上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
藍(lán)晶靈兒
奇奇怪怪的lemon
我去年幫我孩子報(bào)了瑞思教育，總的來(lái)說(shuō)效果是很理想的，他的英語(yǔ)成績(jī)提升很明顯，他也覺(jué)得這個(gè)培訓(xùn)班挺不錯(cuò)的。具體的你最好還是去詳細(xì)咨詢一下。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，接觸語(yǔ)言的頻度更重要。想一想我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候，不到一歲就已經(jīng)能聽(tīng)懂許多話了，到一歲多時(shí)，能逐漸斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出一點(diǎn)話，其原因就是，我們有機(jī)會(huì)頻繁地接觸母語(yǔ).孩子小時(shí)候可以學(xué)第二外語(yǔ)。孩子很小的時(shí)候就能發(fā)很多成人發(fā)不出的音，如果你利用了他的資源，趁腦細(xì)胞的發(fā)展還沒(méi)有固定化。瑞思教育的聯(lián)系方式我?guī)湍阏襾?lái)了，你可以去看看哦
頭發(fā)長(zhǎng)很慢
上海作為國(guó)際化的大都市，這里也有很多優(yōu)質(zhì)的教育資源。上海地區(qū)好的少兒英語(yǔ)學(xué)校也不少，像是新東方少兒英語(yǔ)，愛(ài)貝少兒英語(yǔ)，英孚少兒英語(yǔ)，都是很好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些國(guó)內(nèi)知名度很高的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也都在上海成立了分校。上海地區(qū)的學(xué)生，可以有更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件。在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，家長(zhǎng)也需要做好對(duì)比。每一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，選用的教材不同，課程體系不同。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇的時(shí)候，也需要先了解孩子的學(xué)習(xí)需求。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式在增多，除了線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之外，也可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)。好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)也有很多，像阿卡索，51talk，vipkid都是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。選擇一種適合孩子的學(xué)習(xí)方式很重要。 關(guān)于英語(yǔ)機(jī)構(gòu)好不好的問(wèn)題，并不是誰(shuí)決定的，而是根據(jù)孩子的情況和需求來(lái)確定，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)深入了解每一家機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，那么看一看行內(nèi)測(cè)評(píng)人的分析就很重要，張果果是一個(gè)上海外國(guó)語(yǔ)碩士10年教育行內(nèi)人，她針對(duì)10大熱門英語(yǔ)機(jī)構(gòu)分析很透徹，揭秘了不少內(nèi)幕。有耐心的家長(zhǎng)可以看看【張果果育兒經(jīng)】做一個(gè)參考，幫助孩子找到適合的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。畢竟報(bào)錯(cuò)機(jī)構(gòu)，不僅損失經(jīng)濟(jì)，還可能錯(cuò)過(guò)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要階段。
Brita阿菜
有很多的哦，關(guān)鍵是看自己如何選擇，推薦一些好的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你有所幫助哦。師資選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)門一定不要選擇老師流動(dòng)性大的機(jī)構(gòu)，經(jīng)常性地?fù)Q老師給孩子學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)一定的影響，同時(shí)孩子又會(huì)需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的老師。小朋友對(duì)于老師的依賴性都是很強(qiáng)的，頻繁地更換老師會(huì)使小孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去耐性，甚至感到厭惡，所以在選擇之前要了解學(xué)校的師資情況。在報(bào)名之前，家長(zhǎng)最好是和小朋友一起進(jìn)入課堂試聽(tīng)一下課程。家長(zhǎng)在試聽(tīng)的時(shí)候，可以觀察一下，看老師是不是能夠把每個(gè)學(xué)生都能照顧到，是不是讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?班級(jí)人數(shù)如果是在讀幼兒園的孩子，建議班級(jí)人數(shù)最好不好超過(guò)8個(gè)人。幼兒園的小朋友非常地好動(dòng)，而且也沒(méi)有太多的課堂紀(jì)律觀念，如果班級(jí)人數(shù)過(guò)多，老師其實(shí)是很難照顧過(guò)來(lái)，光是整頓課堂紀(jì)律，就要在課堂上花掉的很大一部分時(shí)間。如果讀小學(xué)的孩子，他們一般都知道要遵守課堂紀(jì)律。但是也建議人數(shù)是不要超過(guò)10個(gè)人這個(gè)年齡階段的孩子，接受能力是很強(qiáng)的，所學(xué)的英語(yǔ)，一般會(huì)先以口語(yǔ)表達(dá)和發(fā)音為主，選擇小班授課，孩子們才有更多練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?步驟閱讀3外教還是中教很多家長(zhǎng)覺(jué)得選擇外教上課，對(duì)于孩子學(xué)英語(yǔ)會(huì)更有幫助，其實(shí)并不然。如果是沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的小朋友直接選擇外教上課，不僅浪費(fèi)了錢，還浪費(fèi)了時(shí)間，也會(huì)容易使小朋友失去對(duì)英語(yǔ)的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該先選擇讓孩子先跟著中教老師的課程上課，當(dāng)孩子水平達(dá)到一定的程度再選擇外教上課。而且選擇中教上課，在教授語(yǔ)法和句型，發(fā)音技巧方面，小朋友會(huì)更容易理解，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)時(shí)，遇到困難都能夠及時(shí)與中教老師交流，找出解決方案。而外教就不能做到這一點(diǎn)。
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