lindadoncry
零基礎(chǔ)學(xué)素描:分為理論及實(shí)踐2部分素描一詞來(lái)源于西方繪畫(huà)理論。主要在于形體存在于光影的世界,用您的素描表現(xiàn)不同光影世界的形體。素描理論中五大調(diào)。明暗交界線、光面、暗面、反光、高光這5部分。這5個(gè)部分隨形體結(jié)構(gòu)于光影變化而變。需要先理解后再去實(shí)踐。中式的神形兼?zhèn)涫且欢ɡL畫(huà)基礎(chǔ)或者欣賞水平后的高要求;素描實(shí)踐分為:臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)意三階段。臨摹從興趣入手,在臨摹過(guò)程中揣摩素描相關(guān)理論,把五大調(diào)子細(xì)分下去,在大師的筆觸中有可能一根線都有體現(xiàn)過(guò)度,體會(huì)線、面、體3者之間的協(xié)調(diào)一致。并對(duì)不同素描工具如鉛筆、炭筆、碳粉、橡皮擦等工具特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用。寫(xiě)生是在有一定體會(huì)后對(duì)構(gòu)圖、美觀。搭配、色調(diào)等相關(guān)培訓(xùn)。創(chuàng)意是在心中積累一定素材及素描技法后進(jìn)行的創(chuàng)意。
WJH卡琪屋
美術(shù)培訓(xùn)班課程安排有:?jiǎn)⒚砂嗉?jí)初級(jí)班級(jí)中級(jí)班高級(jí)班等。
1、啟蒙班級(jí)
幼兒這個(gè)階段握筆能力差,還不能很好的區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象開(kāi)展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)入門(mén)、色彩入門(mén)、彩筆創(chuàng)作、油畫(huà)棒創(chuàng)作、剪紙、手工、陶藝等。
2、初級(jí)班級(jí)
初級(jí)班的孩子有了一定的動(dòng)手能力開(kāi)展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)彩筆畫(huà)、色粉筆畫(huà)、初級(jí)水粉畫(huà)、吹塑紙版畫(huà)、初級(jí)線描畫(huà)、初級(jí)國(guó)畫(huà)、陶藝、寫(xiě)生、剪紙剪貼等。
3、中級(jí)班
中級(jí)班的孩子可以簡(jiǎn)單接觸比較復(fù)雜的故事畫(huà)創(chuàng)作課程有基礎(chǔ)課、色粉筆創(chuàng)作、水粉課、吹塑紙版畫(huà)、線描、國(guó)畫(huà)、線描寫(xiě)生、裝飾畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)生、陶藝等
4、高級(jí)班
高級(jí)班的孩子已經(jīng)可以開(kāi)始創(chuàng)作人物場(chǎng)景畫(huà),課程有色粉筆創(chuàng)作、線描、高級(jí)水粉畫(huà),吹塑紙版畫(huà)、裝飾畫(huà)、高級(jí)國(guó)畫(huà)、刻板版畫(huà)、書(shū)法、陶藝、寫(xiě)生等。
美術(shù)培訓(xùn)
美術(shù)培訓(xùn)主要是針對(duì)喜歡美術(shù)繪畫(huà)的藝術(shù)人士或希望通過(guò)美術(shù)高考進(jìn)入高校的學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化的培訓(xùn),現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越多的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中都需要具備美術(shù)基礎(chǔ)。
常見(jiàn)基本運(yùn)營(yíng)模式是利用自身的資源優(yōu)勢(shì),為兒童提供美術(shù)教育、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、表演視頻剪切;同時(shí)配合開(kāi)展以繪畫(huà)設(shè)計(jì)為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇場(chǎng)等兒童早期教育活動(dòng)。
龍舌蘭日出shine
杭州畫(huà)室像飯店一樣的,不知道樓主說(shuō)的是不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)想學(xué)畫(huà)畫(huà)的成年人的那種培訓(xùn)班,我知道有個(gè)是中國(guó)美院南山校區(qū)的研究生授課,老師都是油畫(huà)系、雕塑系等畢業(yè)的. 造型能力比較強(qiáng),適合你的素描吧我覺(jué)得。 還有個(gè)是成人業(yè)余班。它280元12個(gè)課時(shí),每課時(shí)2個(gè)小時(shí),恩,不過(guò)那里好像小朋友很多的。地址:1.天目山藝校,在文二路和學(xué)院路交叉的地方。2.解放路廣播電視大學(xué)3號(hào)樓一樓(浙二醫(yī)院對(duì)面)。
karenchao1983
美術(shù)藝考不論是聯(lián)考還是??迹荚噧?nèi)容都主要分為三大項(xiàng):素描、速寫(xiě)、色彩。素描科目主要考察素描頭像、半身像、全身像和素描靜物;速寫(xiě)是考察速寫(xiě)人物和速寫(xiě)風(fēng)景;色彩則考察色彩靜物、色彩風(fēng)景以及色彩人物等。除了這三大科目之外,部分學(xué)校也會(huì)增加創(chuàng)作和設(shè)計(jì)科目的考試,用于考察學(xué)生的理解與應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)美術(shù)需要先從素描幾何體開(kāi)始入手,了解物品結(jié)構(gòu)后,學(xué)習(xí)靜物、石膏像、人物頭像、半身像和全身像等內(nèi)容,到最后掌握默寫(xiě)訣竅。速寫(xiě)和色彩的學(xué)習(xí)也需要一個(gè)從入門(mén)到掌握技巧的過(guò)程。雖然對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),自己的努力占藝考成績(jī)的絕大部分,但一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)畫(huà)室也是必不可少的。
九種特質(zhì)
幾百塊到上千不等。具體有以下幾個(gè)因素: 1、不同城市收費(fèi)情況不同。 家長(zhǎng)會(huì)為孩子報(bào)很多的特長(zhǎng)班,其中就包括美術(shù)特長(zhǎng)班,素描作為美術(shù)的基礎(chǔ),大部分孩子會(huì)首先學(xué)習(xí)素描,學(xué)素描一個(gè)月多少錢(qián)?相信這也是很多家長(zhǎng)比較關(guān)注的問(wèn)題,在不同的城市收費(fèi)會(huì)有所差別。比如在一線城市素描培訓(xùn)班的收費(fèi)會(huì)相對(duì)高一些,要根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平制定。 2、不同的培訓(xùn)班,不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 在家長(zhǎng)幫孩子報(bào)到素描班前,要了解美術(shù)班的資質(zhì)以及培訓(xùn)班的師資力量。比如家長(zhǎng)會(huì)選擇為孩子報(bào)一些在國(guó)內(nèi)比較具有知名度的美術(shù)培訓(xùn)班,類(lèi)似于全國(guó)連鎖的培訓(xùn)班,收費(fèi)會(huì)相對(duì)高一些。 不同的培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有所差別。比如在全國(guó)連鎖的培訓(xùn)班,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而在一些個(gè)人承辦的補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)會(huì)相對(duì)低一些。家長(zhǎng)在為孩子選擇美術(shù)培訓(xùn)班時(shí),要綜合考察培訓(xùn)班的實(shí)際情況。 3、教學(xué)內(nèi)容不同,收費(fèi)不同。線上+線下實(shí)體課免費(fèi)預(yù)約試學(xué)+限時(shí)VIP會(huì)員—可下載網(wǎng)校APP點(diǎn)這里獲取繪畫(huà)美術(shù)初級(jí)+中級(jí)+高級(jí)課程全部學(xué)習(xí)資料 培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容不同,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。如果是基礎(chǔ)培訓(xùn)班,收費(fèi)會(huì)相對(duì)低一些。如果是一些提升班,收費(fèi)會(huì)相對(duì)高一些。家長(zhǎng)在為孩子報(bào)名前,要了解孩子是否有美術(shù)基礎(chǔ)。 王氏教育是國(guó)內(nèi)CG繪畫(huà)、影視后期、游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)的知名教育品牌。2002年王氏教育品牌LOGO首次在創(chuàng)始人王康慧先生的CG作品中出現(xiàn),后以免費(fèi)CG教程的方式在業(yè)內(nèi)得到廣泛傳播和認(rèn)可。2008年成立培訓(xùn)公司和制作公司,在不借助資本的情況下,依靠口碑和研發(fā)實(shí)力從一個(gè)校區(qū)穩(wěn)步拓展到全國(guó)13家直營(yíng)校區(qū)。 其開(kāi)設(shè)了影視動(dòng)畫(huà)、影視后期、2D繪畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。王氏教育區(qū)別于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在于,無(wú)論是創(chuàng)始人還是管理層無(wú)一不都是CG動(dòng)漫游戲行業(yè)的專(zhuān)家,了解CG全產(chǎn)業(yè)的需求,就業(yè),深入到市場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接,做到投資型教育機(jī)構(gòu)所不能企及的細(xì)致入微。 王氏教育十多年來(lái),一直在根據(jù)行業(yè)變化調(diào)整各大專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容,只為學(xué)生更好的對(duì)接企業(yè)需求。提高學(xué)生自身的競(jìng)爭(zhēng)力與提高學(xué)生的就業(yè)率。
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