哪個機構比較好~我在這里就不說了，但是如何選擇呢？可以從這幾個方面，希望能幫到你第一，看口碑不看品牌品牌的響亮很大程度在于機構廣告費用的投入，及公司宣傳策略的選擇。大家在衡量一個機構質(zhì)量的同時，不要僅憑平日里的印象進行選擇，最好能先咨詢參加過相關機構培訓的朋友或同學，由他們進行推薦或者聽取他們的建議。部分知名度較高的培訓機構內(nèi)部培訓效果難以評判，據(jù)一些參加過相關機構培訓的考生反應，其培訓效果與預期落差很大。第二，看試聽不看吹捧考生在決定報考哪個培訓機構前，一定要預約一次免費試聽課。不要只聽顧問老師的“吹捧”。通過試聽，可以了解到這個機構老師上課的大致水平，從而對機構的教學實力做出評估。老師的教學水平千差萬別，大家還需要對機構老師的整體水平做了解。如有條件還可以對相應授課教師做進一步的打聽。師資力量是一個機構培訓實力的根本保證。大家需要從老師的教育背景、教學經(jīng)驗兩方面去考察。有海外留學背景和國內(nèi)知名院校背景相關專業(yè)的最好。另外，需要有三年及以上教學經(jīng)驗，且多次參加雅思考試并有高分學員培養(yǎng)經(jīng)典案例的老師。第三，看課程不看高分課程設置是否全面，即有沒有適合自己的課程非常重要，切忌只看高分學員。高分學員的產(chǎn)生是有其自身英語基礎的。一般考生要獲取高分必須在適合自己水平的班級上課才行。因此完善適合各種水平考生的課程體系非常重要。一般培訓機構都會拿高分學員做宣傳，不是所有人都能拿到那樣的高分?？忌仨毦邆湎鄳幕A才行，比如5分的基礎不可能達到8分的水平，但如果分的基礎經(jīng)過培訓達到8分是可能的。另外，很多所謂隨到隨學的機構一般課程體系不完整(VIP一對一除外)，他們并非根據(jù)考生的實際水平來安排課程。試想如果一個班級學生的水平參差不齊，老師如何把控授課的難易度，如何能做到有針對性地指導呢，所以這樣的班級培訓效果很難想象。