數(shù) D．眾數(shù)7.有20個工人看管機(jī)器臺數(shù)資料如下：2，5，4，4，3，4，3，4，4，2，2，4，3，4，6，3，4，5，2，4，如按以上資料編制頻數(shù)分布數(shù)列應(yīng)采用（ A ）。A.單項式分組 B.等距分組 C.不等距分組 D.以上幾種分組均可以8.若無季節(jié)變動，則季節(jié)比率應(yīng)為( B )。A．0 B． 1 C． 大于1 D. 小于19.如果一個定性的變量有m類，則要引進(jìn)（ C ）個虛擬變量。 D.無法判斷10.第一組工人的平均工齡為5年，第二組為7年，第三組為10年，第一組工人數(shù)占總數(shù)的20%，第二組占60%，則三組工人的平均工齡為( B )年 年 年 年11.某企業(yè)2007年各種產(chǎn)品的產(chǎn)量比2006年增長了8%，總生產(chǎn)費用增長了12%，則該廠2007年單位成本( D )A.減少了 B.增加了.減少了 D.增加了.相關(guān)系數(shù)r與斜率b2的符號（ A ）。A.相同 B.不同C.無法判斷13.已知小姜買的兩種股票的綜合價格指數(shù)上漲了24點，本日股票的平均收盤價格為14元，前日股票的平均收盤價格為( C ) D.無法計算14.若今年比去年的環(huán)比發(fā)展速度為112％，去年比前年的環(huán)比增長率為3％，那么今年比前年的平均增長率為( D )。 A．％ B．％C．％ D．％15．已知今年增長1％的絕對值為，去年比前年增長的絕對值為5，則去年比前年的增長率為( C )。A．％ B．％C．％ D．無法計算二、多項選擇題(每小題2分，共16分)在每小題列出的若干選項中有多個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。1.下列變量，屬于離散變量的有（ A D E F ）。A.庫存產(chǎn)品數(shù)量 B.流動資產(chǎn)對流動負(fù)債的比率C.貨物總重量 D.按個計量的貨物數(shù)量E.一條收費公路上的交通量 F.公司年會的出席人數(shù) 2.指出下列數(shù)據(jù)收集屬于通過實驗的方法收集數(shù)據(jù)的有（A B E ）A.培訓(xùn)航空機(jī)票代理人的新方法與傳統(tǒng)方法的比較結(jié)果B.通過讓兩組可以比較的孩子分別使用兩種不同的組裝說明組裝玩具來比較這兩種組裝說明C.一份產(chǎn)品評價雜志給它的訂閱者郵寄調(diào)查問卷，請他們?yōu)榻谫徺I的產(chǎn)品排名D.采訪一個購物中心的顧客，詢問他們?yōu)槭裁丛谀抢镔徫顴.通過在兩個可比較地區(qū)分別采用不同的方法，比較兩種不同的養(yǎng)老金促銷方法3.下列組限的表示方法哪些是對的( A B D )。A.按職工人數(shù)分組，相鄰組的組限可以重疊,也可以間斷B.職工按工資分組，其組限必須重疊C.學(xué)生按成績分組，其組限必須間斷D.人按身高分組，其組限必須重疊4.下列屬于質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的有( A B D E )。A.價格指數(shù) B.單位成本指數(shù)C.銷售量指數(shù) D.工資水平指數(shù)E.勞動生產(chǎn)率指數(shù)5.具體地說，如果出現(xiàn)下列（ A B C ）情況，暗示多元回歸模型有可能存在多重共線性。A.模型中各對自變量之間顯著相關(guān)B.線形關(guān)系顯著，回歸系數(shù) 的t檢驗卻不顯著C.回歸系數(shù)的正負(fù)號與預(yù)期相反D. 6.算術(shù)平均數(shù)具有下列哪些性質(zhì)( B C )。 A. (X－ ）＝最小值 B. (X－ ）＝0 C. (X－ ）2＝最小值 D. (X－ ）2＝0 E. (X－ )＝17．在頻數(shù)分布數(shù)列中（ C D E ）。A.總次數(shù)一定，頻數(shù)和頻率成反比 B.各組的頻數(shù)之和等于100C.各組頻率大于0，頻率之和等于1 D.頻率越小，則該組數(shù)值所起作用越小E.頻率表明各組變量值對總體的相對作用程度8．標(biāo)準(zhǔn)差（ C E ）。A.表明總體單位標(biāo)志值的一般水平 B.反映總體單位的一般水平C.反映總體單位標(biāo)志值的離散程度 D.反映總體分布的集中趨勢E.反映總體分布的離中趨勢三、簡答題（本大題共2題，每題5分，共10分）1.什么是年度化增長率?它有何用途?2.數(shù)值型數(shù)據(jù)的分組方法有哪些？簡述組距分組的步驟。（1）可分為單變量值分組和組距分組兩種分組方法。單變量值分組：將一個變量值作為一組；適合于離散變量；適合于變量值較少的情況（+1）組距分組：將變量值的一個區(qū)間作為一組；適合于連續(xù)變量；適合于變量值較多的情況；需要遵循“不重不漏”的原則；可采用等距分組，也可采用不等距分組。（+1）（2）A．確定組數(shù)：（+1）B．確定組距：組距(class width)是一個組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定（+1）C.統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表。（+1）四、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）1.相關(guān)系數(shù)為+1時，說明兩變量完全相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為-1時，說明兩個變量不相關(guān)。（ 錯 ）2.如果各種商品價格平均上漲5%，銷售量平均下降5%，則銷售額指數(shù)不變。（ 錯 ）3.連續(xù)型變量和離散型變量在進(jìn)行組距式分組時，均可采用相鄰組組距重疊的方法確定組限。（ 對 ）4.根據(jù)建立的直線回歸方程，不能判斷出兩個變量之間相關(guān)的密切程度。（ 對 ）5.設(shè)P表示單位成本，q表示產(chǎn)量，則∑p1q1—∑p0q1表示由于產(chǎn)品單位成本的變動對總產(chǎn)量的影響。（ 錯 ）四、計算分析題（共54分）1.將某郵局中外發(fā)郵包樣本的重量近似到盎司為：21，18，30，12，14，17，28，10，16，25。計算這組數(shù)據(jù)的均值，中位數(shù)，眾數(shù)，極差，四分位間距，從偏斜度的角度描述數(shù)據(jù)的分布形狀(10分)。2.表1中列出了在一個為期三周的商務(wù)統(tǒng)計課程中學(xué)生課外學(xué)習(xí)的小時數(shù)和他們在課程結(jié)束時的測試分?jǐn)?shù)的樣本數(shù)據(jù)如下： 表1 學(xué)生課外學(xué)習(xí)時間及考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表學(xué)生樣本 1 2 3 4 5 6 7 8學(xué)習(xí)時間，X 20 16 34 23 27 32 18 22考試分?jǐn)?shù)，Y 64 61 84 70 88 92 72 77利用EXCEL進(jìn)行回歸，結(jié)果如下表：(共15分)SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計Multiple R Square R Square 標(biāo)準(zhǔn)誤差 觀測值 8方差分析 df SS MS F Significance F回歸分析 1 殘差 6 總計 7 886 Coefficients 標(biāo)準(zhǔn)誤差 t Stat P-valueIntercept Variable 1 分析并回答下列問題：(1)學(xué)習(xí)時間與考試分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)是多少，考試分?jǐn)?shù)的變差中有多少是由于學(xué)習(xí)時間的變動引起的? (2) 根據(jù)EXCEL回歸輸出結(jié)果，寫出估計的回歸方程并解釋回歸系數(shù)的實際意義。(3) 檢驗線性關(guān)系的顯著性 。(4) 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化殘差圖判斷關(guān)于隨機(jī)誤差項正態(tài)分布的假定是否成立。標(biāo)準(zhǔn)化殘差分布在-2~2之間，因此關(guān)于隨機(jī)誤差項服從正態(tài)分布的假定成立3.隨機(jī)抽取了15家大型商場銷售的同類產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)(單位：元)，利用EXCEL進(jìn)行回歸，結(jié)果如下表：(共15分)SUMMARY OUTPUT回歸統(tǒng)計Multiple R Square R Square 標(biāo)準(zhǔn)誤差 觀測值 15方差分析 df SS MS F Significance F回歸分析 2 殘差 12 總計 14 Coefficients 標(biāo)準(zhǔn)誤差 t Stat P-valueIntercept Variable 1 Variable 2 相關(guān)系數(shù)矩陣 Y X1 X2Y 1 X1 1 X2 1注：X Variable 1為購進(jìn)價格/元 X Variable 2為銷售費用/元因變量Y為銷售價格/元（1）指出Y與X1，Y與X2之間的相關(guān)系數(shù)，是否有證據(jù)表明購進(jìn)價格、銷售價格與銷售費用之間存在線性關(guān)系？ 沒有，因為相關(guān)系數(shù)較?。?）根據(jù)上訴結(jié)果，你認(rèn)為用購進(jìn)價格與銷售費用來預(yù)測是否有用？沒用（3）根據(jù)EXCEL回歸輸出結(jié)果，寫出估計的回歸方程并檢驗線性關(guān)系是否顯著（ ）。不顯著（4）解釋判定系數(shù)R2，所得結(jié)論與問題（2）中是否一致？ R2= , 在銷售價價格的總變差中，被估計的回歸方程所解釋的比例是，一致。（+3）（5）X1與X2之間的相關(guān)系數(shù)是什么？意味著什么？高度相關(guān)（6）模型中是否存在多重共線性？你對模型有何特長建議？可能存在多重共線性；進(jìn)一步檢驗是否存在多重共線性，對X1與X2的樣本相關(guān)系數(shù)進(jìn)行顯著性檢驗（rx1x2=），如果是顯著，即可確定為存在多重共線性。（+2）對模型有何特長建議：根據(jù)研究目的，刪掉相對次要的解釋變量。（+1）4.一公司生產(chǎn)的三種產(chǎn)品的有關(guān)如下數(shù)據(jù)如下表所示 (共14分)：商品 計量單位 銷售量 單價（萬元） 2005年 2006年 2005年 2006年甲 公斤 400 480 乙 噸 80 88 丙 件 50 60 (1)計算三種產(chǎn)品的銷售額指數(shù);(2)計算三種產(chǎn)品的銷售量指數(shù);(3)計算三種產(chǎn)品的單位價格指數(shù);(4)計算分析產(chǎn)量和單位價格的變動對銷售額影響的相對數(shù)和絕對數(shù)。北京信息科技大學(xué) 2007 ~2008學(xué)年第一學(xué)期 《統(tǒng)計學(xué)》課程期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案(A卷)一、 單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.(A) 2.(A) 3.( C) 4.(A) 5.(D)6.(D) 7(A) 8( B) 9.(C) 10.(B)11.(D) 12.(A) 13.(C) 14.(D) 15.(C)二、 多項選擇題(每小題2分，共16分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。1.（ADEF） 2.（ABE ） 3. (ABD ) 4.(ABDE) 5.（ABC）6．(BC ) 7．（CDE） 8．（CE）三、 簡答題（本大題共2題，每題5分，共10分）1. 什么是年度化增長率?它有何用途?(1)增長率以年來表示時，稱為年度化增長率或年率,（+2）其計算公式為:m 為一年中的時期個數(shù)；n 為所跨的時期總數(shù)季度增長率被年度化時，m ＝4 月增長率被年度化時，m ＝12當(dāng)m ＝ n 時，上述公式就是年增長率 （+2）(2)可將月度增長率或季度增長率轉(zhuǎn)換為年度增長率，實現(xiàn)增長率之間的可比性。（+1）2. 數(shù)值型數(shù)據(jù)的分組方法有哪些？簡述組距分組的步驟。（1）可分為單變量值分組和組距分組兩種分組方法。單變量值分組：將一個變量值作為一組；適合于離散變量；適合于變量值較少的情況（+1）組距分組：將變量值的一個區(qū)間作為一組；適合于連續(xù)變量；適合于變量值較多的情況；需要遵循“不重不漏”的原則；可采用等距分組，也可采用不等距分組。（+1）（2）A．確定組數(shù)：（+1）B．確定組距：組距(class width)是一個組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定（+1）C.統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表。（+1）四、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）1.相關(guān)系數(shù)為+1時，說明兩變量完全相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為-1時，說明兩個變量不相關(guān)。（×）2.如果各種商品價格平均上漲5%，銷售量平均下降5%，則銷售額指數(shù)不變。（×）3.連續(xù)型變和離散型變量在進(jìn)行組距式分組時，均可采用相鄰組組距重疊的方法確定組限。（√）4.根據(jù)建立的直線回歸方程，不能判斷出兩個變量之間相關(guān)的密切程度。（√）5.設(shè)P表示單位成本，q表示產(chǎn)量，則∑p1q1—∑p0q1表示由于產(chǎn)品單位成本的變動對總產(chǎn)量的影響。（×）五、計算分析題（共55分）中位數(shù)的位置：（10+1）/2=中位數(shù)從偏斜度的角度描述數(shù)據(jù)的分布形狀：均值＞中位數(shù)，正向（右）偏 (+2)2．(1)學(xué)習(xí)時間與考試分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)系數(shù)是多少，考試分?jǐn)?shù)的變差中有多少是由于學(xué)習(xí)時間的變動引起的?r=, （+1）R2=, 考試分?jǐn)?shù)的變差中有是由于學(xué)習(xí)時間的變動引起的。（+2）(2) 根據(jù)EXCEL回歸輸出結(jié)果，寫出估計的回歸方程并解釋回歸系數(shù)的實際意義。 （+3）回歸系數(shù)的含義表明學(xué)習(xí)時間每增加一個小時, 考試分?jǐn)?shù)平均增加分。（+2）(3) 檢驗線形關(guān)系的顯著性 Significance F=〈 =5%線性關(guān)系顯著。（+3）(4) 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化殘差圖判斷關(guān)于隨機(jī)誤差項服從正態(tài)分布的假定是否成立。標(biāo)準(zhǔn)化殘差分布在-2~2之間，因此關(guān)于隨機(jī)誤差項服從正態(tài)分布的假定成立。（+4）3. （1）指出Y與X1，Y與X2之間的相關(guān)系數(shù)，是否有證據(jù)表明購進(jìn)價格、銷售價格與銷售費用之間存在線性關(guān)系（1）ryxi = ryx2=,沒有證據(jù)。（+2）（2）根據(jù)上述結(jié)果，你認(rèn)為用購進(jìn)價格與銷售費用來預(yù)測是否有用？沒有用。（+2）（3）根據(jù)EXCEL回歸輸出結(jié)果，寫出估計的回歸方程并檢驗線性關(guān)系是否顯著（ ）。Significance F=> =5%線性關(guān)系不顯著。（+3） （4）解釋判定系數(shù)R2，所得結(jié)論與問題（2）中是否一致R2= , 在銷售價價格的總變差中，被估計的回歸方程所解釋的比例是，一致。（+3）（5）X1與X2之間的相關(guān)系數(shù)是什么？意味著什么？rx1x2=，高度相關(guān)（+2）（6）模型中是否存在多重共線性？你對模型有何特長建議？可能存在多重共線性；進(jìn)一步檢驗是否存在多重共線性，對X1與X2的樣本相關(guān)系數(shù)進(jìn)行顯著性檢驗（rx1x2=），如果是顯著，即可確定為存在多重共線性。（+2）對模型有何特長建議：根據(jù)研究目的，刪掉相對次要的解釋變量。（+1）4. (1)三種產(chǎn)品的銷售額指數(shù); （+3）三種產(chǎn)品的銷售額指數(shù)=∑q1p1/∑q0p0=∑q1p1-∑q0p0==萬元(2)三種產(chǎn)品的銷售量指數(shù); （+3）Iq=∑q1p01/∑q0p0=∑q1p0-∑q0p0=萬元(3)三種產(chǎn)品的價格指數(shù); （+3）Ip=∑q1p1/∑q1p0=∑q1p1-∑q1p0=萬元(4) 分析產(chǎn)量和單位價格的變動對銷售額影響的相對數(shù)和絕對數(shù)。（+5）* （+3）萬元萬元=萬元+萬元 （+2）
木葉星海
二、 計算題（1題12分，2-4題每題15分，合計57分）1. 某廠甲、乙兩個工人班組，每班組有8名工人，每個班組每個工人的月生產(chǎn)量記錄如下：甲班組： 20、 40、 60、 70、 80、 100、 120、 70；乙班組： 67、 68、 69、 70、 71、 72、 73、 70；要求：（1）計算甲、乙兩組工人平均每人產(chǎn)量；（2）分別計算兩組的全距，平均差、標(biāo)準(zhǔn)差，標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)；（3）試說明甲、乙兩組的平均日產(chǎn)量哪個代表性大？2. 新潮百貨公司三種主要商品的有關(guān)銷售數(shù)據(jù)如下：品名計量單位平均銷售單價（元）銷售量1999年2000年1999年2000年西服皮鞋襯衫套雙件980260859602808850020010005501801200 要求：（1）2000年同1999年相比，三種商品總銷售額增長的百分比和絕對額各是多少？（2）采用拉氏指數(shù)公式計算三種商品的銷售綜合指數(shù)及由于銷售量變動而影響的絕對額；（3）采用帕氏指數(shù)公式計算三種商品的價格綜合指數(shù)及由于價格變動而影響的絕對額；（4）拉氏指數(shù)和帕氏指數(shù)有什么不同？我國統(tǒng)計實踐中一般采用哪種指數(shù)？你贊成嗎？請說明理由。3. 某電動自行車廠2001～2005年間各年電動自行車產(chǎn)量如下：年份20012002200320042005產(chǎn)量（萬輛）2023283540要求：（1）各年的環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度，說明二者的關(guān)系；（2）平均發(fā)展速度和平均增長速度；（3）如該廠下一個五年計劃規(guī)定最后一年(2010年)電動自行車產(chǎn)量至達(dá)到l20萬輛，那么，每年應(yīng)以怎樣的速度增長才能完成任務(wù)？（4）如該廠每年產(chǎn)量平均比上年增加28％，則2010年產(chǎn)量能達(dá)到多少萬輛?其五年內(nèi)總產(chǎn)量將為多少？（5）用最小二乘法配合電動自行車產(chǎn)量的直線趨勢方程，并預(yù)測2010年的電動自行車產(chǎn)量。4．某地區(qū)5個同類企業(yè)的生產(chǎn)性固定資產(chǎn)年平均產(chǎn)值和工業(yè)增加值資料如下：企業(yè)編號生產(chǎn)性固定資產(chǎn)價值/萬元工業(yè)增加值/萬元120063223444098155415913根據(jù)表中資料：（1）繪制散點圖，并觀察相關(guān)關(guān)系的趨勢；（2）計算相關(guān)系數(shù)，說明變量之間的關(guān)系密切程度；（3）建立直線回歸方程，指出參數(shù)的經(jīng)濟(jì)意義；（4）計算估計標(biāo)準(zhǔn)誤差；（5）估計生產(chǎn)性固定資產(chǎn)為1100萬元時的工業(yè)增加值。三、 案例分析題（25分）某品牌電腦生產(chǎn)廠家想通過市場調(diào)查了解以下問題：A.企業(yè)產(chǎn)品的知名度；B.產(chǎn)品的市場占有率；C.用戶對產(chǎn)品質(zhì)量的評價及滿意程度。要求：1. 請你設(shè)計出一份調(diào)查方案；2. 你認(rèn)為這項調(diào)查采取哪種調(diào)查方法比較合適？3. 設(shè)計出一份調(diào)查問卷自己做
踩野花屌絲
請老師吃飯，給老師送禮，然后和老師說：老師我沒學(xué)好真對不起你，我想好好學(xué)，麻煩你幫我弄份復(fù)習(xí)資料唄。老師就會給你一份補(bǔ)考必過的復(fù)習(xí)題了。當(dāng)然比網(wǎng)上下載的準(zhǔn)確了。
胖小咪咪
《統(tǒng)計學(xué)原理》期末考試模擬試題謝穎2004-05-1009:55《統(tǒng)計學(xué)原理》期末考試模擬試題一、填空題（每小題2分，共10分）1．表示單位屬性方面特征的標(biāo)志是_______，而表示單位數(shù)量方面特征的標(biāo)志是________。2．任何一個統(tǒng)計分布都必須滿足___________和_____________兩個條件。3．抽樣估計就是利用實際調(diào)查計算的_____________來估計相應(yīng)的______________數(shù)值。4．回歸分析中因變量是_________變量，而自變量是作為可控制的___________變量。5．統(tǒng)計總指數(shù)的計算形式有_____________和________________。二、判斷題（每小題2分，共10分）1．普查一般用來調(diào)查屬于一定時點上社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量，它并不排斥對屬于時期現(xiàn)象的項目的調(diào)查。（）2．同一個總體，時期指標(biāo)值的大小與時期長短成正比，時點指標(biāo)值的大小與時點間隔成反比。（）3．在抽樣推斷中，全及指標(biāo)值是確定的、唯一的，而樣本指標(biāo)值是一個隨機(jī)變量。（）4．抽樣成數(shù)的特點是：樣本成數(shù)越大，則抽樣平均誤差越大。（）5．在各種動態(tài)數(shù)列中，指標(biāo)值的大小都受到指標(biāo)所反映的時期長短的制約。（）三、單選題（每小題2分，共12分）1．構(gòu)成統(tǒng)計總體的個別事物稱為（）A．調(diào)查單位B.標(biāo)志值C.品質(zhì)單位D.總體單位2.復(fù)合分組是()A.用同一標(biāo)志對兩個或兩個以上的總體層疊起來進(jìn)行分組B.對某一總體選擇一個復(fù)雜的標(biāo)志進(jìn)行分組C.對同一總體選擇兩個或兩個以上的標(biāo)志層疊起來進(jìn)行分組D.對同一總體選擇兩個或兩個以上的標(biāo)志并列起來進(jìn)行分組3.總量指標(biāo)按反映時間狀況的不同,分為()A.數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)B.時間指標(biāo)和時點指標(biāo)C.總體單位總量和總體標(biāo)志總量D.實物指標(biāo)和價值指標(biāo)4.計算平均指標(biāo)最常用的方法和最基本的形式是()A.中衛(wèi)數(shù)B.眾數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)5.統(tǒng)計指數(shù)按指數(shù)化指標(biāo)的性質(zhì)不同,可分為()A.總指數(shù)和個體指數(shù)B.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)C.平均指數(shù)和平均指標(biāo)指數(shù)D.綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)6.計算序時平均數(shù)時,”首末折半法”適用于()A.時期數(shù)列計算序時平均數(shù)B.間隔相等的時點數(shù)列計算序時平均數(shù)C.間隔不等的時點數(shù)列計算序時平均數(shù)D.由兩個時點數(shù)列構(gòu)成的相對數(shù)列動態(tài)數(shù)列計算序時平均數(shù)四、多選題(每小題2分,共8分)1．次數(shù)分配數(shù)列（）A．由總體按某標(biāo)志所分的組和各組單位數(shù)兩個因素構(gòu)成B．由組距和組數(shù)、組限和組中值構(gòu)成的C．包括品質(zhì)分配數(shù)列和變量數(shù)列兩種D．可以用圖表形式表現(xiàn)E．可以證明總體結(jié)構(gòu)和分布特征2．調(diào)查單位是（）A．需要調(diào)查的總體B．需要調(diào)查的總體單位負(fù)責(zé)人C．調(diào)查項目的承擔(dān)者D．負(fù)責(zé)報告調(diào)查結(jié)果的單位E．調(diào)查對象所包含的具體單位3．抽樣估計中的抽樣誤差（）A．是不可避免要產(chǎn)生的B．是可以通過改進(jìn)調(diào)查方式來消除的C．是可以事先計算出來的D．只能在調(diào)查結(jié)束后在能計算的E．其大小是可能控制的4．設(shè)產(chǎn)品的單位成本（元）對產(chǎn)量（百件）的直線回歸方程為yc=，這表示（）A．產(chǎn)量每增加100件，單位成本平均下降元B．產(chǎn)量每減少100件，單位成本平均下降元C．產(chǎn)量與單位成本按相反方向變動D．產(chǎn)量與單位成本按相同方向變動E．當(dāng)產(chǎn)量為200件時，單位成本為元五、問答題（每小題5分，共10分）1．簡述變異指標(biāo)的概念和作用。2．平均指數(shù)的基本含義和計算機(jī)形式是什么？六、計算題（每小題10分，共50分）1．某班40名學(xué)生統(tǒng)計學(xué)考試成績（分）分別為：5789498486877573726875829789576716090657672708685898964578381查看原帖>>
晴天小珠717
第一章緒論一、判斷題:1、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的研究對象是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的各個方面。（×）2、統(tǒng)計調(diào)查過程中采用的大量觀察法，是指必須對研究對象的所有單位進(jìn)行調(diào)查。（×）3、總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所有標(biāo)志上都相同。（×）4、個人的工資水平和全部職工的工資水平，都可以稱為統(tǒng)計指標(biāo)。（×）5、對某市工程技術(shù)人員進(jìn)行普查，該市工程技術(shù)人員的工資收入水平是數(shù)量標(biāo)志。（×）6、某一職工的文化程度在標(biāo)志的分類上屬于品質(zhì)標(biāo)志，職工的平均工資在指標(biāo)的分類上屬于質(zhì)量指標(biāo)。（√）7、總體和總體單位是固定不變的。（×）8、質(zhì)量指標(biāo)是反映總體質(zhì)的特征，因此可以用文字來表述。（×）9、指標(biāo)與標(biāo)志一樣，都是由名稱和數(shù)值兩部分組成的。（×）10、數(shù)量指標(biāo)由數(shù)量標(biāo)志值匯總而來，質(zhì)量指標(biāo)由品質(zhì)標(biāo)志值匯總而來。（×）11、一個統(tǒng)計總體可以有多個指標(biāo)。（√）二、單選題:1、屬于統(tǒng)計總體的是（B）A、某縣的糧食總產(chǎn)量B、某地區(qū)的全部企業(yè)C、某商店的全部商品銷售額D、某單位的全部職工人數(shù)2、構(gòu)成統(tǒng)計總體的個別事物稱為（D）。A、調(diào)查單位B、標(biāo)志值C、品質(zhì)標(biāo)志D、總體單位3、對某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設(shè)備進(jìn)行普查，總體單位是（B）。A、工業(yè)企業(yè)全部未安裝設(shè)備B、工業(yè)企業(yè)每一臺未安裝設(shè)備C、每個工業(yè)企業(yè)的未安裝設(shè)備D、每一個工業(yè)企業(yè)4、工業(yè)企業(yè)的設(shè)備臺數(shù)、產(chǎn)品產(chǎn)值是（D）。A、連續(xù)變量B、離散變量C．前者是連續(xù)變量，后者是離散變量D、前者是離散變量，后者是連續(xù)變量5、在全國人口普查中（B）。A、男性是品質(zhì)標(biāo)志B、人的年齡是變量C、人口的平均壽命是數(shù)量標(biāo)志D、全國人口是統(tǒng)計指標(biāo)6、總體的變異性是指（B）。A．總體之間有差異B、總體單位之間在某一標(biāo)志表現(xiàn)上有差異C．總體隨時間變化而變化D、總體單位之間有差異7、幾位學(xué)生的某門課成績分別是67分、78分、88分、89分、96分，“學(xué)生成績”是（B）。A、品質(zhì)標(biāo)志B、數(shù)量標(biāo)志C、標(biāo)志值D、數(shù)量指標(biāo)8、某年級學(xué)生四門功課的最高考分分別是98分、86分、88分和95，這四個數(shù)字是（D）A.指標(biāo)B.標(biāo)志C.變量D.標(biāo)志值9、下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的是（B）。A、社會總產(chǎn)值B、產(chǎn)品合格率C、產(chǎn)品總成本D、人口總數(shù)10、下列屬于質(zhì)量指標(biāo)的是（D）A.產(chǎn)品的產(chǎn)量B.產(chǎn)品的出口額C.產(chǎn)品的合格品數(shù)量D.產(chǎn)品的評價11、下列屬于離散型變量的是（D）A.職工的工資B.商品的價格C.糧食的畝產(chǎn)量D.汽車的產(chǎn)量12、標(biāo)志的具體表現(xiàn)是指（A）A.標(biāo)志名稱之后所列示的屬性或數(shù)值B.如性別C.標(biāo)志名稱之后所列示的屬性D.標(biāo)志名稱之后所列示的數(shù)值三、多選題:1、統(tǒng)計一詞的含義是（CDE）A.統(tǒng)計設(shè)計B.統(tǒng)計調(diào)查C.統(tǒng)計工作D.統(tǒng)計學(xué)E.統(tǒng)計資料2、統(tǒng)計研究的基本方法包括（ACDE）A.大量觀察法B.重點調(diào)查法C.統(tǒng)計分組法D.歸納推斷法E.綜合指標(biāo)法3、品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志的區(qū)別是（AD）A.數(shù)量標(biāo)志可以用數(shù)值表示B.品質(zhì)標(biāo)志可以用數(shù)值表示C.數(shù)量標(biāo)志不可以用數(shù)值表示D.品質(zhì)標(biāo)志不可以用數(shù)值表示E.兩者都可以用數(shù)值來表示4、在全國人口普查中（BCE）A、全國人口總數(shù)是統(tǒng)計總體B、男性是品質(zhì)標(biāo)志表現(xiàn)C、人的年齡是變量D、每一戶是總體單位E、人口的平均年齡是統(tǒng)計指標(biāo)5、在工業(yè)普查中（BCE）A、工業(yè)企業(yè)總數(shù)是統(tǒng)計總體B、每一個工業(yè)企業(yè)是總體單位C、固定資產(chǎn)總額是統(tǒng)計指標(biāo)D、機(jī)器臺數(shù)是連續(xù)變量E、職工人數(shù)是離散變量6、下列屬于數(shù)量標(biāo)志的有（CE）A.性別B.所有制形式C.收入D.民族E.工齡7、下列統(tǒng)計指標(biāo)中，屬于質(zhì)量指標(biāo)的有（BDE）A、工資總額B、單位產(chǎn)品成本C、出勤人數(shù)D、人口密度E、合格品率第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集一、判斷題:1、對某市下崗職工生活狀況進(jìn)行調(diào)查，要求在一個月內(nèi)報送調(diào)查結(jié)果。所規(guī)定的一個月時間是調(diào)查時間。（×）2、對我國主要糧食作物產(chǎn)區(qū)進(jìn)行調(diào)查，以掌握全國主要糧食作物生長的基本情況，這種調(diào)查是重點調(diào)查。（√）3、我國人口普查的總體單位和調(diào)查單位都是每一個人，而填報單位是戶。（√）4、采用重點調(diào)查搜集資料時，選擇的調(diào)查單位是標(biāo)志值較大的單位。（×）5、對調(diào)查資料進(jìn)行準(zhǔn)確性檢查，既要檢查調(diào)查資料的登記性誤差，也要檢查資料的代表性誤差。（×）6、重點調(diào)查是在調(diào)查對象中選擇一部分樣本進(jìn)行的一種全面調(diào)查。（√）7、多種調(diào)查方式結(jié)合運用，會造成重復(fù)勞動，不應(yīng)該提倡。（×）8、全面調(diào)查和非全面調(diào)查是以調(diào)查組織規(guī)模的大小來劃分的。（×）9、在統(tǒng)計調(diào)查中，調(diào)查單位與填報單位有時是不一致的。（√）二、單選題:1、調(diào)查幾個重要鐵路樞紐，就可以了解我國鐵路貨運量的基本情況和問題，這種調(diào)查屬于（B）。A、普查B、重點調(diào)查C、典型調(diào)查D、抽樣調(diào)查2、某市工業(yè)企業(yè)2010年生產(chǎn)經(jīng)營成果年報呈報時間規(guī)定在2011年1月31日，則調(diào)查期限為（B）。A、一日B、一個月C、一年D、一年零一個月3、下列調(diào)查中，調(diào)查單位與填報單位一致的是（D）。A、企業(yè)設(shè)備調(diào)查B、人口普查C、農(nóng)村耕地調(diào)查D、工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查4、對一批商品進(jìn)行質(zhì)量檢驗，最適宜采用的方法是（B）。A、全面調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、典型調(diào)查D、重點調(diào)查5、調(diào)查時間是指（A）。A、調(diào)查資料所屬的時間B、進(jìn)行調(diào)查的時間C、調(diào)查工作的期限D(zhuǎn)、調(diào)查資料報送的時間6、有意識地選擇三個農(nóng)村點調(diào)查農(nóng)民收入情況，這種調(diào)查方式屬于（A）。A、典型調(diào)查B、重點調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、普查7、通過調(diào)查大慶、勝利、遼河等幾大油田，了解我國石油生產(chǎn)的基本情況。這種調(diào)查方式是(B)。A.典型調(diào)查B.重點調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.普查8、人口普查是（C）。A.重點調(diào)查B.典型調(diào)查C.一次性調(diào)查D.經(jīng)常性調(diào)查9、人口普查規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時間是為了（C）。A.確定調(diào)查時限B.確定調(diào)查單位C.避免登記重復(fù)和遺漏D.確定調(diào)查對象10、重點調(diào)查中的重點單位是指（A）。A.標(biāo)志值在總體中占有很大比重的單位B.具有典型意義或代表性的單位C.那些具有反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志的單位D.能用以推算總體標(biāo)志總量的單位三、多選題:1、抽樣調(diào)查和重點調(diào)查的共同點是（AB）A、兩者都是非全面調(diào)查B、兩者選取單位都不受主觀因素的影響C、兩者都按隨機(jī)原則選取單位D、兩者都按非隨機(jī)原則選取單位E、兩者都可以用來推斷總體指標(biāo)2、普查是一種（ABE）A、專門組織的調(diào)查B、一次性調(diào)查C、經(jīng)常性調(diào)查D、非全面調(diào)查E、全面調(diào)查3、在工業(yè)企業(yè)設(shè)備普查中（BDE）A、工業(yè)企業(yè)是調(diào)查對象B、工業(yè)企業(yè)的全部設(shè)備是調(diào)查對象C、每臺設(shè)備是填報單位D、每臺設(shè)備是調(diào)查單位E、每個工業(yè)企業(yè)是填報單位4、我國第四次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時間是1990年7月1日零時，下列情況應(yīng)統(tǒng)計人口數(shù)的有(BDE)A、1990年7月2日出生的嬰兒B、1990年6月29日出生的嬰兒C、1990年6月29日晚死亡的人D、1990年7月1日1時死亡的人E、1990年6月26出生，7月1日6時死亡的的嬰兒5、下列調(diào)查屬于非全面調(diào)查的有（BCD）A.普查B.重點調(diào)查C.典型調(diào)查D.抽樣調(diào)查E.統(tǒng)計報表6、對某地區(qū)高校進(jìn)行學(xué)質(zhì)量評估，則該地區(qū)每一所高校屬于（BC）A.調(diào)查對象B.調(diào)查單位C.填報單位D.典型單位E.重點單位第三章數(shù)據(jù)整理和描述數(shù)據(jù)整理一、判斷題:1、統(tǒng)計分組的關(guān)鍵問題是確定組距和組數(shù)。（×）2、某企業(yè)職工按文化程度分組形成的分配數(shù)列是一個單項式分布數(shù)列。（×）3、連續(xù)型變量和離散型變量在進(jìn)行組距式分組時，均可采用相鄰組組距重疊的方法確定組限。（√）4、對資料進(jìn)行組距式分組，是假定變量值在各組內(nèi)部的分布是均勻的，所以這種分組會使資料的真實性受到損害。（√）5、統(tǒng)計分組以后，掩蓋了各組內(nèi)部各單位的差異，而突出了各組之間單位的差異。（√）6、離散型變量既可以編制單項變量數(shù)列，也可以編制組距變量數(shù)列；連續(xù)型變量只能編制組距變量數(shù)列，且相鄰組的組限必須重疊。（√）7、按品質(zhì)標(biāo)志分組所形成的次數(shù)分布數(shù)列就是變量數(shù)列。（×）二、單選題:1、在組距分組時，對于連續(xù)型變量，相鄰兩組的組限（A）。A、必須是重疊的B、必須是間斷的C、可以是重疊的，也可以是間斷的D、必須取整數(shù)2、有一個學(xué)生考試成績?yōu)?0分，在統(tǒng)計分組中，這個變量值應(yīng)歸入（B）。A、60---70分這一組B、70---80分這一組C、60-70或70-80兩組都可以D、作為上限的那一組3、某主管局將下屬企業(yè)先按輕、重工業(yè)分類，再按企業(yè)規(guī)模分組，這樣的分組屬于（B）。A、簡單分組B、復(fù)合分組C、分析分組D、結(jié)構(gòu)分組4、劃分連續(xù)變量的組限時，相鄰組的組限必須（A）。A、重疊B、相近C、不等D、間斷5、在等距數(shù)列中，組距的大小與組數(shù)的多少成（C）。A、正比B、等比C、反比D、不成比例6、有12名工人分別看管機(jī)器臺數(shù)資料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4，按以上資料編制變量數(shù)列，應(yīng)采用（A）。A、單項式分組B、等距分組C、不等距分組D、以上幾種分組均可三、多選題:1．統(tǒng)計分組（ACD）。A、是一種統(tǒng)計方法B、對總體而言是“合”C、對總體而言是“分”D、對個體而言是“合”E、對個體而言是“分”2、在組距數(shù)列中,組中值（ABE）A、上限和下限之間的中點數(shù)值B、用來代表各組標(biāo)志值的平均水平C、在開放式分組中無法確定D、就是組平均數(shù)E、在開放式分組中,可以參照相鄰組的組距來確定3、分布數(shù)列的兩個組成要素為（CD）。A、品質(zhì)標(biāo)志B、數(shù)量標(biāo)志C、各組名稱D、次數(shù)E、分組標(biāo)志。4、根據(jù)分組標(biāo)志性質(zhì)不同，分布數(shù)列可分為（CD）。A、等距數(shù)列B、異距數(shù)列C、品質(zhì)數(shù)列D、變量數(shù)列E、次數(shù)與頻率。5、下列數(shù)列屬于（BCDE）按生產(chǎn)計劃完成程度分組(%)企業(yè)數(shù)(個）80─901590─10030100─1105合計50A、品質(zhì)分布數(shù)列B、變量分布數(shù)列C、組距式變量分布數(shù)列D、等距變量分布數(shù)列E、次數(shù)分布數(shù)列數(shù)據(jù)描述——總量指標(biāo)和相對指標(biāo)一、判斷題:1、統(tǒng)計資料顯示，××年全國凈增加人口1320萬人，這是時點指標(biāo)。（×）2、我國耕地面積占世界的7%，養(yǎng)活占世界人口總數(shù)22%的人口，這兩個指標(biāo)都是結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)。（√）3、全國糧食總產(chǎn)量與全國人口對比計算的人均糧食產(chǎn)量是平均指標(biāo)。（×）4、某年甲、乙兩地社會商品零售額之比為1：3，這是一個比例相對指標(biāo)。（×）5、某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品的單位成本，計劃在上年的基礎(chǔ)上降低2%，實際降低了3%，則該企業(yè)差一個百分點，沒有完成計劃任務(wù)。（×）6、同一總體的一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對比得到的相對指標(biāo)是比較相對指標(biāo)。（×）二、單選題:1、一工廠2004年10月份產(chǎn)值30萬元，10月底半成品庫存額25萬元，這兩個指標(biāo)（C）。A、均為時期指標(biāo)B、均為時點指標(biāo)C、前者為時期指標(biāo)，后者為時點指標(biāo)D、前者為時點指標(biāo)，后者為時期指標(biāo)2、某廠1996年完成產(chǎn)值2000萬元，1997年計劃增長10%，實際完成2310萬元，超額完成計劃（B）。A、、5%C、、、反映不同總體中同類指標(biāo)對比的相對指標(biāo)是（B）。A、結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)B、比較相對指標(biāo)C、強(qiáng)度相對指標(biāo)D、計劃完成程度相對指標(biāo)4、下列相對數(shù)中，屬于不同時期對比的指標(biāo)有（B）。A、結(jié)構(gòu)相對數(shù)B、動態(tài)相對數(shù)C、比較相對數(shù)D、強(qiáng)度相對數(shù)5、總量指標(biāo)按照其反映的內(nèi)容不同，分為（A）A.總體單位總量和總體標(biāo)志總量B.時期指標(biāo)和時點指標(biāo)C.實物指標(biāo)、價值指標(biāo)和勞動量指標(biāo)D.平均指標(biāo)和相對指標(biāo)6、下列指標(biāo)中，屬于相對數(shù)的是（C）A.某企業(yè)的工人勞動生產(chǎn)率B.某種商品的平均價格C.某地區(qū)的人均糧食產(chǎn)量D.某公司職工的平均工資三、多選題:1、下列統(tǒng)計指標(biāo)屬于時點指標(biāo)的有（ACE）A、某地區(qū)人口數(shù)B、某地區(qū)人口死亡數(shù)C、某城市在校學(xué)生數(shù)D、某農(nóng)場每年拖拉機(jī)臺數(shù)E、某工廠月末在冊職工人數(shù)2、下列屬于時期指標(biāo)的有（BCD）A.職工人數(shù)B.大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)C.嬰兒出生數(shù)D.固定資產(chǎn)折舊額3、相對指標(biāo)中，分子和分母有可能互換的有（BCE）A.計劃完成百分比B.比例相對數(shù)C.強(qiáng)度相對數(shù)D.比較相對數(shù)4、下列指標(biāo)中的結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)是（ACD）A、國有制企業(yè)職工占總數(shù)的比重B、某工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量比上年增長的百分比C、大學(xué)生占全部學(xué)生的比重D、中間投入占總產(chǎn)出的比重E、某年人均消費額5、下列指標(biāo)屬于相對指標(biāo)的是（BDE）A、某地區(qū)平均每人生活費245元B、某地區(qū)人口出生率、某地區(qū)糧食總產(chǎn)量4000萬噸D、某產(chǎn)品產(chǎn)量計劃完成程度為113%E、某地區(qū)人口自然增長率‰數(shù)據(jù)描述——平均指標(biāo)和變異指標(biāo)一、單選題:1、某公司下屬五個企業(yè)，共有2000名工人。已知每個企業(yè)某月產(chǎn)值計劃完成百分比和實際產(chǎn)值，要計算該公司月平均產(chǎn)值計劃完成程度，采用加權(quán)調(diào)和平均數(shù)的方法計算，其權(quán)數(shù)是（B）。A、計劃產(chǎn)值B、實際產(chǎn)值C、工人數(shù)D、企業(yè)數(shù)2、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計算公式的權(quán)數(shù)是（C）。A、fB、∑fC、f/∑fD、X3、權(quán)數(shù)對算術(shù)平均數(shù)的影響作用，實質(zhì)上取決于（A）。A、作為權(quán)數(shù)的各組單位數(shù)占總體單位數(shù)比重的大小B、各組標(biāo)志值占總體標(biāo)志總量比重的大小C、標(biāo)志值本身的大小D、標(biāo)志值數(shù)量的多少4、比較兩個不同水平數(shù)列總體標(biāo)志的變異程度，必須利用（B）。A、標(biāo)準(zhǔn)差B、標(biāo)志變動系數(shù)C、平均差D、全距5、用標(biāo)準(zhǔn)差比較分析兩個同類總體平均指標(biāo)的代表性的前提條件是（B）。A、兩個總體的標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)相等B、兩個總體的平均數(shù)應(yīng)相等C、兩個總體的單位數(shù)應(yīng)相等D、兩個總體的離差之和應(yīng)相等6、甲、乙兩數(shù)列的平均數(shù)分別為100和，它們的標(biāo)準(zhǔn)差為和，則（A）。A、甲數(shù)列平均數(shù)的代表性高于乙數(shù)列B、乙數(shù)列平均數(shù)的代表性高于甲數(shù)列A、兩數(shù)列平均數(shù)的代表性相同B、兩數(shù)列平均數(shù)的代表性無法比較7、若某一變量數(shù)列中，有變量值為零，則不適宜計算的平均指標(biāo)是（B）A.算數(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)二、多選題:1、平均數(shù)的種類有（ABCDE）A、算術(shù)平均數(shù)B、眾數(shù)C、中位數(shù)D、調(diào)和平均數(shù)E、幾何平均數(shù)2、影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的因素有（AB）A、各組頻率或頻數(shù)B、各組標(biāo)志值的大小C、各組組距的大小D、各組組數(shù)的多少E、各組組限的大小3、在下列條件下，加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等于簡單算術(shù)平均數(shù)（ADE）A、各組次數(shù)相等B、各組變量值不等C、變量數(shù)列為組距數(shù)列D、各組次數(shù)都為1E、各組次數(shù)占總次數(shù)的比重相等4、可以衡量變量離散程度的指標(biāo)有（ABCD）A.全距B.平均差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)5、位置平均數(shù)有（CD）A.算數(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)6、受極端值影響較大的平均指標(biāo)有（ABC）A.算術(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.幾何平均數(shù)D.眾數(shù)第五至七章抽樣推斷一、判斷題：1、抽樣推斷是利用樣本資料對總體的數(shù)量特征進(jìn)行估計的一種統(tǒng)計分析方法，因此不可避免地會產(chǎn)生誤差，這種誤差的大小是不能進(jìn)行控制的。（×）2、從全部總體單位中按照隨機(jī)原則抽取部分單位組成樣本，只可能組成一個樣本。（×）3、在抽樣推斷中，作為推斷的總體和作為觀察對象的樣本都是確定的、唯一的。（×）4、抽樣估計置信度就是表明抽樣指標(biāo)和總體指標(biāo)的誤差不超過一定范圍的概率保證程度。（√）5、在其它條件不變的情況下，提高抽樣估計的可靠程度，可以提高抽樣估計的精確度。（×）6、抽樣平均誤差反映抽樣的可能誤差范圍，實際上每次的抽樣誤差可能大于抽樣平均誤差，也可能小于抽樣平均誤差。（×）二、單選題：1、抽樣誤差是指（C）。A.在調(diào)查過程中由于觀察、測量等差錯所引起的誤差B.在調(diào)查中違反隨機(jī)原則出現(xiàn)的系統(tǒng)誤差C.隨機(jī)抽樣而產(chǎn)生的代表性誤差D.人為原因所造成的誤差2、在一定的抽樣平均誤差條件下（A）。A.擴(kuò)大極限誤差范圍，可以提高推斷的可靠程度B.擴(kuò)大極限誤差范圍，會降低推斷的可靠程度C.縮小極限誤差范圍，可以提高推斷的可靠程度D.縮小極限誤差范圍，不改變推斷的可靠程度3、反映樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的平均誤差程度的指標(biāo)是（C）。A.抽樣誤差系數(shù)B.概率度C.抽樣平均誤差D.抽樣極限誤差4、抽樣平均誤差是（C）。A.全及總體的標(biāo)準(zhǔn)差B.樣本的標(biāo)準(zhǔn)差C.抽樣指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差D.抽樣誤差的平均差5、抽樣平均誤差說明抽樣指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的(B)。A.實際誤差B.平均誤差C.實際誤差的平方D.允許誤差6、總體均值和樣本均值之間的關(guān)系是(A)。A.總體均值是確定值，樣本均值是隨機(jī)變量B.總體均值是隨機(jī)變量，樣本均值是確定值C.兩者都是隨機(jī)變量D.兩者都是確定值7、所謂大樣本是指樣本單位數(shù)（B）。A．30個B．大于等于30個C．大于等于50個D．50個8、樣本容量是指（B）。A．樣本的個數(shù)B．樣本中所包含的單位數(shù)C．樣本的大小D．總體單位數(shù)第八章相關(guān)與回歸分析一、判斷題：1、正相關(guān)是指兩個變量之間的變化方向都是上升的趨勢，而負(fù)相關(guān)是指兩個變量之間的變化方向都是下降的趨勢。（×）2、函數(shù)關(guān)系是一種完全的相關(guān)關(guān)系。（√）3、已知兩變量直線回歸方程為:Y^=，則可斷定這兩個變量之間一定存在正相關(guān)關(guān)系。（√）4、相關(guān)系數(shù)的數(shù)值越大，說明相關(guān)程度越高;同理，相關(guān)系數(shù)的數(shù)值越小，說明相關(guān)程度越低。（×）5、不具有因果關(guān)系的兩個變量之間，一定不存在相關(guān)關(guān)系。（×）二、單選題：1、當(dāng)相關(guān)系數(shù)r=O時，說明(C)。A、現(xiàn)象之間相關(guān)程度較小B、現(xiàn)象之間完全相關(guān)C、現(xiàn)象之間無直線相關(guān)D、現(xiàn)象之間完全無關(guān)2、若兩個變量之間的線性相關(guān)程度是高的，則計算出的相關(guān)系數(shù)應(yīng)接近（C）A、0B、、－1或＋1D、25、下列各組列出為同一個問題的回歸方程和相關(guān)系數(shù)，哪一組肯定是錯誤的（C）A、y＝50＋，r=;B、y＝-75＋13x,r=;C、y=;D、y=-130+、下列現(xiàn)象中，相關(guān)密切程度高的是(D)A、商品銷售量與商品銷售額之間的相關(guān)系數(shù)為、商品銷售額與商業(yè)利潤率之間的相關(guān)系數(shù)為、商品銷售額與流通費用率之間的相關(guān)系數(shù)為、商業(yè)利潤率與流通費用率之間的相關(guān)系數(shù)為、回歸方程^Y=a+bx中的回歸系數(shù)b說明自變量變動一個單位時，因變量(B)A、變動b個單位B、平均變動b個單位C、變動a+b個單位D、變動1/b個單位第九章時間序列分析一、判斷題：1、發(fā)展水平就是動態(tài)數(shù)列中的每一項具體指標(biāo)數(shù)值,它只能表現(xiàn)為絕對數(shù)。（×）2、若將1990-1995年末國有企業(yè)固定資產(chǎn)凈值按時間先后順序排列,此種動態(tài)數(shù)列稱為時點數(shù)列。（√）3、定基發(fā)展速度等于相應(yīng)各個環(huán)比發(fā)展速度的連乘積，所以定基增長速度也等于相應(yīng)各個環(huán)比增長速度的連乘積。（×）4、發(fā)展速度是以相對數(shù)形式表示的速度分析指標(biāo),增長量是以絕對數(shù)形式表示的速度分析指標(biāo)。（×）5、定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度之間的關(guān)系是兩個相鄰時期的定基發(fā)展速度之積等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度。（×）6、平均增長速度不是根據(jù)各個增長速度直接來求得，而是根據(jù)平均發(fā)展速度計算的。（√）二、單選題：3、某企業(yè)的職工工資水平比上年提高5%，職工人數(shù)增加2%，則企業(yè)工資總額增長（B）。解釋：工資總額指數(shù)=工資水平指數(shù)*職工人數(shù)指數(shù)所以，工資總額指數(shù)=（1+5%）*（1+2%)=、間隔相等的間斷時點數(shù)列計算序時平均數(shù)應(yīng)采用（D）。A.幾何平均法B.加權(quán)算術(shù)平均法C.簡單算術(shù)平均法D.首末折半法5、定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度的關(guān)系是（A）。A.兩個相鄰時期的定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度B.兩個相鄰時期的定基發(fā)展速度之差等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度C.兩個相鄰時期的定基發(fā)展速度之和等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度D.兩個相鄰時期的定基發(fā)展速度之積等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度6、下列數(shù)列中哪一個屬于動態(tài)數(shù)列（D）。A.學(xué)生按學(xué)習(xí)成績分組形成的數(shù)列B.工業(yè)企業(yè)按地區(qū)分組形成的數(shù)列C.職工按工資水平高低排列形成的數(shù)列D.出口額按時間先后順序排列形成的數(shù)列7、說明現(xiàn)象在較長時期內(nèi)發(fā)展的總速度的指標(biāo)是(C)。A.環(huán)比發(fā)展速度B.平均發(fā)展速度C.定基發(fā)展速度D.定基增長速度8、已知各期環(huán)比增長速度為2%、5%、8%和7%，則相應(yīng)的定基增長速度的計算方法為（A）。A.（102%×105%×108%×107%）-100%×105%×108%×107%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100%9、平均發(fā)展速度是(C)。A.定基發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)B.環(huán)比發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)C.環(huán)比發(fā)展速度的幾何平均數(shù)D.增長速度加上100%10、以1960年為基期,1993年為報告期,計算某現(xiàn)象的平均發(fā)展速度應(yīng)開(A)。次方次方次方次方11、假定某產(chǎn)品產(chǎn)量2009年比2001年增加28%，那2001年-2009年的平均發(fā)展速度為（D）。A．B．C．D．三、多選題：4、定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度的關(guān)系是(ABD)。A.兩者都屬于速度指標(biāo)B.環(huán)比發(fā)展速度的連乘積等于定基發(fā)展速度C.定基發(fā)展速度的連乘積等于環(huán)比發(fā)展速度D.相鄰兩個定基發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的環(huán)比發(fā)展速度E.相鄰兩個環(huán)比發(fā)展速度之商等于相應(yīng)的定基發(fā)展速度5、累積增長量與逐期增長量(ABD)。A.前者基期水平不變,后者基期水平總在變動B.二者存在關(guān)系式:逐期增長量之和=累積增長量C.相鄰的兩個逐期增長量之差等于相應(yīng)的累積增長量D.根據(jù)這兩個增長量都可以計算較長時期內(nèi)的平均每期增長量E.這兩個增長量都屬于速度分析指標(biāo)6、下列哪些屬于序時平均數(shù)(ABDE)。A.一季度平均每月的職工人數(shù)B.某產(chǎn)品產(chǎn)量某年各月的平均增長量C某企業(yè)職工第四季度人均產(chǎn)值D.某商場職工某年月平均人均銷售額E.某地區(qū)進(jìn)幾年出口商品貿(mào)易額平均增長速度第十章統(tǒng)計指數(shù)一、單選題：2、銷售價格綜合指數(shù)表示(C)。A.綜合反映多種商品銷售量變動程度B.綜合反映多種商品銷售額變動程度C.報告期銷售的商品,其價格綜合變動的程度D.基期銷售的商品,其價格綜合變動程度3、編制數(shù)量指標(biāo)指數(shù)，用（C）作為同度量因素。A.基期的數(shù)量指標(biāo)B.報告期的數(shù)量指標(biāo)C.基期的質(zhì)量指標(biāo)D.報告期的質(zhì)量指標(biāo)二、多選題：1、下列屬于質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的是(CDE)。A.商品零售量指數(shù)B.商品零售額指數(shù)C.商品零售價格指數(shù)D.職工勞動生產(chǎn)率指數(shù)E.銷售商品計劃完成程度指數(shù)2、下列屬于數(shù)量指標(biāo)指數(shù)的有(ACD)。A.工業(yè)總產(chǎn)值指數(shù)B.勞動生產(chǎn)率指數(shù)C.職工人數(shù)指數(shù)D.產(chǎn)品總成本指數(shù)E.產(chǎn)品單位成本指數(shù)
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