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        小馬哥686
        首頁(yè) > 考試培訓(xùn) > ap培訓(xùn)教程

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        哈啰輝輝

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        都說(shuō)AP課程是國(guó)際課程中最輕松的,也是很適合中國(guó)學(xué)生的,有眾多的課程可供選擇,也沒(méi)有強(qiáng)制選擇科目,很容易拿到高分?,F(xiàn)在美高+AP的課程體系,不僅能申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校,也能申請(qǐng)加拿大、英國(guó)等國(guó)家的部分學(xué)校。我家孩子之前覺(jué)得IB課程太難,轉(zhuǎn)而選擇了美高+AP課程體系,也申請(qǐng)到了名校。當(dāng)時(shí)我家孩子備考時(shí)就在正領(lǐng)國(guó)際教育AP課程補(bǔ)習(xí),我也是通過(guò)身邊朋友推薦給孩子選擇了這家機(jī)構(gòu),比起自學(xué)和盲目補(bǔ)習(xí),這里有名校師資良身定制的1對(duì)1輔導(dǎo),性?xún)r(jià)比極高。

        ap培訓(xùn)教程

        100 評(píng)論(13)

        木姑娘Zara

        AP課程就是美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程,一共37門(mén)學(xué)科,一般選擇4-8門(mén)。學(xué)生在高中階段選修多少門(mén)AP,以及AP考試成績(jī)已經(jīng)成了美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的重要參考因素。因此,AP考試也是非常重要的,尤其是目標(biāo)院校是美國(guó)名校的同學(xué),更加要用心備考。 Roys樂(lè)亦思的AP課程培訓(xùn)提供無(wú)縫銜接、原汁原味教學(xué)體驗(yàn),采用美高原版教材,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師,全英文授課方式是我們實(shí)現(xiàn)還原美高真實(shí)課堂的基礎(chǔ),完美銜接孩子美高學(xué)校的課程。還有全程個(gè)性化方案,一對(duì)一跟蹤:在高度還原美高課堂的基礎(chǔ)上,我們做到更深入一步的是,根據(jù)不同學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。不僅根據(jù)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,理解能力,消化程度,高度個(gè)性化地調(diào)整授課內(nèi)容和進(jìn)度。更有高度個(gè)性化的課后服務(wù),精準(zhǔn)的課后作業(yè)布置和批改,細(xì)致全面的課后答疑,錯(cuò)題收集等。同時(shí),我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員配備專(zhuān)門(mén)的督導(dǎo)老師,進(jìn)行全程的學(xué)習(xí)情況跟蹤,把控課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。海量真題講解,階段性測(cè)試:我們不僅有行業(yè)領(lǐng)先的老師授課,老師們還對(duì)大量的題目進(jìn)行切片及視頻錄制, 做到每道題均配有專(zhuān)門(mén)的講解視頻,便于學(xué)生課后的學(xué)習(xí)。在課程中間我們也專(zhuān)門(mén)設(shè)置了階段性模擬測(cè)試,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)近況和動(dòng)態(tài),針對(duì)測(cè)試中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

        123 評(píng)論(9)

        Oo煉獄天使oO

        AP(Advanced Placement)是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)推出的一種高中課程,旨在提供高質(zhì)量、高難度、高水平的學(xué)術(shù)課程,以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高等教育。AP課程已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)高中教育中最受歡迎的課程之一,許多國(guó)際學(xué)校也開(kāi)始提供AP課程。AP國(guó)際課程:涵蓋了各種學(xué)科,包括人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。下面是AP課程的一些常見(jiàn)學(xué)科:1、人文類(lèi):藝術(shù)史、歐洲歷史、世界歷史、美國(guó)歷史、語(yǔ)言與文學(xué)等;2、社會(huì)科學(xué)類(lèi):心理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、地理等;3、自然科學(xué)類(lèi):物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等;4、數(shù)學(xué)類(lèi):微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)AP課程的國(guó)際學(xué)校有以下幾所:(1)北京市朝陽(yáng)區(qū)北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP國(guó)際高中班:(2)北京四中國(guó)際課程佳蓮校區(qū)AP高中部:(3)北京市新英才學(xué)校北美AP高中班:(4)北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP高中班:(5)北京清華志清中學(xué)國(guó)際部美高班:(6)京城學(xué)校美國(guó)中學(xué)AP國(guó)際班:(7)美國(guó)法拉古特學(xué)校天津校區(qū)AP高中班:(8)成都七中國(guó)際部美國(guó)AP高中班:國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾點(diǎn):1、提高錄取競(jìng)爭(zhēng)力:AP課程是全球高中最具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程之一,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和參加AP考試可以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,提高自己進(jìn)入世界一流大學(xué)的機(jī)會(huì)。2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:AP課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng),學(xué)生需要通過(guò)自主學(xué)習(xí)、課堂參與、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),這有助于學(xué)生建立獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、豐富課程內(nèi)容:AP課程的教材和考試內(nèi)容豐富多樣,涉及到各種不同領(lǐng)域的學(xué)科,學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)AP課程了解到更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,開(kāi)闊視野。4、可以獲得大學(xué)學(xué)分:通過(guò)參加AP考試,學(xué)生可以獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分,這有助于學(xué)生在大學(xué)中提前完成部分課程,縮短學(xué)制、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也可以幫助學(xué)生在大學(xué)中更加深入地學(xué)習(xí)和研究自己感興趣的領(lǐng)域。

        171 評(píng)論(9)

        深田和美

        高效學(xué)習(xí)ap課程的方法如下:

        1、把課程任務(wù)分成更小、更容易處理的部分,鑒于AP課程的快節(jié)奏和高強(qiáng)度的工作量,學(xué)生應(yīng)該計(jì)劃在課堂上認(rèn)真記筆記,并在完成作業(yè)后立即開(kāi)始復(fù)習(xí)。盡早開(kāi)始你的作業(yè)可以讓你有時(shí)間修改作業(yè),并詢(xún)問(wèn)你的導(dǎo)師任何作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

        2、把你的AP學(xué)習(xí)與愉快的消遣聯(lián)系起來(lái),你學(xué)習(xí)的環(huán)境在一定程度上決定了你學(xué)習(xí)的成功。以舒適和滿(mǎn)足于你周?chē)沫h(huán)境為目標(biāo)——但不要太過(guò)以至于你偏離了你的目標(biāo)。如果是這樣的話,把歌曲、播客或電子書(shū)上傳到你的手機(jī)上,這樣你就可以在鍛煉的同時(shí)練習(xí)該語(yǔ)言的聽(tīng)力理解能力。

        3、發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,每個(gè)學(xué)生至少有一種學(xué)習(xí)風(fēng)格,這決定了他的最佳條件。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中,有三種不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)。以動(dòng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者為例,當(dāng)他們四處走動(dòng)并參與實(shí)際工作時(shí),學(xué)習(xí)效果最好。

        4、下一步是開(kāi)始試驗(yàn)研究技術(shù)。首先,你應(yīng)該使用與你的學(xué)習(xí)風(fēng)格相匹配的技巧來(lái)練習(xí)。如果你是一個(gè)視覺(jué)型學(xué)習(xí)者,例如,使用和創(chuàng)建有大量圖片、圖表和圖表的學(xué)習(xí)材料。聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者可以聽(tīng)錄制的講座,并與同齡人討論課程材料。

        alevel和ap的區(qū)別:

        1、課程開(kāi)授國(guó)家不同:alevel課程是英國(guó)高中課程,是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課ap課程,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。

        2、培養(yǎng)目標(biāo)不同:alevel課程培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué),培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué),ap課程主要為鍛煉學(xué)生的研究、分析、辯論、合作、寫(xiě)作、以及展示能力。

        3、錄取的大學(xué)不同:alevel證書(shū)可以進(jìn)入的大學(xué)主要有劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、女皇大學(xué)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、西澳大學(xué);ap主要還是針對(duì)美國(guó)和加拿大的大學(xué),但是不能作為主要入學(xué)成績(jī)。

        89 評(píng)論(11)

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