有名無姓123
我覺得家長培訓(xùn)班沒有市場和前景，因為我覺得家長不需要培訓(xùn)，因為我覺得家長怎么做都是為了孩子好，每個人的教育方法不同，不需要培訓(xùn)出全部都一樣的家長，那就沒有特色了。但我覺得某些家長過激的行為需要一些培訓(xùn)。
陽光77770906
判斷一個產(chǎn)品是否有市場，我們應(yīng)當從供求角度進行分析。
首先是供給方面。
現(xiàn)在市場上培訓(xùn)班很多。小升初、中考、高考、考研、出國留學(xué)的語言類輔導(dǎo)等等，各種輔導(dǎo)班都應(yīng)有盡有，且大多都是面臨孩子的。面臨大人的培訓(xùn)，也多以職業(yè)技能培訓(xùn)為主。做到專門培訓(xùn)家長這么垂直細分的，并不多。
接下來要思考需求方面。
家長自身的需求如何呢？
小孩出生前，家長們著急進行胎教；小孩出生后，才幾個月大就有各種早教中心，爭著搶著頂著巨大的經(jīng)濟壓力也不能讓孩子落在起跑線上；三歲要開始送去興趣特長班了，別的孩子都會的，我的小孩也要會；接下來是寒窗苦讀十二年，校內(nèi)校外雙管齊下……為了教育好孩子，相信家長也愿意花時間教育自身的。
社會方面的需求如何？
之前一段時間，經(jīng)常看到有人吐槽原生家庭。有網(wǎng)友說：“為什么父母選擇成為父母前，不需要通過考試？”不可否認，幼年家庭環(huán)境會對成長產(chǎn)生長遠的影響。很多在學(xué)生時代就開始在法律邊緣游走的人，也往往沒有得到父母的關(guān)注。父母往往都迷信學(xué)校教育，可比起在學(xué)校的時間，父母才是更會影響到孩子的人。從社會角度而言，家長也是有必要接受教育培訓(xùn)的。
不過，需要注意的是，任何市場的前景都會受到經(jīng)濟條件的影響。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。
天驕建材
我覺得是很有前景和市場的，畢竟現(xiàn)在很多家長因為自己都還很年輕，也不知道怎樣去教育孩子，為了給孩子一個更好的教育，他們會選擇去上一個培訓(xùn)班，隨著他們這種心態(tài)的發(fā)展，家長教育培訓(xùn)班就會有更好的前景和市場。
蛋蛋的肉粑粑
第一、教育孩子要從具體的小事抓起，避免講大道理。例如孩子吃飯剩根，遭成浪費，還養(yǎng)成大手大腳的習慣，這就應(yīng)該告訴他糧食來之不易，要節(jié)約，不要浪費的道理；孩子對于自己喜歡的東西往往愿意獨享，使自私自利思想膨脹，大人也應(yīng)因勢利導(dǎo)，教育他好東西要與人分享，才是受人夸獎的好孩子。
第二、對于其不良的生活習慣要及時糾正，避免造成終身遺憾。兒子小時候?qū)W別人說話結(jié)巴子。當時因為他的歲數(shù)小，沒有太在意。大了想改過來，卻是難上加難了。后來，女兒也曾學(xué)著哥哥說話，當時被及時扼制，才使得她得以扭轉(zhuǎn)。
第三、犯了大錯不遷就。對于孩子摔東西、偷拿別人的東西、發(fā)脾氣、使性子、罵人打人等壞毛病要決不能留情，應(yīng)嚴厲批評教育，甚至動用一些小家法，讓其接受教訓(xùn)，堅決改正。
家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源，孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結(jié)果。
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